1、民间一直盛传着“看云识天气”，听着各种高大上，总让人有一种抬头看天就能预报天气的感觉，虽然事实远非如此，但不得不承认，看云识天气确是一件高深莫测的事，是几千年来劳动人民生活经验的总结。那么，什么样的云会下雨呢？下面我们来一起观云识天吧~
2、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
3、34)满天水上波，有雨跑不脱。看云识天气的谚语雨后东风大，来日雨还下。
4、能力目标：培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪。
5、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
6、新课标指出，要以“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”建立立体化的教学，因此，我设定了如下教学目标和教学重难点。
7、久晴西风雨，久雨西风晴。看云识天气的谚语空中鱼鳞天，不雨也风颠。
8、2017年世界气象日(3月23日)将“观云识天”作为主题，以突出表现云在天气气候预测和水循环中的巨大作用。
9、这是根据云的移动方向来预测阴晴。云向东、向北移动，预示着天气晴好；云向西、向南移动，预示着会有雨来临。云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。
10、早霞不出门，晚霞行千里：早晨东方无云，西方有云，阳光照到云上散射出彩霞，表明空中水汽充沛或有阴雨系统移来，加上白天空气一般不大稳定，天气将会转阴雨；傍晚如出晚霞，表明西边天空已放晴，加上晚上一般对流减弱，形成彩霞的东方云层，将更向东方移动或趋于消散，预示着天晴。
11、让我们一起阅读关于云的谚语吧！这里面就清楚的告诉我们如何判断了。相信在看过之后能够长不少的知识。
12、导读法―――创设情景，指导、点拨。当然，学生才是阅读的真正主人，教学是为促进学生的发展服务的。所以，我打算让他们自主学习，用圈点勾画的方法来筛选信息，概括内容要点。教学中，我还会引导他们领悟和掌握阅读和写作的方法，为他们今后的语文学习打下基础。
13、炮台云是堡状层积云，多出现在低压槽前，表明大气压不稳定，多出现在雷雨前的8小时左右。
14、欣赏课文朗读视频，理清文章的思路。(多媒体播放视频)
15、上课开始，向学生提一个问题“生活当中，同学们是如何得知当天的天气情况？”我再不失时机地插入导语，几句简短的话，吊足学生的胃口，让他们跃跃欲试，顺利地引出课题，解释课题。
16、久晴大雾阴，久阴大雾晴：指的是久晴之后出现雾，说明有暖湿空气移来，空气潮湿，是天阴下雨的征兆；久阴之后出现雾，表明天空中云层变薄裂开消散，地面温度降低而使水汽凝结成辐射雾，待到日出后雾将消去，就会出现晴天。
17、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
18、久晴大雾阴，久雨大雾晴。雷声连成片，雨下沟河漫。
19、小圆块的云朵，一个一个的累积叠加起来，看起来类似波纹的样子，所以大家管这样的天气叫做鱼鳞天。代表着好天气，晴朗。
20、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。满天水上波，有雨跑不脱。
21、此外，云的颜色也可预兆一定的天气，如冰雹云的颜色先是顶白底黑，而后云中出现红色，形成白、黑、红色乱绞的云丝，云边呈土黄色。黑色是阳光透不过云体所造成的；白色是云体对阳光无选择散射或反射的结果；红黄色是云中某些云滴(直径在千分之一到百分之一毫米之间)对阳光进行选择散射的现象。有时雨云也呈现淡黄色，但云色均匀，不乱翻腾。还有不少谚语是从云色和云形来预兆要下冰雹的。例如，内蒙古有不怕云里黑，就怕云里黑夹红，最怕黄云下面长白虫等谚语，山西有黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下黑云黄云土红云，翻来覆去乱搅云，多有雹子灾严重等谚语。还有午后黑云滚成团，风雨冰雹一齐来天黄闷热乌云翻，天河水吼防冰蛋等说法，这些都说明当空气对流强盛，云块发展迅猛，像浓烟一股股地直往上冲，云层上下前后翻滚时，就容易下冰雹。看云识天气的谚语天上铁砧云，很快大雨淋。
22、(设计意图：旨在扫清阅读障碍，科普文章的学习，主要是让学生获得知识，而知识的获得直接让学生在书上找，培养不了学生的能力，播放视频，学生边看边听，这样可以培养训练学生听的能力，也能让学生直观的了解云的情况，并且让学生注意力集中，培养迅速提炼主要信息的能力。)
23、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
24、积雨云臃肿庞大，云底高度一般约在400-1000米，在潮湿地区出现的高度通常比在干燥地区低近一半；冬季寒冷地区约4500米，夏季温暖地区约18000米；积雨云云顶很高，可达对流层顶(8000-12000米)。在全球除了南极以外的地区均可产生。大多出现在温暖潮湿的地面、山区以及在热带海洋上空。
25、在暖季的早晨，如天边出现了堡状云，表示这个高度上的潮湿气层已经很不稳定，到了午间，低层对流一旦发展，上下不稳定的层次结合起来，就会产生强烈的对流运动，形成积雨云而发生雷雨。所以有“清早宝塔云，下午雨倾盆”的谚语。
26、灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。