1、幼儿讨论提问：你喜欢哪知小猪？如果是你，你会造什么样的房子？为什么？(三只小猪盖房子的故事)。
2、老大先动手了，它找来许多稻草，在空地上盖起一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆，就完成了。
3、有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。
4、“快生火！”猪老大吩咐弟弟搬柴火。顷刻间，路子里燃起了熊熊烈火。兄弟门坐在炉子边，等候着恶大灰狼的光临。不一会儿，只见炉子里出现了大灰狼的尾巴，接着听见一阵惨叫。
5、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。
6、“小猪，小猪，我要从你的烟囱里，爬进你的屋子里，把你吃掉。”
7、老二离开了家，他走着，走着，在路上也碰到一个人，拉着一车树枝。
8、小猪拿了一口大锅，放在烟囱下面，烧了满满的一锅水。
9、第二天，小猪又提前走了，他在镇上转了一圈，买了一只大铁桶回来，走着，走着，走到一个小山坡上，看见狼来了，正往小山坡上走来。小猪心里很害怕，怎么办呢?他急忙钻到大铁桶里去，大铁桶从小山坡上滚下来，“骨碌，骨碌，骨碌……”狼还以为是什么妖怪来吃他了，吓得他转身就跑。
10、在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。
11、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。
12、提醒幼儿别的小朋友在表演的时候要认真的倾听，不打断、不影响。
13、第二天早上，三只小猪们就出去盖房子了。它们走啊走，找到了一堆稻草，老大说：“我就用这些稻草盖房子吧。”老三说：“老大，稻草房子不结实。”老大不听老三的话，继续盖稻草房子。老二和老三继续往前走，看见了一些木头，老二说：“我就用这些木头盖房子吧。”老三说：“木头房子不结实。”老二也不听老三的话，继续盖木头房子。老三走到了有石头和砖头的地方，老三说：“用砖头和石头盖的房子一定结实。”它就用石头盖起了房子，还抹了一层水泥，两个哥哥都嘲笑它，说：“它盖了半天才盖了一半。”老三不管他们继续盖房子。太阳快落山了，老三的`房子终于盖好了。
14、野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。
15、在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。
16、 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"
17、野狼有点儿急了，他又用力去撞。"当"的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。
18、怎么样的语气、表情和动作使角色表演更形象逼真、生动有趣？
19、老二很快搬到自我的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自我的房子过于简陋；老三看后说："我盖的房子还会更好的。"
20、第二天一大早，小猪请小动物们到自己家去吃饭，小猪倒上自己心爱的果汁，以表示谢意。小猪还做了许多花环送给了小动物们，小动物们开心极了。三只小猪盖房子的故事篇5在一片郁郁葱葱的森林里，住着一群机灵活泼的小动物，一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。
21、三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自我动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。
22、这本书主要讲的是：小猪妈妈的三个儿子年龄不小了，猪妈妈就让三个儿子各自生活，就这样，小猪们都出去找建房子的材料了，第一只小猪看到了一个农夫便说，叔叔，把稻草给我吧。农夫听到就把稻草送给他，第一只小猪用稻草做了一个房子，第二只小猪看到了一个砍柴的人，第二只小猪就说，请把你的柴给我吧，让我做一个房子，砍树的人听到了就把柴给了它，第三只小猪看见一个人背的都是砖头，第三只小猪说，请把你的砖头给我一点吧，我要做一个坚固的房子，那个人听到了就把把砖头给了他，三只小猪都盖好了房子。
23、大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。
24、 狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。
25、果然，三只小猪被猪妈妈赶出去独立生活。老大虽然是大哥，可是给弟弟们做的榜样一点都不好，它只盖了最简单的茅草房。结果大灰狼来了，一口气就把它的房子给吹倒了，它只好灰溜溜地逃到老二家里。老二比老大稍微好一点，盖了一个木板房，可是也被大灰狼用头给顶翻了。两个人逃到了小弟家里。猪小弟非常聪明，它在盖房子之前请教了妈妈，盖了最牢固的砖房，并且运用智慧将大灰狼彻底消灭了。
26、有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子，然后搬出去住吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。
27、大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。
28、三只小猪造高楼故事导入：三只小猪造房子遇到了灰太狼，喜洋洋想出了造高楼的好方法。
29、 大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。
30、两只小猪吓得脚都软了，只能溜着滑板逃到猪小弟的砖块屋去。
31、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做？你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗？
32、老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”赏析《三只小猪盖房子》的故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。
33、 第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?"
34、“你不开门，我就把你的小草屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小草屋吹倒了。狼一口就把小猪老大吃掉了。
35、兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕!没问题了!”
36、没过多久，有只饥肠辘辘的大野狼来到猪大哥家门前，大野狼敲着门说：“小猪啊小猪，快开门让我进去。”
37、山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。
38、三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”
39、 第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。
40、野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。三只小猪的故事4今天我读了一本绘本叫《三只小猪的真实故事》。我发现与我之前读的《三只小猪故事》不一样呢。原来的故事里面讲的是大灰狼是个大坏蛋。三只小猪因为盖的房子用的东西不一样,前两只小猪被大灰狼给吃掉了,而勤劳聪明又勇敢的第三只小猪用自己力量制服了大灰狼。而这本绘本里面这个“坏蛋大灰狼”的故事是错的，真实故事是一个喷嚏和糖引起的。
41、 猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。
42、他们先用水泥把砖块一个一个地搭好，再在外面刷上五彩缤纷的颜料，就算大功告成了。最后摆上家具，小猪的新家就完成了。
43、通过听听、看看了解故事情节，引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。
44、小结：原来砖块在使用时，要考虑到砖块本身的摆放方法，竖着搭、横着搭、侧着搭，会搭出不同的高度，只有摆放合理才能够让高楼造得高。
45、活动延伸：小小设计师----让幼儿自己设计房屋，讲述自己设计房屋的功能，并进行展示。比一比谁的设计最有创意。
46、中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过程中根据故事的线索有序阅读，我将引导孩子阅读的过程分为两个步骤。先让孩子与教师共同阅读，在观察与分析中让孩子初步学习按数序阅读，为下面的自主阅读做好铺垫。第二部分孩子以对故事背景有所了解，这时师生通过借助大小图书相互交流意见，讨论分析解决问题，使幼儿形成对故事连贯的理解。中班故事教案：三只小猪篇8活动目标：
47、野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。"疼死我了!"野狼大叫。他真的无技可施了。
48、我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学习的重难点。
49、老三每一天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道："仅有傻瓜才会这么做！"
50、出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。
51、逐一介绍游戏内容，让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力。中班故事教案：三只小猪篇6(活动设计)
52、老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”
53、你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪？(是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪)如果你盖房子，会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不怕累的孩子。
54、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。
55、语言活动就是给幼儿营造一个敢说、愿意说的语言环境，经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣，从而理解故事内容、感受故事寓意、学习人物间的对话，为幼儿语言表达能力的提高奠定了基础。教师应有由浅至深的教学思路，运用多种教学手段，设计合理的提问及做出有效应答，这些都是上好每节语言课的前提和重要保障，这是我上完这节活动的重要感受。中班故事教案：三只小猪篇9活动目标：
56、砖房子是用什么做成的？大灰狼从烟囱里爬进去，老大老二为什么要怕？
57、为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。
58、大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢？(材料坚固、建造认真)呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学习什么？
59、兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说:"别怕!没问题了!"
60、他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈!我有自己的房子了!"老大乐得欢蹦乱跳。
61、三只小猪打打敲敲，终于把房子盖好了。老大盖了栋砖房，老二造了间草房，老三造了幢木房。有一天，老二邀了一群鸟儿在家里唱歌，他们吹着笛子唱得正欢畅的时候，鸟儿们突然都飞走了。老二到窗前一看，是大灰狼来了。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼说。“去！去！去！”小猪高叫着。“我要把你的房子吹倒！”大灰狼嚎叫着，他用力吹气，把稻草房吹得七零八落。
62、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
63、 于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。"
64、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
65、根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面，让幼儿观察我们所居住的房屋，加深幼儿对自己居住房屋的认识。在师幼谈话中得出结论：我们居住的房屋用处可大了，不仅结实美观，而且还有防雷电、防地震的作用。进一步巩固幼儿的生活经验。
66、叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。”
67、有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”
68、 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"
69、提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？
70、“哈哈哈，那是我买的大铁桶呀，我躲在大铁桶里，从小山坡上滚下来。瞧，把你吓成这个样子了。”
71、可怜的老二只得往老三家里跑。“快进屋藏起来！”老三叫道。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼追了过来。“去！去!去！”两只小猪一起叫道。大灰狼恼羞成怒，用足力气吹木屋，木屋也被吹倒了。于是，兄弟俩没命地往大哥的砖房跑。两只小猪逃进砖房，赶紧把门关上。“你别想进来，大恶狼！”小猪齐声。大灰狼对着砖房使劲地吹气，房子纹丝不动。大灰狼找倒一把梯子，爬上屋顶，狂叫着：“我要从烟囱里下来，吃掉你们！”
72、可怜的老二只得往老三家里跑。“快进屋藏起来！”老三叫道。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼追了过来。“去！去!去！”两只小猪一起叫道。大灰狼恼羞成怒，用足力气吹木屋，木屋也被吹倒了。于是，兄弟俩没命地往大哥的`砖房跑。两只小猪逃进砖房，赶紧把门关上。“你别想进来，大恶狼！”小猪齐声。大灰狼对着砖房使劲地吹气，房子纹丝不动。大灰狼找倒一把梯子，爬上屋顶，狂叫着：“我要从烟囱里下来，吃掉你们！”
73、星期胖胖早早地就起了床，他心想：我要去摘点桃子，好让弟弟们品尝一下美味。于是胖胖提着篮子，唱着欢乐的小曲儿向山上的桃园走去。路上它被可怕的大灰狼看见了，可胖胖还不知道呢!
74、有一天，猪妈妈告诉小猪们说：“你们长大了，应该自己去盖房子住了。”
75、小故事大智慧，睡前给宝宝讲故事，培养孩子的灵感，以下是我整理的三只小猪盖房子的故事，希望对大家有所帮助。三只小猪盖房子的故事篇1猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。
76、 第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。
77、三只小猪盖房子的故事文字，细密的雨丝托来了夏日的信件，爱读书的人运气都不会太差，每一次阅读都是一次思想上的新生，认真阅读对我们的思想有很多的作用，下面看看三只小猪盖房子的故事文字。三只小猪盖房子的故事文字1猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。
78、 小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?"
79、理解故事内容，知道用砖盖房子最结实的道理。
80、幼儿边观察教师逐一出示的挂图，边听故事录音。
81、 大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
82、大灰狼看到房顶上有个烟囱，它想从烟囱爬进去。可是，三只小猪早就准备好了：它们在下面已经烧了一锅滚烫的开水，正等着大灰狼下来呢。最后，大灰狼掉进了开水里，被烫死了。三只小猪的故事12活动目标：
83、老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。
84、 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”
85、“小猪，小猪，我今天碰见一个妖怪，圆圆的身子，黑黑的皮肤，要不是跑得快，就让他给吃了。”
86、山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！”
87、“你不开门，我就把你的砖屋吹倒。”“呼，呼，呼——”狼使劲吹，吹呀，吹呀，可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。
88、小猪很难过，大声地哭了起来，其他小动物听到哭声，连忙赶来安慰小猪。小动物们问小猪为什么哭。小猪说：“我的茅草屋被暴风雨吹走了。”小动物们说：“没关系，我们来帮你搭房子。”小猪高兴极了，赶紧擦干眼泪。
89、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
90、里面写的内容是三只小猪独自生活，盖房子的经过：在森林里，住着猪妈妈和三只小猪......