1、直到有一天，有个做披萨的行家告诉我，做披萨的烤箱和别的烤箱是不一样的，披萨放进去的时候，它必须瞬间能到500℃，才能作出既松软又有嚼劲的效果。(用居然造句短一些)。
2、游记：上海游记| 海南上| 兰州上| 兰州下|敦煌| 西宁| 成都|西安｜ 成都2|成都3｜成都4｜成都5｜ 成都6｜成都7|成都8
3、b．谁能读读描写桃子、石榴和苹果的句子，表达出“爱慕之心”。
4、空瓶记： 空瓶记1| 空瓶记2| 双十一|空瓶记3|空瓶4| 空瓶5(用居然造句短一些)。
5、 ２、学生分作文小组互评互改，根据同学指出的不足进行修改。
6、过渡：父亲给我们点出了花生有别于桃子、石榴、苹果的特点，父亲仅仅是说花生吗？
7、 (3)检查课后生字表中生字掌握的情况.
8、按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的。
9、 “Whichanimalsliveinthenighttime？
10、 (落花生是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。全文写了种花生、收花生、尝花生、议花生，都是围绕题目来写的)
11、 用“事物之间的联系是非常复杂的”做总起句，举两个例子。最后用“所以咱们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样才能把事儿做得更合咱们的意愿”做结尾句说一段话。
12、 本单元我们学习了一组说明性文章，你一定增长了不少知识，和同学们一起交流一下这方面的收获吧!
13、 “辟”是多音字，主要掌握pì和bì两个读音，通过组词让学生区分并掌握
14、 物产丰富：棒打狍子瓢舀鱼，野鸭飞到饭锅里 了解
15、陆小宝说她爸爸是jú长，放学后居然自己走路回家。
16、课时划分：四课时 第一课时课时目标：培养学生的观察能力。
17、 上节课，我们初读了课文，为文章分了段，了解了文章的主要内容。这节课，我们继续学习课文。
18、c．说说自己是怎么预习的，或者说说预习后知道了什么.
19、 造句的方法一般有以下几种：在分析并理解词义的基础上加以说明；用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写；有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用；用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动；用关联词造句，必须注意词语的合理搭配；先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
20、看他平时不努力学习，考试居然得了100分。
21、在馥郁的季节，因花落因寂寞因你的回眸，而使我含泪唱出的，不过是一首无调的歌，却在突然之间，因幕起因灯亮因众人的鼓掌，才发现我的歌，竟然是这一剧中的辉煌。
22、7)现实诗人屈原同志太悲观了，他竟然实事求是地看待生活。
23、 生活中还有哪些事物具有两重面性，举例说明
24、再现情境.多媒体出示“口语交际”中的三个生活中的小故事.
25、用生字词卡片检查认读生字词情况(可指名读、齐读、分行、分组比赛读)。
26、出处：出自茅盾《“九一八”周年》。“华盛顿也许要来‘周年’：重申《九国条约》，再给高等华人空心汤圆。”
27、理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。
28、 保持良性循环 (说明方法)
29、b.讲一讲谐音字闹成的笑话，说一说因使用了别字闹成的笑话等
30、在我看来，哪里的食材，就该配哪里的餐具，这样才能做到“原汁原味”。
31、 大自然充满了神奇与奥妙，探索和了解大自然，充满了无穷无尽的乐趣。作者从自然界一些事物的联系中发现了一些道理。快速读读课文，想想课文讲了哪些事物的联系，这些事物是怎样联系起来的？
32、因为西餐最讲求食材，食材不够好，那怎么做不会太好。话虽这么说，可做法也得讲究。
33、 有感情地朗读课文，体会课文的思想内容。
34、人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人
35、目的确定后，方法策略就显得尤为重要，如果是缘木求鱼或者是南辕北辙，怎能达到目的。
36、 (2)写法：肆(左半部)；肺(最后一笔是竖)；吟(不要多一点)
37、各自修改，继续完善习作.修改中，提醒如语句、标点、字等也要修改；订正同学、老师修改中指出的问题.
38、 除了课文中的，在其他的习作或课外书中的例子你还能找到吗?
39、 １、鼓励同学们根据刚才同学们的建议，调整自己的演讲思路。
40、 (2)参观时，注意认真欣赏，了解各种书法艺术的特点.
41、我以为我能逗你笑你就会喜欢上我，但是我居然输给让你哭的人。
42、他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！
43、 理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。
44、聪聪考了双百分，明明当上了班委，居然都不请我们吃饭。
45、一位年轻女教师的自述：直到我当上了教师，才领悟了以下5点
46、他是个懒鬼，他居然悄悄地溜走而把清除工作留给我们来做。
47、后来慢慢搬来更多的食材，咖啡迷深爱的肯尼亚PB、哥伦比亚惠兰、巴西蜜处理咖啡豆、法国的淡奶油、伊朗的开心果、比利时的巧克力，以及各种各样的水果……
48、按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的。(思考?练习2)
49、自读课文，画出父亲说的话，谈谈你的理解，体会文中对花生好处的议论以及怎样从谈花生到论做人的。
50、后人的评价：许地山是“五四”新文学运动时期具有一定影响力的作家，他在抗日战争时期为抗日救国事业奔走呼号，因劳累过度而病逝。在许地山的文字当中走一个来回，就是和一个高尚的人在谈话。
51、和S上课，她的头发看起来短了一些，我问她：你有换发型吗？她笑说：没有，只是用吹风机打理了，视觉上看起来可能变短。说着她拿起桌子上的小电风扇，边吹自己的头发边夸张大力甩头，给我展现她飘扬的头发，就像洗发水广告一样。
52、陈明写错字，老师居然没有罚他重写100遍。