1、1)XX是个快乐的小孩，喜欢交朋友，不自私，爱看电视，爱ipad，爱音乐，爱温泉。但是不懂得珍惜自己的时间，妈妈希望你能珍惜自己的时间。
2、 希望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯，，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
3、我的弟弟是一个贪吃鬼。一看到桌子上香喷喷的红烧排骨，他就三步并作两步地跑到桌子前，迫不及待地拿起筷子，夹起了一块肉，迅速的放进嘴里，下巴一上一下的，发出“嗒嗒”的声音。一边吃着，一边眼睛还瞪的大大的，紧紧地盯着盘子里的肉，生怕别人抢去似的。吃完还用手背擦了一下嘴，一脸满足的样子，可爱极了。
4、如果成绩好可以表达一下对老师栽培的感激，这样老师看了会比较开心，会更愿意多多关照孩子。
5、每学期学校会安排家长开放日和家长日的等活动，增进家校之间的沟通，届时欢迎您报名参加。
6、8)紫蕊——好一个打抱不平的“女中豪杰”。别看个头小，小小的身体里蕴藏着巨大的能量。班上没有粉笔了，紫蕊会放在心上;只要谁需要帮助，紫蕊准会伸出友谊之手。无论班上的谁受到的欺负，你总是会义无反顾的挺身而出。你用努力完成了帖图作业质的飞跃。在小组汇演时，曹老师惊喜地发现了你的表演才能。尽管有时你的作业出现小差错，回答问题可能不够完整，可曹老师相信通过积极参加文体活动和无数次的锻炼，紫蕊会更加成熟，将以美丽的笑容赢得更多的掌声。
7、 你能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。(二年级家长评语怎么写)。
8、孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步.
9、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。(二年级家长评语怎么写)。
10、◆二年级数学下册(期末测试卷)人教版+含答案，你能考几分？
11、◆二年级下册语文填入合适的修饰词，你会填吗？
12、芊芊你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油！
13、芊芊你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病;在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油!
14、 现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
15、 对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。
16、 写具体学生到了二年级，已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
17、由于学校的校风环境师资力量等方面优良，致使我们孩子好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为孩子今后走向社会，打下了很好的基础。
18、(五年级家长建议2)“希望学校有足球活动场地，爱好足球的孩子们课间活动时能有组织的开展训练”“希望学校能重视一下足球教育”“希望学校有足球活动场地，爱好足球的孩子们课间活动时能有组织的开展训练”
19、咱们学校开设典范英语阅读课以培养孩子的语感和兴趣为主，学生只要多听多读即可，期末也不会进行纸笔测试，就是避免增加孩子的学习负担，影响孩子的学习兴趣。
20、24)你天真活泼、口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神!这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步!
21、活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
22、孩子的健康快乐成长离不开学校、家庭、社会各方面的共同努力，让我们继续精诚合作，一起培养好我们的孩子！
23、活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。
24、18)你是个活泼可爱的学生，爱好广泛，舞姿优美，在与同学的交往中是那么大度与宽容，热情主动献爱心，对班级的管理能力也在提高，学习的刻苦精神有所增强。望今后要培养认真细致的学习习惯，记住：学问勤中得。
25、5)彦竹是一个很可爱听话的小姑娘。话不多，性格独立，做事踏实，有很强的责任心。进入二年级后，学习日益稳定，书写格外漂亮。一次，你的手拉破了皮，没吭一声，静静地坐在座位上完成试卷，一张餐巾纸上染满了斑斑血迹，看得曹老师心跳加速。在老师的催促下,你到校医室做了简单的处理，回来后继续匆匆完成试卷，就像没事一样。不知为什么，这件小事悄悄的留在了曹老师的心上。彦竹，相信自己，你是最棒的!曹老师多希望在课堂上看见能彦竹自信挥舞的小手，多希望彦竹能抓住每次锻炼自己的机会，使自己变得更加出色。
26、实施教育教学改革，促进孩子健康发展，是我们实验小学教育集团一直来的追求。集团在前期语文单元整组教学改革，文化视野下的数学教学改革，各学科课堂教学评价改革等实践探索的基础上，本学期继续在一二年级实施学生期终测试评价改革。我们的目标是，让期末测评更符合孩子的年龄特点和心理需求，保护孩子的学习积极性，激发孩子学习的愿望和兴趣，帮助孩子掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，积极促进孩子健康成长。
27、(五年级家长建议4)“希望班级任教老师队伍稳定，持之以恒地陪伴孩子健康成长。”“保证教师或班主任连贯，教师对学生学习要求再严一些，检查更多一些。”
28、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。二年级家长对孩子的评语篇你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A，还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！