1、在完成预习后，要在课上认真听讲，做到不懂就问。课上时间很珍贵，不能白白浪费。老师反复重复的问题要及时圈出并背过。如若仍有一些难题没有搞懂，应在课下及时询问老师。
2、2) 生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。(学习目标)。
3、当我们不带目的地去学习一门课程、不带目标地去翻开一本书时，这个过程本质上和看第一张图没什么两样。(学习目标)。
4、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。
5、程序性的知识，我们只有在实际生活中去应用、分析，才有可能真正习得。
6、假如，要通过一门职称资格考试，假如以中级经济师为例，你只要做到2点：
7、分析：这四个步骤，为什么有效？背后的原理是什么？
8、客观的说，为了达到理想的结果，你需要一个标准的“面部模特儿”——供你随时想模仿就模仿，想看口型就看口型，想看面部就看面部；你也需要“可明白的内容”——在学习的过程中，你能很清楚知道自己正在学的英语段落或短句对应的是什么意思；你也需要“提高记忆的不同工具”——让自己学了就能记住。
9、第能将有限的精力聚焦到关键知识的获取和学习上；
10、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、所有资料)。
11、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
12、比如，如何根据不同的书采用不同的阅读方法，如何进行检视阅读、分析阅读、主题阅读。
13、1)事实性知识，顾名思义，就是事实情况，你可以把它理解为“what”，这个东西是什么。
14、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)。
15、行动起来，用更科学的方法，给自己定下一个学习的小目标吧。
16、3)程序性知识，指的是做事情的顺序或方法，你可以把它理解为“how”，这个事情第一步做什么、第二步做什么……。
17、还有阅读方法的分类：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读等。
18、要充分利用好每一分每一秒，争取在空闲的时间多看看书，而不是把这些时间浪费在毫无好处的讲话上。
19、理解：事实和观点的区别是什么，如何表达感受……
20、想象你漫无目的地打开了一本书，书中各种概念、理论、案例接二连三地跳入了你的眼帘，你的大脑也在奋力消化这些信息。可你越看越不对劲，每个字都认识，但连在一起就不知道在说啥，更别说对自己有什么用。
21、在平时的学习中要多钻研难题，而不是一遇到难题就打算放下。苏格拉底说过：“患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。”
22、 做好复习：每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;
23、合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。