1、交流围绕课题“清贫”，作者具体写了哪一件事情？联系主要事件前后的内容，了解课文大意，完成阅读任务一。
2、哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
3、学生默读课文，找出表现方志敏贫穷的句子划下来并写批注。(矜持不苟是什么意思)。
4、(2)表现出方志敏作为一名共产d员的清廉，以及面对敌人时的镇定从容。
5、“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民d当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
6、
7、 刘 丽 一级教师，池州市秦斌名师工作室成员，池州市汪洋名校长工作室成员。曾先后荣获“安徽省优秀女职工”“安徽省优秀少先大队辅导员”“安徽省三八红旗手”“池州市青年骨干教师”“池州市学科带头人”等称号。执教课例《送给盲婆婆的蝈蝈》获全国教学评比二等奖、省级优课；执教课例《咕咚》入选“学习强国”省平台展播；多次参加市县级课堂教学比赛获奖；撰写的论文、教学设计、作业设计等多次获省市县级奖。
8、软件学院“第十四届团学组织表彰大会”中获“优秀部门”称号；
9、“时间真的很非常快，一个个日子升起又降落，不知不觉我的大学生活7/8已经完成了。感谢每一位给予我帮助的老师们还有我的朋友们，谢谢你们能让我在他乡感受到了温暖，并且让我不再孤单，谢谢你们可以给我力量，让我在这条道路上更加有勇气的去做一些事情。我的老师们，朋友们，我很爱你们，谢谢你们。”
10、这种情绪变化表明了国民d兵士贪婪和爱财的本性。同时从侧面印证了方志敏清贫的人生信念和矜持不苟的革命情操。国民d兵士之所以产生这种变化是因为他们认为共产d高官和国民d高官一样，都很有钱。而事实上，共产d高官都是清贫守节，具有坚定的革命信念的人。(矜持不苟是什么意思)。
11、翼翼：严肃谨慎。 本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
12、矜持不苟的意思:指庄重谨严，丝毫也不马虎，十分庄重、庄严。
13、师：现在，我们来交流一下哪些地方体现了方志敏的清贫？并抓住具体的词句说说你是怎样体会出来的。
14、总结：我们抓住描写方志敏言行神态的语句，联系上下文，体会到了方志敏的内心，对课文内容和人物形象有了深入的了解。
15、 经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。
16、预习任务二：正确认读词语，读准多音字，初步了解词语的意思。
17、( shǒu wěi xiāng fù )
18、汉语成语，拼音为shě jǐ wèi gōng，意思是指为公共的利益而舍弃个人的利益。
19、生2：而且他“经手的款项”总在“数百万元”，数百万元在今天看来也不是一个小数字，他依然能克己奉公，甘于清贫，令人敬佩，可以说“两袖清风，一身正气”是他一生的写照他的清贫关键在清。谁来谈谈对“一点一滴”这个词的理解，读出来！
20、叶紫《星》第二章：“她很能够矜持她自己。她可以排除邪恶的人们的诱惑，她可以抑制自家的奔放的感情。”
21、每次假期，我们都是满怀期待的开始，家人团聚，旅行计划，学习上的弯道超车，当被问到假期过得怎样时，学姐说她的假期是幸福充实的。“我在沈阳上学，而家在比较远的山西，每年只有寒假或暑假时才能与家人团聚，所以每次回到家中，我都会尽可能多地花费时间在陪伴父母上，帮着他们做菜炒饭，陪他们聊聊天，尽可能的去弥补日常生活中的一些缺席。”俗话说得好，陪伴就是最长情的告白，在家人的身边，就是一种幸福。
22、师：可以稍微再慢一点，你的气势是够的，一字一字的把它读清楚。
23、另外，学姐说空闲的时间变得更有意义的方式有很多，比如同学们在疫情期间去做一些志愿活动，或者是利用这些大块时间学习一些自己感兴趣的东西，去提升自己，就像word,excel,ppt,pr,ps等等，熟练掌握这些技能也有机会在未来让人眼前一亮，根据自己的兴趣爱好去安排这些空闲时间，你的努力终将成就更好的自己。
24、⑵教师相机出示补充资料，简要解释“闽浙赣省政府主席”这一职务。学生阅读交流新收获。
25、深入理解“清贫”的内涵，牢记清贫品质，追求清贫的生活境界。
26、 一个女孩子喜欢你 但是她不会说出来 这就叫矜持
27、造句：宋朝诸儒所述，皆明白正大，词严义密，无馀蕴。
28、用同样的方法和步骤交流第二处句子，体会方志敏内心的想法。
29、一是竭力保持庄重。南朝宋刘义庆在《世说新语·雅量》里说：“王家诸郎，亦皆可嘉；闻来觅壻，咸自矜持。”清李渔在《闲情偶寄·声容·习技》中说：“不知妇人登场，定有一种矜持之态。自视为矜持，人视则为造作矣。”
30、“哼！你不要作出……”这段话大家仔仔细细的揣摩揣摩。
31、(1)恰如其分地刻画出国民d反动派的贪婪、凶狠。
32、阅读任务一：课文围绕“清贫”具体写了哪一件事情？联系前后段落内容，说说课文大意。
33、A.善良 B.清白 C.厌恶 D.凶残