1、“爸妈，你们走了，我虽双目失明，但是，我仍能感到你们对我的爱，谢谢。这些年，你们给我带来无尽的欢乐，而我……”还来言尽，她早已泣不成声。那个曾经身处黑暗的小女孩，长大了，她早就不似当年那样懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。(假如给我三天光明心得体会)。
2、于是娘俩捧着书，每人轮流朗读一页，刚刚读完序言，海伦.凯勒那精彩的人生已紧紧吸引了我们，亲子共读也变成了见缝插针地争相阅读。一个在这个世界上仅享受了19个月的光明与声音的盲聋人，却能完成哈佛大学的学业，同时掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种文字，作为正常人，这都是需要付出很大的努力，那个生活在寂静与黑暗中的她应是怎样的艰难呀。
3、好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心以满足了。因为，这类表现完全适合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。实施的孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，均可能为孩子提供自由的阅读环境。
4、一开始，鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐"房子"，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。
5、下面我先向大家介绍大问题教学的特点和步骤：
6、 人生最大的灾难，不在于过去的创伤而在于把未来放弃，不怀希望，无论什么事情都无法成功。作为明眼人的我们，更应当珍惜当下，将未来过得精彩。仔细想想和海伦相比，我们平日里遇到的困难是多么的微不足道。假如我自己只有三天光明，我也不知道自己该做些什么有意义的事情。而在她眼中那宝贵的三天让她多么疯狂。我知道自己无法理解她的那种无助与困顿，只是从文字中感受到她的坚强与执着。她是一个了不起的人！作为健全人我们都无法做到的事情，但她却做到了。她真的是我们的榜样！
7、因为自己学习的经历，深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我就挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
8、《西游记》的问世，在民间广为流传，版本层出不穷。据载明清就有十三个版本。鸦片战争以后被译成多种外国文字，广传世界各地，且发表了许多研究论文，并作出极高的评价。小说以唐僧师徒西天取经的历史事实为题材，以神怪为引线，运用生动贴切、明快流畅的对话描写，设计曲折离奇的情景，刻画鲜明诡异的人物个性。小说具有诙谐性，隐喻性的艺术风格，揭露了真实的社会生活，可谓是中国文学的巨著，它闪耀不朽的灵光，恩泽万代，福及千古。
9、中国知名作家余秀华曾说过：“一个能够升起月亮的身体，必然驮伏了无数日落。”是啊！马云，马化腾以及海伦·凯勒和现在令人叹捧的明星，哪个人的成长过程中不是布满挫折与坎坷？光明的背后总会隐藏着黑暗，“台上一分钟，台下十年功。”要想拥有台上的光明，就要度过台下十年的黑暗。但是如果不经历黑暗，怎会迎来属于自己的光明呢？或许很多人认为，海伦·凯勒以及更多盲人只想要看看世界，只想要视觉上的光明，但是我却不以为然。我认为他们希望的不仅是视觉上看得见，更需要精神上的光明。尽管其中有无尽的黑暗，他们也依旧不放弃，勇敢去追逐自己光明！正因如此，海伦才有了今天这番成就。
10、有一回，我兴致勃勃地来到书店，浏览着每本书。忽然，我的眼前一亮，啊!竟然是《夏洛的网》，这可是我寻找了好久都没找到的书呀!我
11、第三天，我们的活动项目是世界屋脊——布达拉宫。在车上，我一直仰望着巍峨的布达拉宫，我一直幻想着布达拉宫里的神奇景象。终于来到了布达拉宫的脚下。望着依山而造的巨大建筑物，我感到自己被它所征服，感到自己是多么的渺小。再望布达拉宫，方方正正的格局，红墙白瓦，一串串五彩缤纷的经幡挂满整个宫殿。我和爸爸迫不及待地登上阶梯，触碰到墙瓦，我脑海中似乎浮现出西藏人民搭建布达拉宫的艰苦场景。踏着漫长的阶梯，我一而再，再而三地拖起沉重的脚步。爬到半山腰的时候，我累得一坐在地上喘粗气。突然，一句话震撼了我：再爬一层就能看到拉萨全景了!我好似充了气的足球，一跃而起，一口气爬到顶。这是，爸爸把我拽进位于布达拉宫顶部的红宫。红宫像西堂一般周围都是红漆漆的。红宫里面都是喇嘛的陵宫，陵宫就是喇嘛死后的棺材，陵宫的制作越精细，就代表那个喇嘛的信仰度高。走出红宫，我立即趴到了扶手上，我俯视整个拉萨城，让我觉得，大地救灾脚下，我高兴地欢呼：“我在世界处!”
12、“人生中不尝苦，何有甘？”这是书中我很喜欢的话，因为人生本如茶。茶只有两张姿态，沉，浮。饮茶人两种姿势，拿起，放下。沉时坦然，浮时淡然。人生不过一杯茶，满也好，少也罢，争个什么；浓也好，淡也罢，自有味道；暖也好，冷也罢，那又如何？人生如茶，头苦，二甜，三回味，人生不过如此。
13、所以我决定，也来仔细想想，假如我只能有三天的视力，我会想看到什么，会怎样来安排这三天的生活。
14、让我印象最深的是他在岛上还救了一个野人，并给他取名叫“礼拜五”。他还尽其所能给礼拜五做了一件上衣和一条裤子，穿上新衣服的礼拜五非常高兴，因为他有衣服穿了。随后他们两人一起生活，一起劳动。
15、女儿在她放寒假的头一天，捧来一本书对着我，郑重其事地说：“爸爸，这个寒假我们来共同读这本书吧！”我说：“好！爸爸相信你选的书一定很棒！”说完我接过女儿手里的书。这是学生读本，是女儿获得的奖品，书的扉页上写着«假如给我三天光明»，作者：海伦·凯勒。这本名著我很久以前就想读，但一直未读过，这回也算是完成了我一个久久未了的心愿吧！我在心里感谢着女儿！
16、后来，她被送到孤儿院，当过家庭教师，与罗切斯特相识相知，也经历了一场火灾……在种种无奈之下，在一个凄风苦雨的夜晚，简·爱离开了罗切斯特。尽管在寻找新的生活出路的途中，她风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，她也保持着自己的本心——一颗单纯、美好、天真的心，最终收获了美好的结局。
17、合上书，我的思绪，早已与她相连，她经历的过往种种，一一在我眼前放映，如万花筒般，闪着最耀眼的光。
18、从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨孙还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。
19、海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。这使我懂得一个道理：我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应当珍惜这完美的时光，珍惜这完美的生活。
20、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
21、一开始，鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。
22、书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
23、可以看出鲁滨孙乐观。我应该学习他不怕困难，乐观向上的精神，无论什么时候都应该要坚强的活下来，哪怕只有一线希望也要去争取，绝对不能放弃，还一定要有志气，靠自己的双手打拼最后的胜利。鲁滨逊漂流记读书心得9我也要成为一个像鲁滨逊那样的人。
24、大昭寺门前挤满了人，原来他们都是等待上一批人出来好换另一批人。我们盼啊盼啊，终于轮到我们了。踏进门槛儿，周围陈旧的庙给了人一种安详的感觉。我们继续往前走，周围昏昏暗暗，只有酥油灯微弱的光芒，耳边环绕着阵阵佛经的诵读之声。一座座喇嘛像安静地坐在角落上，喇嘛像周围都是一角，两角的纸币。我们转了一圈找到了声音的来源，原来是一些佛教的信仰者在吟颂佛经，我好像进入了“西藏文化”这本厚厚的书里面，真是耐人回味。
25、我和同学们都十分敬佩这些勇敢的人们，伟大又坚毅的人就像天上的太阳般耀眼，谁不向往呢？但是实际上做到是另外一回事，在学习的困难面前我没有勇气迎难而上，面对繁重的作业我因为拖拉而不能及时完成，面对一个接一个的辅导班我眼花缭乱，不知如何应对。但是爸爸妈妈不想让我输在起跑线上，我也不能让他们失望。于是我矛盾着，纠结着，痛苦着。但是当我读完《鲁滨孙漂流记》后，我发现我原来只是在逃避困难罢了，而且我遇到的困难与鲁滨逊比起来实在是九牛一毛，不足为提。
26、读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着，他在哪么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，对我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？
27、这不仅是一部关于昆虫的小说，还是一部关于昆虫的百科全书。从这本书中，我们可以学习到各种昆虫的习性、模样，同时也以轻松幽默的手法来描写，将昆虫人性化，为我们揭开心中昆虫世界的神秘面纱。第7篇：《遗失的笑容》不知道怎么回事，为什么会想写他，我也不知道，是娟影响了我吧!
28、融洽、和谐的师生关系是发挥学生主体作用的保证，也是实施生命课堂的保证。教学是师生之间的双边活动，那种“视学校如囹圄、视师长如寇仇”的教学氛围必定会使教育失败。师生之间，学生之间平等交流、共同参与、积极交往应贯穿于整个教学活动中。中学生虽然还没有形成完备的知识体系，但他们有思想，有自己观察问题的方式，因此，教师要充分相信学生的能力，尊重他们的想法、观点，正如苏霍姆林斯基所说“教师要真正相信每个孩子在他天赋所在的领域里优先充分地表现自己，学生就能产生自尊、自信、自豪感”。即使学生观点出现偏颇，教师也不要把自己的观点及教参中的观点强加给学生，而是要正确地加以引导，使学生时时刻刻感到自己始终是学习的主体，感到自己在学术上、人格上与老师是平等的，感到老师的可亲、可信。由此可见，努力营造民主和谐的教学气氛，给学生一片生命的绿洲，让学生成为一个发现者、研究者、探索者，应是我们每个语文教师孜孜以求的目标。
29、 作者 许军琦
30、“读”着鲁滨逊的经历，让我想到鲁滨逊那种不向灾难、困难低头的精神，是多么伟大，试问像鲁滨逊这样的人在世界上有几个?
31、像他这样的人还有海伦凯勒，她幼时患病，两耳失聪，双眼失明。但她没有放弃。将自己的经历写成一本书，名叫《假如给我三天光明》，鼓舞了成千上万的残疾人。
32、是呀，我们的确要向海伦学习，学习她那种不屈不挠的奋斗精神，她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩，而是勇敢的向前进。从哪里跌倒，就从哪里站起来，我们要做生活的勇敢者。
33、海伦是一个又盲又聋的残疾人，但这位身残志坚的女孩用自我的双手紧紧挽住生命之光，学会用手指说话，并掌握了世界5种语言，在24岁时毕业于哈弗大学，取得了一个又一个辉煌的成绩。而后将其毕生的精力放在帮忙残疾人的事业上，为此获得全球各界人士的赞扬与嘉奖。
34、在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同时，还可以经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、导论。如果经常这样做，孩子的阅读就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
35、 今天，魔术师宋健会给我们带来怎样的升华之旅呢？让我们换个心情来看一看。
36、“黎明的那道光，会越过黑暗。”而努力，勤奋，自信，自强是越过黑暗，走向光明的桥梁。新时代的我们，犹如一根根初出温室的嫩笋，在挣扎中成长，通过自己的奋斗与坚持，总会获得属于自己的，真正的光明！精彩的读书心得10篇6如果阅读不能与人分享，就不是真正的阅读。寒假读了《海底两万里》，内容有趣，涉及到许多方面的内容，对以后的学习非常有帮助，让我来和大家分享一下吧。
37、一转眼车就开出了不少，好似“轻舟已过万重山”。除了与家人的少数通话时间外，其余时间中我感受到了孤独。许多大巴车中途都有停靠站，这车也不例外，好像停在了仙居。我在车窗里看到了一座座挺拔的高山，山顶飘着白云，犹如丝丝仙气，那就是所谓“神仙居住的地方”吧!果真名不虚传，令人向往，真想下车去看一看，闻一闻这股“仙气”。可是，我不敢。(现在想起来当时的我真有点怂)。面对被落在服务站的可能，我选择了较为保守的方法：留在车里。当时车里也只有我一个人，我孤身一人在车中嚼着薯片，我没有像李白那样独自饮酒，还能“举杯邀明月，对影成三人”的本事，只能在车厢这个活蒸笼做一只孤独的“蒸饺”，与外界永隔一车窗的距离。我离“仙气”只有一车窗的距离——正是这一车窗的距离，让我在自己回老家的途中直接闻到它，迟了整整一年(四年级的暑假回老家的途中，我实在受不了车厢的闷热，壮胆下车去透气)。
38、在很多哲学家看来，孤独乃是人存在的本质。孤独不是一种心理状态，而是全人类要面对的客观事实，是一个“严肃的哲学问题”。
39、这本书读完了，我的灵魂仿佛进行了一次洗礼。即使没有风的时候，我也照样能飞翔，因为我有一双《青铜葵花》赐予我的彩色翅膀。这双翅膀，让我更加坚定地面对日后的任何挫折。
40、离开了姨妈，在慈善学校中遇到了他的好朋友海伦，一个放弃现实高傲的天使，他的生命又象落日一样短暂、壮美。默默的离开了简。简的失友之痛，加上罗可赫斯特的诋毁，简倔强不屈，用她一张平凡的脸面对一切。六年的学生，二年的老师。见长大了。
41、看到故事里的鲁冰逊机智、勇敢、坚强，再想到我自己，如果让我一个人待在家里，估计一天就受不了了，更别说是在一个荒无人烟的孤岛上生存28年了!与顽强生存下来的鲁滨逊一比，我真是自叹不如!
42、的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
43、春节到了，春天也来了，是个大晴天，收集了许多感人的瞬间，读完了《浮生物语》中那一段悟透人生的故事，发现生活中，有许多事物很美。
44、树立正确的生命教育理念，首先要求老师树立以学生为本教育理念。在教育过程中始终坚持以学生为本，以关怀人的成长为目的，使学生身心得到和谐发展。同时要尊重学生生命个体差异这一客观事实，尊重生命的不同成长节奏，宽容地对待学生成长过程中的失误，用生命教育的理念指导自己的教学工作，并潜移默化地影响学生。例如，当有学生在学习中遇到困难时，要耐心地帮他分析问题，让他真正理解——用诚心的帮助代替毫无意义的指责;当学生考试不理想时，可以引导他们寻求改进的对策——用卓有成效的工作方法来代替埋怨……，用心呵护学生的自尊心，让学生在感受到尊重和关爱之后去尊重和关爱他人，由“内省”进入“己欲立而立人，己欲达而达人”的境地。
45、我掩卷深思，真真切切地感受到：一个人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放弃的精神，就可以紧紧抓牢机会，战胜一切困难，创造奇迹！鲁滨逊漂流记读书心得15如果让你独自生活在一个荒岛上，这会是一种怎样的经历?当我在《鲁滨逊漂流记》中神游时，竟然有了去荒岛探险的心思。
46、读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗衣服还笨手笨脚的呢！我应该要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神！鲁滨逊漂流记读书心得11这本书主要讲了主人公鲁滨逊和他的船员们在一次航海过程中遇到了海灾，整艘船只有他一个人存活了下来。后来，他被海浪冲到了一座孤岛上。在这困境中，他没有放弃，而是靠自己的双手和信念生活了二十八年。二十八年是一个多么漫长的数字啊！在这二十八年里，生活即使给予他很多挑战，但都不轻言放弃生命，迎难而上。最后，他终于回到了自己的家园。
47、其实，在现实生活中像我这样的人很多，虽然学到了一些遇到危险时的自救方法，可真正遇到危险的时候，又有几人能够处乱不惊、镇定自若呢?在困难中，能够凭着一己之力逃出困境，那需要多么强大的意志力啊!而这种意志力往往是常人所望尘莫及的。
48、近日，我复读了《假如给我三天光明》这本书。时隔多年，再读这本书，我又有了新的领悟与体会。海伦一出生没多久就因病导致双目失明而又双耳失聪，这使得她变得性情古怪，难以相处。莎莉文老师的出现，改变了她的命运。在老师的帮助下，她学会了用双手感知世界认识世界，成就了更好的自己。她成功的考入了哈弗大学，并以优异的成绩取得了学士学位，闲暇之余，她经常帮助和她一样的残疾人，也让他们体会到了生活的美好。
49、海伦凯勒在19个月大的时候，因为发高烧病变成了盲聋哑残疾人，从此，她再也看不到也听不见外面的世界了，她开始变得自暴自弃了.直到她六岁的时候，莎莉文教师的降临，使海伦的世界出现了明灯。她一向陪着海伦，一齐学手语学盲文，还带海伦去旅行，开启海伦封闭的心灵。在莎莉文教师的指导教育下，海伦遇到困难不气馁，不退缩，失败了重新来，跌倒了爬起来……
50、鲁滨逊在自己的“王国”里待了整整28年，在这28年，他忍受孤独、艰辛，病痛和危险。最后终于乘着过路的船只，回到了自己的国家。
51、从此海伦变得烦躁无礼，她经常对保姆发脾气，甚至用脚去踢保姆。不久，海伦的父母请来了家庭老师莎莉文老师，在莎莉文老师的耐心教诲和鼓励下，海伦渐渐不再烦躁了。她用手放在老师的嘴唇上来感受字母的震动，这样她就学会了字母!当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，她付出了比我们正常人多得多的时间去学习，她认为有了知识她的世界将不再黑暗和寂静，有了知识她的世界同样有声有色!
52、我也很喜欢猪八戒。我觉得他是一个单纯但可爱的人。他不会想出什么好方法，但他有正义感。他想做什么就做什么。他会不遗余力地保护主人的安全，而不考虑自己的安全。看起来他很傻，不思考，但是人家觉得他很傻很可爱。我们应该学习他不怕敌人的勇气。但是有些事情做之前要仔细考虑，哪些可以做，哪些不可以做，要靠自己的力量去做。
53、 读完《假如给我三天光明》，我的心中思想万千。读这本书的时候我仿佛就在照一面镜子，一面能透析自己内心的镜子。我与海伦其实那么相像，虽然她是眼盲耳聋而我是全身瘫痪，但我们都有着对世间万物的好奇心和同样复杂敏感的内心世界，更重要的是我们都不愿在命运面前屈服，想凭自己的力量和它一较高下。当然我们也有不同，不同的是她比我付出了更加艰苦的努力，也收获了更加灿烂的人生。
54、海伦更是一个善良的女孩。善良是开在人们心头最美的花朵，虽然海伦的双眼无法看到这个世界，但她的心中从未失去光明，她拥有一颗善良、感恩、朴素的心，她喜欢纯真无邪的小孩儿，她亲近忠诚的小狗，她关心穷人的疾苦，她感恩莎莉文小姐对她的关爱……她的内心世界无比纯净，没有一丝杂质。她的善良无比可贵，让我们看到了世界的美好。
55、一直没有自由的生活着，能做一次自己心中的选择，相信三月一定是快乐的，在最后，顺从的不是前战神的诡计，也不是燎元的棋局，而是自己的心。
56、我们正是要学习鲁滨逊和海伦凯勒身上的精神，每个人的一生都不可能是一帆风顺的，生活对你的打击正是对你的考验，我们不能轻言放弃，而是要积极乐观的面对，用自己的信念和智慧来应对挑战，终将成就我们自己的辉煌！
57、读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。我的读书心得1000字3篇2如果有人问我在我得了绝症的时候我想干什么，我会毫不犹豫地说：“读书！”
58、最后，我想告诉同学们：中国有一句古训叫做“宁可一日无粮，不可一日无书。”书，是人类的精神食粮，离开了书，世界将一片空白。所以，同学们，让我们多看对我们有益的书吧，以书为伴，不负韶华！鲁滨逊漂流记读书心得12鸟儿抱怨自己的第一次试飞就遇到了暴风雨，可太阳并没有因为鸟儿的抱怨就露出笑脸；我抱怨数学题太难，而那些所谓的难题并没有因为我的抱怨而变得容易一点儿......