1、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系，而仪表又可以从卫生、服饰两方面来说。(文明礼仪歌词内容)。
2、礼仪是一个人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把一个人内心待人接物的尊敬之意，通过令人愉快的方式以美好的仪表形式，规范的言谈举止表达出来，这便是礼仪。礼仪其实很简单，一抹浅浅的微笑，一个善意的目光，一句简单的问候都可以是我们表达的形式。比如：早上起床跟父母，老师、同学说声“早上好”，晚上睡觉前跟父母，老师、同学说声“晚安”，在平遥古城大街上碰到国外游客，挥手打个招呼，有同学会主动上前用英语交流，哈喽，拜拜。虽然有同学英语就会这两单词，但是用的恰到好处，表达了一个中国人对国外友人的欢迎之情。你就是一个懂礼仪讲礼貌的好孩子。礼仪无处不在。
3、讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
4、上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。
5、教师：我们一起来听一听歌曲里是不是也是这样说的。
6、整场决赛持续近4个小时，最终决出中小学组各十名“石家庄市中小学生文明礼仪形象大使”以及“文明礼仪之星”奖项人选。
7、播放PPT2提问：小朋友们，放学回家的时候，我们应该说什么呢?来看看丁丁是怎么说的。
8、升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。(文明礼仪歌词内容)。
9、小朋友，你们听(播放小动物问好的声音)引导语：谁在说你好呀!到底发生了什么事，我们一起来看看吧!
10、幼儿在教师的带领下，尝试跟随音乐(较慢的)整首学唱《礼貌歌》。
11、据介绍，“石家庄市中小学生文明礼仪形象大使评选”拟于12月底进行颁奖仪式及汇报演出，向全市人民展示优秀节目作品，展示我市中小学生文明礼仪风范。
12、礼仪是泉，一股清澈透亮的泉，礼仪是诗，一首没有结尾的诗。遵守礼仪，是我们品质上的亮点；学会礼仪，说明我们正走向文明。让我们继续用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养，让礼仪之花芳香四溢。
13、尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《让礼仪之花芳香四溢》。
14、礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高大学生社会心理的承受力。
15、许皇杰还特意邀请了4位来自不同学校的小学生来演唱这首歌，他说学生演唱更符合歌词的表达，至于为什么要选多位学生合唱，他说想用这样的方式表达凝聚、团结，大家一起努力为争创全国文明典范城市加油。
16、当时有一个很可爱的插曲，姑娘们自费了十万左右，后期制作还差两万，因此众筹目标设定两万，没想到不到两天达到目标，本来还可以筹到更多补贴之前的自费投入，姑娘们却急急关闭了众筹——
17、 “在书声琅琅的校园中，一声轻轻的问候，一丝淡淡的微笑，就是一朵文明礼仪的花朵，使我们的校园更加充满爱和温暖”，这是三四年级“讲文明写礼仪”书法大赛的稿件内容。同学们郑重地展开笺纸，端正坐姿，屏息提笔，非常专注地书写着这篇作品。静静的，只有笔尖的沙沙声，那是心与意的交融；轻轻的，只有心跳的怦怦声，那是情与行的缔结。认真地写，认真地品，认真地去执行，一句问候、一个微笑成为了校园文明礼仪的标配，寒冷的冬日变得如春般温暖、如夏般火热，如秋般怡人……
18、活动结束小朋友们刚刚表演的真好，现在我们一起来跳舞开心一下吧!《礼貌歌》大班教案2活动目标：
19、小结：军军主动给老爷爷让座，还帮小妹妹提东西，真是个尊老爱幼的好孩子。
20、整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。《礼貌歌》大班教案4教学目的与要求：
21、有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！
22、不要恶语伤害别人。当对方脾气一触即发时，要临时回避，是对方找不到发泄对象，并逐渐消火。回避并不等于妥协，而是给对方冷静思考的机会，同时也证明了自身的修养。
23、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。
24、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单的歌表演。
25、为让“八礼四仪”融入学生的日常生活中，融入学校的养成教育中，黄桥小学教育集团自编自创了“黄桥小学文明礼仪操”，并将其作为课间特色操。此次文明礼仪操比赛，各班高度重视，利用课余时间认真练习，充分准备，熟记文明礼仪动作及歌词内容。
26、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。
27、整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。《礼貌歌》大班教案3活动目标：
28、集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
29、星期五：张 娜李云鹏 视频：陈竹 张娜 闫晓东
30、参天大树挺拔耸立，依靠树根默默支持；凌云高楼气势磅礴，来自基石坚定支撑；那么，我们又用什么来支撑起和谐的社会呢？那就是——文明礼仪。礼仪是什么？礼仪是路上相遇时的真诚微笑，是朋友有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是公共场所的轻声细语，互相谦让??讲礼貌是一种美好品质，是一种高尚修养，是一种崇高行为。
31、熟悉童谣，指导幼儿用多种形式来表现童谣，如：拍手念童谣、用小乐器伴奏唱童谣、童谣情景剧表演等。
32、老师把刚才老师和小朋友们说的话编成了一首好听的童谣，名字叫《礼貌歌》，听老师来念一遍给小朋友听。
33、在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。
34、不要言而无信。言而无信只是图了一时的方便和嘴上的痛快。长远的说失去了别人的信任，就是失去了最大的资本。
35、播放PPT6提问：谁在哭呢?小朋友们觉得小明的做法对吗?为什么?最后谁把小丽扶起来的?
36、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
37、“感谢大家，我们后期只需要两万，多的不要了。”
38、据了解，“石家庄市中小学生文明礼仪形象大使评选”由省会文明办、市教育局、石家庄广播电视台共同主办，石家庄新闻广播承办。从今年4月起，历经了初赛选拔，复赛、复活赛、决赛四个阶段，最终圆满完成。整个活动有来自长安、新华、裕华、桥西、藁城、栾城、正定、鹿泉八大赛区的中小学近5000人参加比赛，覆盖我市近60所中小学校。比赛中涌现出众多优秀节目，如经典诵读、情景剧、相声、书画表演等等，而文明礼仪操更是每场比赛必备节目，各种精彩层出不穷，载歌载舞地教会了学生们如何正确践行文明校园文明礼仪，朗朗上口的歌词和旋律更是让在座所有观众都轻松掌握，更受到了专家和评委老师的好评。
39、礼仪是一首歌，一首优美动听的歌。如果我们缺失礼仪，就像一首没有旋律的歌曲，即使它的歌词再怎么完美，也奏不出美妙动听的音乐；礼仪是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果我们缺失礼仪，就像一朵失去雨露滋润的鲜花，即使它再怎么娇艳欲滴，也会逐渐枯萎。同学们，礼仪是修身之本，礼仪是生命之魂。让我们从现在做起，从点滴做起，用热情去传播文明的理念，用爱心去营造礼仪的晴空。在校园里，争做懂礼貌的学生，在社会上，争做讲文明的使者，让礼仪之花开遍我们身边，让礼仪芬芳洋溢我们周围。
40、背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。
41、很早之前，许皇杰就有了想写一首文明之歌的念头，加上学校时常举行文明相关活动，比如一周一次“小浪花”文明中队评比，一月一次的“小浪花”文明之星评比等，写歌念头越来越强烈。