1、是王安石主持熙宁变法时为改革太学创立的一种教学形式。即将太学分为外舍、内舍和上舍三个程度不同，依次递升的等级。外舍每年一考，内舍、上舍两年一考。成绩根据操行和考试，均分为三等，两上为上等；一上一中为中等；一上一否为下等。上舍的下等生免州试，中等生免省试，上等生免殿试，上舍的第一名授状元出身，为中国最早的学分制。三舍法的实行强化了学校的职能，使在校的学业与前途直接挂钩， 从而有力地保障了日常教学的进行，并使得学校教育的课业与考试更加规范化。
2、教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种相关的教育法律、规则、条例等。(家庭教育名词解释)。
3、一是遵循未成年人成长规律，树立正确的家庭教育理念；
4、第四条 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。
5、试想，一个把孩子当上帝一样宠爱着，娇惯着，有求必应，必会把孩子培养成一个任性，轻狂，无礼貌，容不得他人说教的，自私的孩子。放在学校里，肯定也是让老师头疼的问题学生。
6、 第是一部促进未成年人全面健康成长的法律。家庭教育促进法适用于孕期和未成年人从婴幼儿时期到幼儿园、中小学的整个成长阶段，聚焦于家庭，夯实父母或者其他监护人的养育、教育责任，并为其提供科学指引和必要帮助，在内容上与未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教育法、义务教育法等法律有机衔接、密切配合，进一步健全学校、家庭、社会协同育人机制，为未成年人健康成长提供更为完备的法治保障。
7、“乐”：类似综合艺术课，包括声乐、器乐“乐”和“礼”紧密相联、互为表里；(家庭教育名词解释)。
8、就是父母和子女之间的相互真诚、信任与尊重，如何让女子对父母尊重和信任，就需要父母也要尊重和信任子女，并且是相互学习的，比如说，子女可以倾听和接纳父母的人生经验故事，并且父母的善良、素养、谦虚上进心时刻影响孩子的身心健康成长，子女吸收了父母的优秀品质，也会同样的回报父母和社会。不在于父母有没有文化，但是谦虚和善良是不可缺少的。父母也可以从孩子的成长中感悟很多生命的意义，才能放下架子和孩子和谐相处。如果父母不能和孩子和谐相处，就谈不上家庭教育了。
9、第三十五条 妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道，组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。
10、当然对于每一个脱离了父母家人庇护，走出学校的人来说，必须加倍努力，来适应社会的需求；适应职业发展的需求。
11、尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；
12、 那孩子长大了，有自己的想法，不听爸爸妈妈的话怎么办？
13、第十五条 未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员，应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
14、要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件？
15、在新时代我们老师角色的一个转变，从原来的专业发展向多方面的，更高要求的发展，以往的老师主要在自己的学科专业发展的非常好，现在我们要求立德树人，从老师在班级指导，从课外活动方面要提高育人的水平和质量，老师想要达到非常好的教育效果，就要拓宽自己的知识面，要走进学生的家庭，了解学生在家庭当中成长的规律，所以很多老师深切的感受到仅仅在学校的教书育人的本领在新时代是不够的，参加家庭教育指导师的学习，来丰富拓展自己专业知识的领域，这也是新时代复合型更高要求的教师。
16、正确的家庭习惯，不能让学校教育代替家长教育。当前，家长教育遍及缺失现象非常严峻，首要原因是许多家长压根就不清楚家长教育的存在，更不要说自动去做探索式学习和堆集。再加上相关家庭人才和合格的专业机构，就导致家长教育商场混乱不堪，家长不知道从哪里找到可依赖的专业教师请教。基于此现状，就使许多家长只把目光盯在学校教育上，寄希望学校教师能把自己的孩子教育好，这样做其实家长一方面逃避了育儿的大部分职责，一起又使孩子无法得到正常的家长教育。所以，我们常常看到许多孩子出现这样或那样的问题。
17、第二条 本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
18、由洋务大臣奕于1862创办，是我国历史上第一所外国语学堂。其目的是培养外国语人才和外交官，以西学、西艺为主要的教学内容，采用班级授课制。京师同文馆是清末洋务运动的产物，是带有某些资本主义因素的半殖民地半封建性学堂，是洋务学堂的典型。在中国近代教育史上，它被视为最早的新式学堂，是中国近代新教育的开端。
19、父母或者其他监护人应当树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确的方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
20、卢梭《爱弥儿》，康德《康德论教育》，夸美纽斯《大教学论》，洛克《教育漫画》，赫尔巴特《普通教学论》
21、分支型学制：是20世纪上半叶在原苏联所建立的一种学制类型.这是一种既有单轨学制特色又有双轨学制某些特色的新型学制.
22、五是合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间等。
23、中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务；发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的，按照有关法律规定处理。
24、为了学好教育学，我们要做到“四个坚持”，请问“四个坚持”指的是什么?
25、双轨制：主要存在于欧洲国家,这个学制把学校系统分为两个互不相通的轨道:一轨是为资产阶级子女设立的,属于精英教育范畴;另一轨是为劳动人民子女设立的,是为生产服务的.
26、二是培养良好社会公德、家庭美德和个人品德；
27、人的全面发展：最根本的是指人的劳动能力的发展，即人的智力和体力尽可能多方面的充分的自由的统一的发展。还包括道德、志趣和意向的发展。
28、既使是名校学生毕业后就职某个岗位，所学知识与岗位要求也有较大出入的，也需学习更多的实践知识来适应职业需求，提高各种素养，不断地接受各种教育，才能获得更大的职业发展空间。
29、第四十三条 中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务；发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的，按照有关法律规定处理。
30、一是学校配合。中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容；中小学校、幼儿园可以建立家长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；中小学校发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。
31、第七条 县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
32、 未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。
33、手段的有效性.学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。
34、终身教育:终身教育思想强调职前教育和职后教育一体化,青少年教育和成人教育一体化,职业教育和社会教育一体化,把终身教育等同于职业教育或成人教育是片面的。
35、 家庭教育促进法的目的之一是引导全社会注重家教家风的建设。
36、尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
37、丁老师说，在六中像他一样有多重身份的老师还有不少，他们都热衷于学习，学习家庭教育指导师方面的知识，不仅为解决家庭教育中存在的问题，也是拓宽自身的职业道路。通过专业学习，了解自身的学习特点和职业取向，最大限度发挥自己的长处，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
38、1遗传因素是人的发展的物质基础和必要条件，为人的发展提供了很多的潜在可能性;2遗传因素对不同的人群的作用不同;3遗传因素对不同性质的机体的作用程度不同;4遗传因素对人发展的作用在整体发展中的影响越来越小。
39、“书”和“数”：书指写字“数”指算术，它们是基础课。西周已有供小学文字教学的字书，“数”的教育，在西周也有很大发展。
40、 公安机关、人民检察院、人民法院发现未成年人实施严重不良行为、犯罪行为，或者监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对监护人予以训诫，并责令其接受家庭教育指导。
41、首先让孩子知道父母养育之恩。孩子从小懂得父母的养育之恩，深知父母的不易，就会深爱这个家，长大就愿意为家付出，就会有孝心，就会爱家爱国。
42、教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。