1、对很多传统媒体来说，似乎眼下不是减版的事儿(也有人民日报海外版今年扩版增容等“逆袭”案例)，而是需要增加投入包括人力。现在，很多传统媒体的编辑记者都累得要尿血了，宣传要求高，版面策划多，而一些基层报道员为媒体供稿的精力也不济，同时，一些年轻报道员已经在新媒体上甩开膀子并小有获得感……过去是4个版，现在是8个版、12个版；过去是1个频道，现在是十几个、几十个频道，而人还是那些人……啥也不用说，这就是成绩，这就是更能干。
2、潮湿与安静在这世界迅速确立自己的地位，而后肆意张狂与咆哮着。感受着窗外依稀残留的湿气。空气哭了，泪水夹杂着哭泣声充斥着这条街道，它便游荡在这无人的街头。
3、2019—2020学年度“四”优秀共青团干部
4、编集时，鲁迅对当时令人窒息的社会现状感到“寒冽”，以“热风”命名集子，正反映了鲁迅主张深刻批判社会，促醒人们去改革社会的强烈愿望。
5、战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。作文名人名言素材积累劳动是未来的钥匙，是成功的基础。——唐振勇
6、(事情是这样的，鲁迅的朋友给他捎了两包糖，妻子跟他说这是柿霜糖，嘴角生疮用这种糖一搽就好。谁知鲁迅实在忍不住，当天半夜起来就把糖吃了，还给自己找了上文的借口。)
7、周海婴小的时候，只要有适合儿童观看的电影，鲁迅总会带他去观看，或者是专门陪他去观看。鲁迅和许广平带着周海婴看过的电影，有《人猿泰山》、《泰山之子》、《仲夏夜之梦》还有各种世界风光类纪录片。
8、我怀念夏日故乡小城的街道，尤其是夏日的街道。
9、 要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，杨老师努力寻找她们身上的闪光点。她不偏爱、不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐地成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃学困生学习的希望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，杨老师都尽自己最大的努力去辅导他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，杨老师通过多种形式、多种激励的办法做好他们的转化工作。今年她接的六年级班里有一个全校闻名的“调皮大王”——杨铭，上课不听讲，纪律散慢，一点儿也不学习，让他做题，他不是说没有笔，就是说没有本子，还嬉皮笑脸。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？为了这个调皮鬼真是费尽了心思，杨老师绞尽脑汁改变教育措施，首先试着寻找他身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是杨老师就特别注意他，一发现他做好事，有一点点进步，就及时表扬。杨老师随时随地会用微笑去鼓励他。在他犯了错误时，也从不大声训斥他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他，让他感觉到老师是爱他、关心他的。其次杨老师还帮助他树立自信心，比如：“杨铭，今天所学的内容一点儿也不难，只要你认真听讲一定会做。”遇到简单的问题，就叫他回答，并及时地进行表扬，“杨铭，你真棒，回答得真好！”当同学们做练习的时候她还经常给他“开小灶”，单独给他讲解他不懂的问题，一遍又一遍，直到他弄懂了为止。这样既防止他偷懒又能及时发现他有哪些问题不懂，以便及时对他进行辅导。精诚所至，金石为开，他不再厌学了，纪律也好多了，学习成绩有了明显的提高。
10、 “立体协同促合作担当道义展形象”，文中的4个的首次、4个亮点，正是不满足带来的变化。
11、永不满足是向上的车轮——记最美同事杨瑞霞
12、在大学里我认识了很多同学和朋友，让我接触了很多人和事，开阔了我的眼界。在实习教官训练的一年里，培养了我的毅力，学会了坚持的可贵。在大学期间我经常参加社会实践，通过实践锻炼自己的胆识，也能够让自己了解很多的人情世故。
13、 “菲律宾单方面提起的南海仲裁案”，这告诉我们：有一种不满足叫“人心不足蛇吞象”。经常听一些老革命说，很满足了，d和组织已经给了自己很多很多。“对于不知足的人，没有一把椅子是舒服的。”嗯，知行合也需要修行。“菲律宾单方面提起的南海仲裁案”这事闹心！如花和很多战友的意见一致：法律战、舆论战都打好，同时还可以配合其他战法……
14、一分耕耘，一分收获，三年中我获得了一些荣誉，但这些成绩不是我炫耀的资本，却是我收获的证明，我相信每一份付出都会结出硕果，每一个理想插上翅膀都会翱翔，每一个青春都会因为奋斗而变得更加精彩！人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但我能骄傲地说:我拼过，我无悔!
15、鲁迅接到委托后便着手设计，并于1917年8月7日将校徽寄给了蔡元培。鲁迅设计的校徽将“北大”两字用篆书上下排列，上面的“北”是背对着的两个人，下面的“大”是一个正面站立的人，一人背负二人，构成了“三人成众”的意向，给予人“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。这一设计一直沿用至今。
16、就像当我攻克下一首钢琴曲时的倏然欣喜与小激动，如同那一方清泉的淋漓尽致，舒心而觉富足。
17、不知足方有前进的动力，不知足才能拥有更好的生活，不知足才能常乐。
18、他们不满足于已经取得的成绩，不断地为自己提出新的奋斗目标。球王贝利一生踢进200多个球，有人问他，哪个球踢的最好？他问答：“下一个。”中国女排赢得“三连冠”后，有人请袁伟民谈感受，袁伟民的回答是：“从零开始。”
19、虽然现在每天都在学习与奋斗中，但我还是仍不愿丢下那架魂牵梦萦的钢琴，在休息闲暇或平日里碌碌而苦恼无所得时，我总愿坐在它的面前，与它用指尖愉悦地进行无声地交流。那流畅而通达的语言，在我看来，是世界上最美的文字。那是一种多么惬意的享受啊！
20、嘴角升起淡淡的弧度，任凭天地的“淅淅沥沥”在心头漾起，映衬出一个雨中鼓噪的小城，雨丝也受了感染，在这样的氛围中褪去了以往的焦躁，略显羞涩，从天空飘下而没入大地，和谐着小城的和谐。
21、讲愤怒：“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”
22、人类尚未长成，人道自然也尚未长成，但总在那里发荣滋长。我们如果问问良心，觉得一样滋长，便什么都不必忧愁；将来总要走同一的路。看罢，他们是战胜军国主义的，他们的评论家还是自己责备自己，有许多不满。不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。
23、 杨瑞霞，是我校一名小学英语教师，1998年参加工作，小学高级教师。她扎根乡村小学，默默耕耘，兢兢业业，无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。在多年的教学生涯中，她忠诚d的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。工作勤勤恳恳、以校为家，坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，模范履行教师职责，热爱学生，团结同事，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
24、鲁迅写信喜欢用印有花卉、人物和风景的中式信笺，按写信对象的亲疏关系选用。每次看到鲁迅要写信，海婴便会窜出来，以自己的爱好为标准替父亲选信纸。有时鲁迅会默许海婴的选择，有时觉得不妥，希望海婴另外选一张，海婴不肯妥协时，也只能将就着用。只有当鲁迅觉得十分不妥时，海婴才会妥协另选一张。
25、毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
26、学院“第五届大学生心理健康活动月”最美笑脸奖二等奖
27、2018—2019学年度“四”优秀共青团员
28、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。
29、他自己说：“我是永不会满足的。”无休止的钻研，不停顿的改进，这正是爱迪生又一个突出特点。
30、追求更好的物质条件，让发明家有动力发明各种新事物。