1、“人类比其他物类痛苦，就因人类把自己看得比其他物类重要。”这是一句极精明的话，它的精明在于它的透彻。人类的确是如此，把自己看得比其他物类都高贵，以为改造自然就是可以随意侵害动物，砍伐植物，毁坏自然的和谐与安宁。这是属于人类的专制，残忍。
2、这儿有个故事，在一个演讲会上，一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台，他对会议室里的人问:“这有20美金，有人要吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票?”他说完后还是有人举起手来。看了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒，正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信，我们的生命和这20美元一样，永远不会丧失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地爱惜它，无论你是显贵或是平民。下面是另一个故事。
3、母亲，你是一盏明灯，为我点亮人生的道路；母亲，你是一座灯塔，在我迷茫时，为我指引方向；母亲，你是小船的避风港，为小船承受风吹雨打。
4、教官见我们累得快不行了，就命令我们做蹲姿。做蹲姿很轻松，几乎不费力，这下我们终于可以享受享受了。(关于尊严的作文题记)。
5、那一天中午，妈妈因为单位的事，没时间回家做饭，只好约我在外面解决吃饭问题。说好的在超市门口见，可我左等右等不见妈妈的影子，我又冷又饿，委屈地掉下了一滴眼泪。这时，两位阿姨走到我身边，微笑地说：“小朋友，请问雅香楼酒店怎么走？”我眨巴眨巴眼睛，风干了眼里的泪，热情地给她们说路线。我想她们一定能明白。“好，谢谢，谢谢你啊，小朋友！”阿姨满意而和蔼地向我道谢。“不客气”我激动地回答。阿姨那真诚而间短的话，使我内心升起一股暖流，这暖流驱散了寒冷，让我感到心中有个小太阳似的。这两位阿姨并没有因为我是一个孩子，而忘记对我的尊重，这很让我感动。
6、可想而知，蜗牛的生命已经走进了死胡同。我不敢出门，害怕看着他一点一点融化，害怕看见他的泪水逐渐与他融为一体。
7、初一的生活是进步。在班里，现在知道了团结友爱是多么的重要。自立于自强的提高是自己感到自己已经长大了。在挫折面前一次次的爬起来让我们感到了自己的坚强长进了多少。成绩的失败一次次侵扰我们，我要相信是金子总会发光的，努力就会成功，就是这样的信念使我们在班里的成绩稳中有升。
8、是的，哪个父辈不骂儿？少数固执的父辈要管束儿辈一辈子的。可是，我想，落单的父辈还是可亲可敬的，至少值得同情的，谁没有老的时候？人老了，有些事情自然赶不上年轻人。我现在有些事还要问我孩子，不懂啊！
9、芝麻香，在我心中是奶奶的爱的象征。纵使时光飞逝，我也能铭记这特别的味道。老屋炊烟又起，屋内一股芝麻糊香诠释着最为朴实的幸福。(关于尊严的作文题记)。
10、一天，晚上没有下雨，天气很好。爷爷奶奶在沙发上看电视，爸爸就说，“要不，今天去音乐喷泉好了。”“嗯，音乐喷泉是蛮好看的。”妈妈在一旁说。“不！”我在一旁跳了起来，“老妈，你不是说好去陪我游泳吗？”
11、通过以上种种得出，尊重、保护朋友的秘密，是我们建立良好的人际关系的基础。
12、这是一篇在初中生中难得一见的优秀的议论性散文。它最突出的特点是选材和语言表达。文章的题目和题记已经明确揭示了本文的中心思想——在恶劣的环境中，我们要微笑出发(从容、乐观面对)。考生选取了李白、陶潜、苏武的事例，是恰当的(当然，屈原的事例就显得牵强，毕竟他是以死抗争，而不是从容面对)，论据充足，反映出考生广阔的知识视野和丰富的知识积累。而语言表达更是本文最大的亮点，考生语言准确生动、极富感染力，特别是能对课内知识信手拈来。例如：“他穿一身布衣，踏一双芒鞋，拄一根竹拐进入了菊的世界，带着微笑终生与菊花作伴，留给世人一个坚毅的身影”，寥寥几笔，就把陶渊明质朴执着的形象、特质准确勾勒出来，“正是有着这特别的微笑，泛黄的史册透出若隐若现的菊香”采用了通感手法(用嗅觉的菊香去描述视觉的史册)，生动地说明了陶渊明深刻的历史影响和贡献。
13、奶奶仍是一圈一圈捣鼓着，平日里调皮的芝麻竟也服帖地顺着奶奶的石棒转圈。看着奶奶熟练的手法，我的心里萦绕着幸福。研磨好后，便放进锅里煮了。我闭上眼睛使劲地嗅了嗅，真香啊！还是那股我最怀念的味道。甘甜中带着一丝本土的气息，那种醇厚，只有品尝过才能体会。看着我沾满芝麻糊的嘴角，奶奶抽出纸巾替我细细擦拭干净，我那满足的模样，让奶奶兀自笑了。我咂巴着嘴，芝麻的香味停留在舌尖，让人不自觉地慢慢品尝。幸福，一瞬间倾注在我和奶奶的笑容里。
14、◆我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
15、期中考试的成绩我到现在也忘不了。郝老师对我说：“这回你可是被扔到老后边了。”我什么话也没有说，只是坚强的笑了笑。回到班里，我看见同学们都在快乐的玩着，我也使自己努力加入到这个快乐的氛围中。上课了，老师发期中考试卷，看到卷上那一个个红色的小叉，心里很不是滋味，明明可以做对的题，却因我的粗心大意，对勾变成了小叉。我在想：如果这几道题对了，我的分数就高了。
16、任务驱动型作文是当前高考作文的热门题型，它降低了审题的难度，给予了考生更大的表达空间，然而对于关注社会热点方面提出了更高要求。针对这种作文的开头，它既有一般议论文开头的特点，同时因为它的指令性，所以，它的开头应该又有一些不同。此文针对议论体任务驱动型作文来谈它的开头技巧，旨在给考生一种范式。
17、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
18、◆拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁。无论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有；在一些时候，大度舍弃也是一种境界。
19、二是，思想认识不到位。受家庭或者社会影响，有些孩子的思想认识确实出现了偏差，或者严重的背离基本价值观。更严重的，可能脏话、黑话连篇。
20、 “提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
21、 沧海桑田，时过境迁，这个世界不管怎么变化，人生总要面临抉择，在失败面前，你是选择从容面对还是自暴自弃？降临在这个世界上，你就不能庸庸碌碌的走过！生命短暂，每个人必须作出抉择并完成自己的使命，如此，也就不枉此生。(《抉择》)
22、“鲁迅先生说过‘这世间本没有路，走的人多了，也便成了路。’这句关于路的名言，何尝不是一个人对未来的抉择？”
23、比兴手法只是一个“引子”，切不可喧宾夺主。
24、妈妈对我无微不至的关怀，给我世界上最无私的母爱，在妈妈的爱护下，我健康成长。她是一个普通人，可在我心里是一位伟大的母亲。(篇八：我的母亲)母亲是一朵花，让我学会宽容；
25、每个人或事物来到这个世界，总有一个人或事物需要他的存在，总有一个角落将他安置。
26、同学们，让我们用尊严的画笔去画人生的道路，去画我们美好的未来！以尊严为话题的作文4尊严，一个多么让人难以忘怀的词语，像一瓶纯净的水，时时刻刻净化着我们的心灵。它，让美丽成为永恒。
27、在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。
28、老师下意识的举动，给孩子一个赤裸裸的暗示：今后，你们写文章，都要看老师的脸色行事。一旦惹毛老师，没有好果子吃！！！
29、回到家，我盯着那对小小的复眼，良久，竟被它盯得心里发毛，碰巧想起一本未看完的书，也就随手把蝴蝶一抛，漫不经心地掸了掸手，就去了屋里。
30、◆有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待人在密室里数着成沓的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真正的拥有了幸福!
31、不知时间过了多久，写有“玉皇顶”的指示牌赫然在目。天空湛蓝，青松如盖，山风吹拂，豁然开朗。
32、我把想法告诉了老妈，妈妈夸我是个好宝宝，我们就高高兴兴去看喷泉了。尊重优秀作文5“民无信不立”诚信是道德之本，一个人有了诚信，那么他将来一定会被人重用，一定会事业有成。
33、“请下一位选手入场。”主持人的话音一落，我已经知道自己没有退缩的理由，只有前进。我轻轻提起裙摆，尽量从容地走到舞台中央，霓虹灯的耀眼光芒令我眩晕，评委的身影也逐渐模糊。就这样，一个偌大的舞台中央，站着一个身着米黄色方格布质长裙的女孩，正用心地做着题为“读书的重要性”的演讲。突然，我忘词了，犹如一江春水被巨石所挡。我的手心皆是汗，额头上也冒出涔涔汗珠儿。我的心在猛烈地跳动着，仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐惧的目光望着评委与观众，等待响在我头上的晴天霹雳。
34、尊重，是一缕春风，一泓清泉，给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给者以尊重，表明了对别人的是敬佩、赞美与羡慕；给失败以尊重，表明了对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有后的奋进，就有失败后的东山再起。
35、“那么多学生，就显着你了！还当主持人？放学不回家，排练啥？你以为自己是谁？……呵斥的话，一句句刺穿我的耳膜，就像这闷热的天一样让人窒息。我一路上都在小声哭位，尽管我是趴在母亲的背上，但我丝毫感受不到被母亲接送放学的幸福。
36、其实，每个人都是曾经的瓦斯蒂。学习有困难的孩子，就是一个又一个鲜活的瓦斯蒂。瓦斯蒂最需要的，是老师的鼓励、呵护、信任与激赏。
37、一天，我照常帮同学扫完地后去倒垃圾，回来时，听见丁强和王荣的谈话。调皮的丁强摇摇头说：“你说那个乡巴佬还要在咱们班呆多久，我都等得不耐烦了。她穿着土里土气，让咱们班多丢脸啊！”我听了，望了望自己的衣服：一双布鞋是姐姐出嫁前给我做的，那条合身的黑色呢绒裤是妈妈用灵巧的手为我精心缝制的，这件白色衬衫是爸爸舍不得穿送给我的。我的.一身都凝聚着家人对我的关爱，难道不好看吗？王荣笑着说：“你的观点具有片面性。她虽然‘土’了点，但勤劳啊！”此时，我觉得救星到了，仿佛在茫茫人海中，寻得一个知己。但天不如人愿，丁强接着说：“我们俩真是心心相通啊，那个乡巴佬是咱们班的好劳力，凭着她可以永保卫生荣誉……”
38、原来这个男子是下岗工人，儿子得了重病住在医院，他变卖了家里的所有财产给儿子治病，为了省钱，他每天给儿子送完饭，就谎称回家吃饭，跑到食堂等一口学生扔掉的饭菜。我想，他是永远不会把这件事告诉给儿子的。这是多麽伟大的父爱，竟能使一个五尺男儿低头求乞，吞咽下一切的耻辱和灾难？！我被他深深的感动了，我再也没有觉出他是一个乞丐，只觉得他是一个令人尊敬的顶天立地的男人！我曾经跟他谈起过这些事，问他怎麽能忍受羞辱？他苦笑着对我说：我能为孩子做的也就这麽多了。
39、(小结)引用与中心相关的有深度的名言、诗词、歌词，显示底蕴。
40、“我不行，同学们会嘲笑我的。我会搞砸的！”我无助地抽噎着。
41、这是一只备受关注的蜗牛，它的主人是居住在高楼中的少年。少年爱动物。而在不远的山的另一边，同样是生命，却沦陷在无边的痛苦中。
42、因为人对人是公平合理平等的那个人就是包公，主持正义，维护和平。如果有人就是个蒋介石一样的人，他就是谁提谁骂的下流人物。
43、一天，在阳台上坐着发呆时，看见爸爸领了一对拉二胡的乞讨者进来。好奇心大发，跑下楼梯，一阵熟悉的“噪音”传来，让我不禁蹙眉，有点埋怨地看向他们，却意外地看见他们笑了，不是平时乞讨时那种卑躬躯颜的假笑，仿佛发自内心，还伴随着激动……我正出神纳闷，一阵恭维声把我拉回了现实。此时，他们正接过爸爸给的钱。可是，似乎又有什么不同……是因为那原本弯曲的腰杆挺直了么？
44、《孔雀东南飞》“孔雀东南飞，五里一徘徊”诗人以孔雀向南飞去却不愿失偶分离来象征焦仲卿和刘兰芝的恩爱依恋。既有"比"，也有"兴"，为全诗定下了一种缠绵悱恻的情调。
45、对着你，城里的男孩抑或女孩，我倾诉着我的心声。(采用直诉心声的方式，便于抒发真情实感。开头没有套话，值得提倡)
46、 登临绝顶，俯瞰众小。总会感慨道：当今啊，有多少人在名利富贵场上疲筋软骨，有多少人在温柔乡里麻木精神，有多少人坠入尔虞我诈的洪波众不能自拔。五千年孔孟之道岌岌可危，五千年传统的大气磅礴、源远流长还有谁在传唱？回首，漫溯一道道历史的波涛：
47、妈妈她是一个严厉的人，她从小告诉我们做错事不可怕，因为人非圣贤孰能无过，当我们做错事的时候要去想在家为什么会做错呢，以后应该如何去防止错误再次发生，每当我们做错事的时候她总是要我们想清楚后告诉她自己做错什么，从中得到什么道理。