1、 数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。
2、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--
4、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
5、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。
6、数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴而就的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摩，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。
7、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。(英国大法官H.P.Brougham,1778-1868)(二十个数学的名言名句)。
8、 ”数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因
9、又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
10、 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
11、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。--希尔伯特
12、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
13、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
14、 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
15、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
16、经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。
17、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
18、15)数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
19、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
20、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
21、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——马克思(K.Max)
22、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
23、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥
24、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青
25、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。
26、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩——哥德
27、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
28、 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
29、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
30、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。--克莱因
31、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。－－希尔伯特
32、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。卡洛斯
33、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
34、“生命只为两件事，发展数学与教授数学”——普尔森
35、 一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。
36、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦
37、 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
38、各个领域都应把解决问题作为目标，解决问题应贯穿在课堂教学的始终
39、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。一德摩
40、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I．Schur)
41、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔
42、 数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力.
43、11)数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
44、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
45、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。--华罗庚
46、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合;如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。
47、.数学能促进人们对美的特性:数值比例秩序等的认识。
48、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里
49、无限集是一个可以与它自己的一个真子集一一对应的集。
50、23)数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
51、数学之几何(初中数学竞赛50讲：第28讲圆幂定理)
52、给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙。
53、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西
54、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素
55、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚
56、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
57、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。
58、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。
59、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
60、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。拉普拉斯
61、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
62、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯
63、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍雷巴柯夫
64、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。
65、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
66、我此生没有什么遗憾的，死亡并不可怕，它只不过是我要遇到的最后一个函数．
67、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
68、 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss