1、灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。——列宾
2、有些痛，说不出来，只能忍着，直到你可以慢慢的忘记。
3、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
4、下面是精选的“劳模精神”人物事例素材，写进作文妥妥加分！
5、某大学将农场劳动设为必修课，作为毕业通行证。临近期末，该校学生在夜幕下风雨中，依然打着手电在校农场栽种油菜。(劳动实践名言)。
6、 如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利
7、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅。(劳动实践名言)。
8、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
9、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
10、 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
11、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克·吐温
12、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。
13、希望是美好的，她令人神往追求，但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一条道路一种幻境。只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。
14、(四体不勤，五谷不分)：四体，指人的两手两足；五谷，通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
15、 道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
16、不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦
17、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。
18、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
19、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森
20、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
21、 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
22、你已经坚持走了这么远，不要轻易放弃。要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释。忘掉所有那些不可能的借口，去坚持一个可能的理由。
23、我们可以死，但是永远不会变节!我们可以死，但是要自由和尊严地去死!我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。——卡斯特罗
24、你越跟我斗，我就越坚强，你越见不得我好，我就越要好给你看。
25、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。——邓小平
26、加强劳动教育，需把握教育内涵。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动是一种深层次的认知体验，是通过动手实践、出力流汗、经受磨炼后，体会到的苦尽甘来的成就感。新时代的劳动教育不仅要培养学生吃苦耐劳、埋头实干的劳动精神，还要在劳动实践中，引导学生发现问题，围绕问题展开研究，整合所学知识，解决实际问题，变单一的体力劳动为具有思维含量的创造性劳动，提升学生认知矛盾、解决矛盾的能力和创新精神。
27、(务本力穑)：本，指农业；穑，收割谷物，这里泛指农业劳动。指努力从事农业劳动。
28、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格
29、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
30、盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。
31、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金
32、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯
33、．生活中最有用的东西是自己的经验。(英)司各特
34、没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。——佚名
35、许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
36、 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
37、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
38、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
39、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
40、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。《克雷洛夫寓言》
41、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田
42、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
43、(兀兀穷年)：兀兀，劳苦的样子；穷年，终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。
44、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
45、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。
46、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
47、 任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)
48、 你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东
49、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅。
50、．谚语很少出错，因为它们出自一切学问的根源经验。(西)塞万提斯
51、 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
52、人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。
53、 只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。
54、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。——鲁迅
55、孩子能够掌控的事情越多，他们的安全感和自我驱动力越强，回归到实际的劳动实践，那些与生活密切相关而又力所能及的实际操作，带着向往又激动的好奇心，不仅让孩子们创造力被激活，他们的生命力也被唤醒。
56、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.——陆游(宋)
57、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里。
58、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白
59、 理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈
60、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
61、材料一：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全d全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。
62、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
63、10对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
64、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
65、 如果咱们选取了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把咱们压倒，正因这是为大家而献身;那时咱们所感到的就不是可怜的有限的自私的乐趣，咱们的愉悦将属于千百万人，咱们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而应对咱们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。作者:马克思
66、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯
67、要活下去总得有点可以寄托的东西。——……住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。——契诃夫
68、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。奥斯特洛夫斯基
69、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
70、从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。
71、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
72、 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
73、只能通过劳动，思想才能变得健全;只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金
74、劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化，与社会主义建设者和接班人的培养要求有较大差距。对此，必须采取有效措施切实加强大中小学劳动教育，积极探索具有中国特色社会主义劳动教育模式，使学生感知劳动乐趣、体会劳动光荣，促进学生理解和形成马克思主义劳动观，让学生在劳动教育中全面成长。
75、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——朱自清
76、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
77、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在于有多好。——塞涅卡
78、我辈重任在肩，吾国崛起正盛，正需要无数“心事浩茫连广宇”的劳动者们去铸就磅礴东方的辉煌。切莫终日乾乾，让我们于实践中育劳动之精神，共展未来辽阔鸿图！
79、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
80、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里