1、 曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
2、作为一门德育课程，纯粹的理论阐述或逻辑演绎会扼杀这门学科的活力，以此为基础的书面考试更难显现实际的教学效果，而以相关名言警句加以佐证，则可以使学生感受到，课本的要求并非是死板的教条，而是前人在实践中遇到的成功经验和失败教训的宝贵总结，是一种实实在在的探索成果。这就能使学生产生一种真实感和实用感，不再认为是空洞的说教，这是学习动力的重要之源。例如，七年级下册第三课最后一目“多实践、多锻炼”，教材最后引用了南宋诗人陆游的诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以使学生进一步认识“只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力”这一主题。此外，我们还可以运用名言警句，从不同的角度说明同一个道理，增强说理的效果。如在讲解积累的重要性时，我们可以列举“千里之行，始于足下”、“涓涓细流，汇成江海”、“聚沙成塔，集腋成裘”等句子；“探索世界的奥妙”中讲到“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”时，也可以用“第一个吃螃蟹的人”、“尝尝李子的滋味”、“坐井观天”、“夜郎自大”等正反俗(成)语，以加深学生的印象；在讲到“生命的意义不在于长短，而在于内涵”时，除了用奥斯特洛夫斯基的经典名言外，也可以用“朝闻道，夕死可矣”、“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛”等句子。
3、 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
4、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
5、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。——聂大年
6、人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
7、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
8、名言警句是新教材的一大“亮点”。它不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求实、求活、求新的探索，更体现了教材着眼于提高学生的阅读和能力，引导学生主动思考、积极探究的特点。因此，教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，并通过各种方法和途径充分发挥其作用。
9、幸福一定是可持续性的，有一种感恩的感觉。幸福与否是每个人内心的感受，就像穿鞋子，舒服不舒服只有自己知道，花万块钱给你做双金鞋子，穿着不舒服也不会感觉到幸福。——白岩松
10、 我感恩我的父母，是他们给予我的生命，给我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方。爸爸您是女儿心中安全而温暖的靠山，累了的时候在上面躺一躺，就会让我精神百倍；爸爸您是女儿心中那辽阔的海洋的彼岸，在岸的那头等待着女儿的归来；爸爸您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……
11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--颜真卿
12、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
13、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
14、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
15、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
16、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
17、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
18、生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。——雨果
19、 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
20、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。--曾国藩
21、所以说大仲马的至理名言，教会了很多人一个变聪明的方法，简单易懂！大家对这段名言有什么新的看法？或是更高的见解呢？不妨说出你的想法，在下方跟大家一起讨论吧！或是觉得这句名言值得让更多人看到，不妨动一动你的手指，分享点赞收藏下，这也是启路文学最大的动力！
22、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
23、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语
24、 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
25、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师理查丹尼
26、可以解决的事情不用担心；不能解决的事情担心也没用。
27、 母亲深刻而浓重的爱，我是一生一世也偿还不清的。立时，我分明听到了一种温柔的花开的声音，越过山，越过水，悠悠地传来：孩子，母爱不要求偿还，只要能给予，即是幸福……
28、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
29、 孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。
30、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
31、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国
32、 读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林
33、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
34、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
35、✪2：老师带领全班为100分同学欢呼，真心为别人成功欢呼的人到底有多可爱？
36、读完大仲马的这句名言，估计很多人笑了，这种笑不是讽刺，是敬佩，然来文字可以这么玩，这么有意思，但这段语录不是来说笑，也不是来玩的，是教人做人的，教人如何变得聪明的。大仲马却用了那么一个鲜明对比，一两重的真诚，等于一吨重的聪明。
37、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
38、 父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢?我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱!我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿!
39、多花时间成长自己，少花时间去苛责别人嫉妒别人。
40、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
41、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
42、简单生活才能幸福生活，人要自足常乐，宽容大度，什么事情都不能想繁杂。心灵的负荷重了，就会怨天尤人。要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃。人生苦短，财富地位都是附加的，生不带来死不带去，简简单单的生活就是快快乐乐的生活。
43、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
44、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
45、咱们翻开历史看看，你从哪一行哪一页能找到救世主救世的记录？没有，从来就没有，从来都是救人的被救了，被救得救了人。如果一定要讲救世主的话，那么符合和代表客观规律的文化就是救世主。这个人，就是你们的救世主。如果你根本就没打算自己站起来，老天爷来了都没用。