1、再次，作者要注意书法“字内功”与楹联“字外功”的共同修炼，相辅相成，相得益彰。无论作品的艺术性有多高，写错联、抄错联、写倒联的现象总是不应该的。平仄错乱、词性不对，甚至以讹传讹一错再错的“楹联书法”作品，在近十年的全国书法大展上多次亮相，却没有引起广大书法作者及书坛人士的足够重视。因此，我认为楹联书法作品的创作者应加强楹联基本知识的学习与了解。(上下对联大全)。
2、一元复始瞩目欣看春来早，万象更新举首敢笑燕归迟。
3、上联：过眼年华，荏苒光阴流水逝；下联：沉思岁月，虚华百年浮烟飘。
4、上联：日日携空布袋，少米无钱，却剩得大肚空肠，不知众檀越，信心时将何物供奉
5、邵佩英：现在通常所说的“楹联书法”，是指以对联形式书写的书法墨迹，不含木刻、竹刻的“抱柱楹联”。创作楹联书法作品，首先，要注意文字内容(联语)是否为楹联、是否规范。有些文字内容是诗句非楹联，创作时应加以留意，不可随意书写，以免他人误读。其次，要注意楹联的创作形式。传统的楹联书法作品多为独立的两条，今人因展览形式感的需要，喜欢写成“联屏”形式，变为条屏。还有些书法作者喜欢在上下联语的两侧书写“题跋”，原本无可厚非，若书写内容俗不可耐，读之如同嚼蜡，就大可不必了。
6、四水江第四时夏第老夫居江夏，谁是第一谁是第二
7、学立道通，自然贞素；圆行方止，聊以从容。(何绍基自题联)
8、横刀立马观五洲风云变幻，荷戈达旦防大霸小霸逞狂。
9、上联：炭去盐归，黑白分明山水货下联：风生水起，乾坤泾渭天地气
10、彩灯吐艳人间又是丰收岁，瑞雪生辉大地重度盛世年。
11、 上联：万事如意展宏图 下联：心想事成兴伟业 横批：五福临门
12、职方陈式斋戏对太史李西涯。“几”谐“(织)机”，“职方”谐“织坊”，“太史”谐“太湿”，“翰林”谐“汗淋”
13、此联为(宋)刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对。虞廷：指舜的朝廷，相传舜为古代明主，故常以‘虞廷’作‘圣朝’的代称。十六字，指《尚书·大禹谟》：人心惟危，道心惟微，惟精惟允执厥中。宋儒将此十六字视为尧、舜、禹心心相传个人道德修养和治理国家的原则。尼山：本为山名，在山东曲阜，此代指孔子。刘少逸小小年纪在前辈面前便竞以此种口气说话，令人震惊。
14、上联：心似草原驰马，易纵难收下联：意如天空飞燕，穿云破雾
15、罗万藻对知府。“中容大鹤”谐“《中庸》、《大学》”；“里记春秋”谐“《礼记》、《春秋》”