1、人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。(如沐春风下一句)。
2、出自：宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
3、 站在他人的角度，设身处地地思考。一名优秀的教师，一刻也不能忘记自己曾经也是一个孩子。
4、关于课程设计和教学开展，从参与感进而获得拥有感。不论是IB还是剑桥课程，关键在于对时间以及学习目标的掌控，要把全世界最优良的教育模式“拿来”为我所用。
5、讲真，这套用下来是不错的。无硅氨基酸洗发水，泡沫中等偏上，冲洗得干净，洗完后用同系列护发素，对剪掉一大截受损头发的我来说，倒是算刚刚好了(之前那么毛躁时可能不够，但毕竟这款是男士护发素)。香味，有一点点柑橘的味道，可能我“吃口重”比较喜欢再浓郁点的植物精油味道，搞的很想去买那个不是男士线的几款来试试了。我看了一下，OKE的洗发水都是这个路子，从头皮健康调理为出发点设计，也就是说，可以用它来稍稍按几下头皮，起到点清洁作用，什么苦参根、芍药提取物等植物成分也都有添加在里面(般洗发水是不建议用来清洁头皮的)。
6、● 美育的最重要的任务，就是教会儿童从周围世界的美和人的关系的美中看出精神的高尚、善良和诚恳，并在此基础上在自己身上确立这种美。(《全面发展的人的培养问题》)
7、● 家庭是一个人应该学习做好事的起源之地。家庭每日、每时都在和学校集体的精神生活相接触；学校不能没有家庭的配合；学校里集体主义的道德文明在许多方面，就是开在家庭里的许多花朵的果实。(《培养集体的方法》)
8、 沟通的本质。给予学生和家长充分的信任和积极的期待，给人一个美名让他努力地去保全。
9、与君子交往，如沐春风，神清气爽；与小人相处，如履薄冰，身心俱疲。
10、在常熟国际学校，洪伟雄先生提出：每天我们都要学习“如何学习”，这样才能在教育的土壤上深深扎根。他认为，在常国发展的过程中，关键要抓目标，要讲求策略和跟进的规划。(如沐春风下一句)。
11、(47)敞开胸怀眼顿开，乐观豪放看世界。光彩平添力量大，力量无穷永不竭。排遣忧愁化解怨，克难奋进毫不懈。如沐春风好心情，春风得意善超越。
12、(46)龙年抬头幸福长，精神饱满心愿苏，祝你龙抬头事业春风得意，爱情春色满园，心情如沐春风，一生好景如春！在春天的龙抬头送上我春意盎然的祝福！
13、孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
14、在国际部，他为课程设置、教师发展和学生规划进行了精准把脉。他提出，双语要浸入双文化才有深层的感觉，做国际课程，不是要走不同的道路，而是要抓均衡，需要在理解不同文化背景的基础上来合理配置教育资源。
15、这是一次特别的校长述职会。苏科外管理团队踏上舞台，倾诉光阴故事里的点点滴滴，交流学校管理中的创新点、困惑点，总结过去，瞩目未来。其中，有理论思考，有案例分享，有总结反思，有措施详解，有预见期待；时而温情四溢，时而哲思满怀，时而鞭辟入里。
16、好啦，这个不算是“新品牌”，在什么小红书、小绿书上都已经火了好几年了。在法国的药妆店里很轻松就能找到这个牌子，因为它全白的纸盒包装，很容易辨认。但我记得前年在巴黎看到的时候，原以为在那里买会便宜一点，结果并没有。反倒是今年才发现原来这牌子已经开了天猫国际店，要是“过节”搞点包税、折扣、满减和赠品的话，还真是划算的(神奇的TB)。
17、 ● 没有美的教育，就不可能有完整的教育。……我认为很重要的一条，就是教会孩子去观察美，同时去思考美和人的高尚品格。(《怎样培养真正的人》)
18、出自：战国孟轲《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”
19、回首这三年多来的发展，作为参与、见证伦华教育成长的总督学，洪伟雄先生始终关心、支持着伦华教育，不断献计献策，为国际化办学发展创建平台、搭建桥梁。
20、(13)优雅是一种境界，优雅的男人让人如沐春风。
21、 发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达，缩短你我之间的心灵距离。
22、并没有那种滴在头皮上冰冰凉凉、让你感到振奋精神的触感，就是个普通的精华液的感觉。话说我原来一直以为这是一瓶油，买到手才知道原来是“液”，完全不粘、不油的那种——洗头后湿发在头皮上用3滴管，指腹按摩帮助它涂抹到整个头皮就好了。说明书上写着，第一个月隔天使用，第二个月起每周2次。感觉这个用量还是满省的，60ml我估计可以用2个多月。想想充卡出去做头皮护理一次买什么一个疗程也要这个价吧！
23、你要忍，忍到春暖花开；你要走，走到灯火通明。
24、这种自带INS滤镜的瓶子能激发出人天然的好感来，他们家是送来了一个礼盒，此前我倒也没想到过收到一套洗护产品也能有种“收礼物”的感觉。这莫非是因为它是著名的“礼物世家”野兽派出品的吧！
25、●作为校长，首先，一定要清楚你的方向与计划，不断行动，不断反思检讨，拥有良好的人际关系；其次，应当学习管理时间的艺术；最后，要有大局意识、补台意识和群策群力的团队精神。
26、 绝对不做情绪的奴隶，把积极的一面展示，才可做到学生“虐”我千百遍，我待学生如初恋。
27、对于幼儿园，他指出：培养幼儿终身学习的能力是我们所要不断努力追求的。通过以Twinklekidz为核心，以及辐散开来的多元活动，让幼儿真正参与到课程和实践中去，激发内在学习动能，在过程中收获成长。
28、现实生活中，“君子难逢，小人常遇”，如何让自己不被小人暗算，坏了心情，需要足够的智慧和豁达的胸襟。
29、在IB课程指导中心，洪伟雄先生了解了苏科外IBPYP项目的发展进程，以及未来一年的发展计划，同时他还与SeemaPaul女士共同探讨未来伦华教育旗下实体校IB课程发展的前景与工作计划。
30、(67)那个燕语莺声的腔儿,诺是以楚轩加起来算得上个中年怪大叔的心性,也如沐春风,媚得差点翻一个大跟头,围着他们的几人自不必说,心里又酥又痒,又嫉又恨。
31、(59)朱唇榴齿,的砾灿练,此刻正挂着一抹若有若无的微笑,令人如沐春风。
32、(24)早晨，看见红日升起，愿你生活如红日般红火；早晨，看见白云飘荡，愿你的心情如白云般自在；早晨，听见鸟儿鸣唱，愿你感觉如沐春风；早晨，听见彩铃轻响，愿你笑容格外灿烂。朋友，早安心情舒畅！
33、释义：指适宜草木生长的风雨，多用在人或事，比喻良好的熏陶和教育。
34、一花一世界，一叶一如来，一砂一极乐，一笑一尘埃。
35、在报复性剪发后，我重拾了对修整个人形象的信心。花钱买了一些头皮、头发的护理产品，也正好在这个春暖花开的季节，收到了“社会各界”的新品试用体验。这几个产品倒是还让人蛮有兴趣，是用完一次后会去他们天猫旗舰店再下单买点别的东西的那种。
36、因此，伦华教育构建了完整的教育督导制度体系，汇聚权威、用心、给力的教育专家，通过专业把脉、理念引领、深度启迪、视野开拓、梳理总结，将品质转化为品牌，让教育的情怀与教学的智慧充分涌动，在思想与价值的共鸣中求得教育的至简大道。
37、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
38、 ● 教育的完善，它的社会性的深化，不是意味着家庭的作用的减弱，而是意味着家庭的作用的加强。只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展：两个教育者——学校和家庭不仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。(《给教师的建议》)
39、它们家的洗发水，针对不同的头皮、头发问题，有不同的系列。这款主要针对出油问题，但如果你是“出油+头屑”双重问题很严重的，推荐用“蜂胶”那款，里面还加了一些消炎抗菌的植物成分。
40、(35)友情是灯，一直伴随着我并照亮引领我奔前程；友情是酒，给我鼓励鼓舞为我壮胆壮行。感恩节，感恩我生命中最重要的人，是良师更是益友，让我行走在飘雪的寒冬也如沐春风。祝节日快乐。
41、(30)每天都有一个时刻，让我们为之振奋不已，每天都有两个字，让我们如沐春风，心情格外大好，那就是“下班”，祝你准时下班，开心快乐！
42、 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。在万物复苏的季节中，阳光洒向校园，温暖你我。在这样一个美好的日子里，浦东新区少工委副主任、浦东新区教育发展研究院德育教研员姚瑜洁老师来到福山证大外国语小学，为老师们带来一场温暖的专题报告——《有效沟通之密码扫描》。
43、永远都要活给自己看，而且笑容要特别灿烂，别在乎别人的指指点点，做好你自己，让看不起你的人高攀不起，让看得起你的人更喜欢你。
44、(52)女尸体有着一张倾国倾城的面孔,洁白的面容雍容典雅,给人一种如沐春风的感觉……
45、●大家要用积极的角度和思想看待问题，不要用“困境”、“困难”等具有消极意味的词语，而要用正能量满满的“挑战”。
46、这年头，聪明的产品经理都懂得了，既要走小清新路线，又要拿出实干精神解决一点“矛盾”。比如我正在用的这套男士清爽头皮系列就抓住了本消费者的三大“痛点”：
47、 沟通是人际交往的重要技能，有效沟通是人们展现自我、促进发展必须具备的一种素质。随着社会的高速发展、信息传递的越来越迅速，对人际沟通的要求也越来越高。对于我们教育工作者来讲，对有效沟通的迫切性更强。本次报告给老师们的方法指导，将有助于促进工作，提高成效。
48、(50)在炽烈的白光过后,一声悠扬的鹰啼在光门内响起,一股芬芳馥郁的气息弥漫而开,让人有种如沐春风般的感觉。
49、生活的那些日子，对我们来说，将来只不过是零零碎碎的没有对白的片段。
50、(38)读书读到一心只读圣贤书，打工打到两耳不闻窗外事。俱往矣，往事如烟；新开始，如沐春风；灵活地，长袖善舞；踏实地，开个小店。我的朋友，请你喝酒！
51、(15)那真是……一段美好的日子，琴瑟合鸣、如沐春风，我几乎……几乎忘却过去所有苦难，只盼望……一直……如此沉溺下去……可是……可是苍天连这点仁慈都不予我！欧阳少恭
52、译文：朱光庭在汝州听程颢讲学，如痴如狂，听了一个多月才回家，回家逢人便夸老师讲学的精妙，他说：“光庭在春风中坐了一月。”
53、比如LeonorGreyl的网红“玫瑰活发精华油”，用在洗发前(干发)，分区滴在头皮上，按摩，像敷面膜那样等一会儿，然后去洗发、护发。这个油呢，的确是很好的，纯天然植物油的配方，天竺葵、柠檬、薰衣草、玫瑰、琉璃苣……都是些很好的成分；但完全不加化学剂的“弊端”就是可能放得时间久了就容易HAO(但不明显)，以及洗的时候略显费力，如果刚开始没有掌握用量，一下子用太多，但家里淋浴水压比较弱的话那可能体验感就不大好了。还好我在它们天猫店里发现了有家庭用的那种20ml滚珠装的，可能用起来比滴管要方便多了。
54、最后再提一嘴这瓶油的“尾调余香”太让人沉醉，我也没搞清楚是核桃籽、杏仁、橄榄油里的哪一个，还是整体的混合，刚用上去的时候也没觉得香味有多好闻，一觉醒来闻到自己头发上的味道，那种甜甜的香味，伴随着阳光带来的微微暖意……
55、此句意思是宋朝程颢的弟子朱光庭听老师讲课如痴如醉，因而回家逢人便夸老师讲学的精妙，他说：“光庭在春风中坐了一月。”
56、亲近一切可以亲近的，拿自己的真情实感去亲近，而不是拿自己的观念和立场去亲近。
57、 ● 每个人是他本人的最敏感、必不可少的医生。我在教育儿童、少年和男女青年时，深深地确信这一真理。(《公民的诞生》)
58、2017年3月，Twinklekidz课程专家团从新加坡专赴苏州，对常国附幼Twinklekidz的课程实施情况进行课程质量评估检测。
59、2015年12月，洪伟雄先生率团队赴苏州培训授课，与中英美新四国教师共同研讨。
60、谈及洪伟雄先生的来访，曹伦华先生动情地说：“庆幸，在每一个伦华教育发展，在每一次我们蜕变的节点上，都有他亦师亦友的睿智指点、倾力相助和暖心理解。他是最懂我们的人，也是伦华教育的贵人。”
61、(20)QQ上一张笑脸，让你如沐春风；邮箱里一张贺卡，让你充满惊喜；手机中一条短信，让你倍感温馨。不是什么节日，但朋友没忘你，常联系！
62、伦华教育教育总监陶妮女士以“教育的承诺，管理者的言行”为主题发表感想，她回忆起洪伟雄先生分别代表“Visionandmission”、“Handinhand”、“Push”的手势和理念，强调我们一定要以愿景驱动人生、开拓脚踏实地、项目提升专业引领，整合优化产业链，“前瞻，用心，智选”！
63、生活的最高境界，忘掉过去，满意自己的现在，乐观自己的未来。
64、5)长发、受损头发用发油，护发、造型还有香味，一举三得
65、(32)一个好的比喻让心智如沐春风。维特根斯坦
66、在理发店陆续开业后，我就去进行了一次“报复性剪发”，大概剪掉了10cm左右，目前是近两年头发最短的状态(虽然旁人也看不出，头发依旧蛮长的)。只有被“困”时，才了解到不管头发长还是短，想要有漂漂亮亮的状态，都需要定期修剪。剪掉干枯、毛燥的部分，修理一下层次，让整体看起来不会太过厚重和扁塌。
67、(8)默默无闻无怨无悔如沐春风含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中。
68、 姚老师的报告以丰富的素材、大量的数据告诉我们：沟通一定有障碍，但沟通也一定有方法。于是，她为我们揭示沟通的六个至关重要的密码。
69、在幼儿园，中外园长以评估报告的方式汇报幼儿园的整体工作，包括教育教学、活动、安全教育卫生、团队管理以及家长与社区等。洪伟雄先生对报告的思路和内容都给出高度评价，他非常认可Twinklekidz课程科外特色化以及特色课程多元化，同时也对幼儿园的发展和高素质教师团队的锻造提出更高要求。
70、它的工作原理呢，是通过比较高浓度的植物萃取成分配比，来达到头皮油脂分泌平衡的状态。所以也是一款可以用于头皮清洁的洗发水，无硅。香味走的是天然植物路线，不是调配过的香水味道，如果第一次用的话会觉得有点“怪怪”的。我是觉得有点熟悉，小时候哪里闻到过的一种味道，但一时间也形容不上来。
71、这一路，有顶层架构层面的指导思想、愿景文化分析，有落地实施的课程教学策略和管理细节，更有不足之处的犀利评点和方法指点，一次次生动的举例，营造着自主、合作、探究的氛围；一段段富有智趣的对话，激起倾听者的共鸣；一句句前沿的教育理念，是对“可持续性成长”的完美追求。在与洪伟雄先生的互动交流中，管理团队受益颇多。
72、以前路旁只有几棵饱经风霜的大树，而今一排排如沐春风的小树现已站在路旁，嫩绿的树叶迎风招展。
73、(5)你有本事就像金花姐姐一样让我如沐春风茅塞顿开势如破竹啊。
74、(44)这个男人和聂医生全然相反，温柔体贴，如沐春风，是她曾经理想中的完美情人。苗亦有秀
75、(65)“南泥湾”汗水与甘甜的滋育,让寂寥山野如沐春风般绽放战地黄花的醇醪芬芳。
76、(58)游老师就是这样的老师,“躬自厚而薄责于人”,使学生如沐春风,不是姑息迁就犯错误的学生,而是以无穷的魅力和有素的教养促进学生健康成长。
77、● 教师上好一堂课要做毕生的准备。(《和青年校长的谈话》)
78、黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。
79、(10)王教授的论文引经据典，侃侃而谈，读来令人有如沐春风之感。
80、●学校的发展要依靠灵敏的嗅觉，嗅觉主要指对孩子的拳拳爱心、对教学科目的深刻理解和不断精进的专业水平。在此之上，不断投入、思考、提升能力，一定可以抵达教育的彼岸。
81、人只有在彻底失去的时候，才会入骨的怀想曾经有过的美好。
82、● 严格地说，自我教育就是从这里开始的：让一个人去关心另一个人，力求看到自己身上的好的东西在另一个人的身上表现出来。(《给教师的建议》)
83、(68)无痕回过头,嫣然而笑,笑容依然如沐春风。
84、心微动，奈何情已远，物也非，人也非，事事非，往日不可重。
85、(29)我是你如意的复制品，所以不必打假；当我有了心爱的升级版，才懂得您的不简单。您给我的，是如沐春风般的温暖，这种感觉，让我“四季常青”。亲爱的老爸，父亲节快乐！
86、● 我坚定地相信，儿童在认识周围世界的同时，应当认识自己，应当充满一种深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一个人的荣誉感、名誉感、健康的自爱心的最强大的源泉之一。(《给教师的建议》)
87、● 在为人们创造财富与欢乐的结合中，通过认识美，比如说，认识一朵小花的美，岸边上色彩斑斓的小石子的美，鲜红色霞光万道的美，朗朗语调的美以及人们的行为美来认识自己。在这种结合中则蕴藏着相当强大的教育力量，使你这个教育者能获得真正神奇的才能，让孩子的心灵为之震惊，并能让其挺直起来，如果孩子的心灵在痛苦、不幸、灾难的压迫下弯曲了的话。作为儿童欢乐的创造者——教师的权利，恰好在于为幼小的儿童去打开通往美的世界的大门。(《怎样培养真正的人》)
88、(49)木香花比一般春花开得晚,至初夏木香花盛开,花姿影倩,香雪如海,令众多游客驻足享受如沐春风的惬意。
89、△洪伟雄先生、IB课程指导中心主管SeemaPaul女士、小学国际部课程中心主任Bess女士与曹伦华先生在一起
90、随着眼界的开阔，需要的东西就不一样，所以人心易变，岁月无情，问心无愧就好。
91、回忆如墓，淡薄如素，我们是否该相忘于江湖。
92、很多好东西，并不是在向外的寻找过程中看见的，而是在向内的探索中发现的。