1、(例句)红军爬雪山,过草地,历尽艰险,胜利到达陕北。
2、六是夯实人生大厦的根基。《大学》开篇第一句就是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”蔡元培先生曾说，“德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。”大学阶段可能是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育、集中精力构建知识基础的阶段，也是塑造个人核心价值观的最重要阶段。每一个大学生要抓住这人生中非常关键的阶段，塑造好自己人生大厦的根基，厚积而薄发。我觉得在大学里三个方面的基础一定要筑牢。一是要立好“德行”，“德者，本也”，一个人要在社会立足，要有良好的品德修养，德是立足之根本，德是人生大厦的根，无根的大厦何以屹立；在全国教育大会上，习近平总书记强调“在加强品德修养上下功夫”，把品德修养作为社会主义建设者和接班人的基本素质。立德为先，修身为本，现代大学生要积极培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。二是筑牢专业基础。如果把大学比作一个人学习和进步的大厦，那么大厦的根基就是大学的基础课，这些根基在一定意义上也决定了个人今后的发展空间。基础课包括公共基础课、学科基础课和专业基础课。大学期间，无论你是否感兴趣，一定要把这些基础课学好，熟练掌握基础知识、基本理论和基本技能，基础课的学习可以受用终身。三是注重“通识”，“通识教育”是提升人格修养、知识整合、全球视野、科学思维等综合素养的重要途径，同时，通识教育还有助于塑造学术想象力、理论贯通力、阅读与思考的能力以及写作与表达能力等，能够为自己的终身学习奠定扎实的基础，所以，大学生除了立好“德行”、打好“基础”，还要非常注重个人综合素养的提升，完善自己的人格修养和知识结构。打好基础是硬功夫，要舍得下苦功夫、细功夫。
3、众叛亲离 分化瓦解 四分五裂 各行其是
4、畏缩不前 (wèisuōbùqián)畏惧退缩，不敢前进。
5、栉风沐雨出自先秦·庄子《庄子·天下》: " 沐甚雨 , 栉疾风" . 意思是借风梳头 , 借雨洗发 . 形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.(砥砺前行怎么读)。
6、经过两个月的翻山越岭,栉风沐雨,考察队终于走完了雅鲁藏布大峡谷,获得许多珍贵的资料。
7、熊绎一听，以为是大臣找错了人，连忙自我介绍说：“我是楚国诸侯啊！应该……大臣没等他讲完就笑着说：“哈，哈，哈，我知道你是楚子，今日侯伯以上方可入席，你小小楚子，又是蛮夷之族，何以入席？这是天子之命，不得违抗，去吧！”
8、在日常生活中,我们不可小看区区一句寻常话,有时候说者无意,听者有心,有心者听了后付诸行动,砥砺前行。
9、在磨石上磨。 《荀子·性恶》：“ 阖闾之干将、莫邪、钜阙、辟闾，此皆古之良剑也，然而不加砥厉，则不能利。” 《韩非子·外储说左上》：“夫新砥砺杀矢，彀弩而射，虽冥而妄发，其端未尝不中秋毫也。” 唐 李冗 《独异志》卷中：“匣出佩刀，日砥砺，不能断发。” 郭沫若 《前茅·我们在赤光之中相见》：“他在砥砺他犀利的金箭，要把天魔射死。”
10、白话释义：“诚实年轻时，王炳问他的想法，老实说：“愿乘长风破万里浪。’”
11、出处：宋·朱熹《朱子全书·道统周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”
12、李军||五年成就干子当头 为新时代中国点赞——《厉害了，我的国》观后感
13、(译文)：常想奋不顾身来为国家的当务之急。
14、中国特色社会主义的力量,是马克思主义中国化的力量。经过近百年艰苦奋斗的中国,从来没有像现在这样昂首阔步走进世界舞台中央。中国共产d的成立,使得马克思主义在中国不断传播和实现中国化,一大批马克思主义者和革命先烈为革命而献身,开辟了中华民族复兴的广阔前景。实践证明,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
15、文化大革命持续了十年之久，其中的原因大抵分为两个:领导人的领导错误，和我们国家缺乏社会主义的经验。文化大革命给我们带来了深远的影响，为了以后避免类似事情的发生，我们必须坚持实事求是，用理论联合实际；要正确判断社会主义矛盾，处理好阶级斗争问题；要健全和完善社会主义民主和法治社会，加强d的建设。群众是我们的基石，还要多听取人民群众的意见，纠正自己的错误，全心全意为人民服务。
16、他为完成徒步环游世界的壮举,五年中栉风沐雨,饱尝困苦,终于如愿以偿。
17、郭沫若《前茅·我们在赤光之中相见》：“他在砥砺他犀利的金箭，要把天魔射死。”
18、拼音：( dǐ lì qián xíng )
19、出处：近代郁达夫《为浪漫兄题刘大师画吉了君濂画石》诗：“顽石从来坚砥砺，汉禽自古薄夷酋。”
20、读《社会主义发展史纲》有感--金融181刘娅
21、二战刚刚结束后欧洲共产d和工人d情报局以及苏联有关执政理念的相关知识一直以来是我学习的一个盲点。通过对这一历史的学习，我得以理解在当时两极格局初步形成的国际形势下，成立一个国际共产d组织用以抵御西方势力的渗透，可以说是一个必然结果。随之而来的还有苏联模式的推广以及各国探索社会主义建设道路的开端。虽说上述提及均有不同程度的积极成就，但能带给我们的更多则是深刻的教训。这一历史时期所体现的具体政治倾向(民主与法制的缺乏，一言堂)和经济方针(过度强调集中制和平均主义)，都多多少少妨碍了社会主义优越性的充分发挥，社会主义探索思路出现了僵化，为之后苏联模式下的社会主义发展道路出现停滞埋下了伏笔。这又一次警示我们，在具体的社会主义建设过程中一定要把握住“解放思想、实事求是”这一核心思想，多倾听不同的声音，充分发挥社会主义在解放生产力和改进生产关系上的优越性。
22、勇往直前 (yǒngwǎngzhíqián)不怕艰险，奋勇地一直往前进。
23、过了半晌，熊绎长叹一声后，向文武大臣们讲述周王室欺他国小位卑，不给席位的情况。众人越听越气愤。
24、意思：经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。也作“砥砺奋进”。
25、第本书不但客观描写了新中国在探索社会主义道路中取得的成绩以及遇到的曲折；还仔细描写了中国特色社会主义道路的开辟，深入推进以及全面拓展，充分体现了中国共产d坚持走中国特色社会主义道路的坚定信念。最后以当今全球社会主义发展的新形势和新挑战作为结尾，为我国特色社会主义发展提供重要参考经验。
26、矢志不渝：立志不会改变，表示永远不变心。忠贞不渝的近义词，坚定不移。
27、用无悔做人生的格言，用呵护砥砺前行的远帆，用关怀温暖幼小的心灵，用智慧放飞青春的梦想。老师，你就是最无私的园丁，真心祝愿你节日快乐。
28、白话译文：激励与勉励着一个人继续向前行走。
29、古人云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书情有独钟。其实我觉得，对于每个人而言，读书最大的益处在于：它能够开阔视野、陶冶情操，教我们懂得人生的道理，促使我们形成自己的人生观和价值观，更好地引导自己向目标努力前行。读书更要养成一个好习惯。在学校里读书的岁月，如今已成为往事。参加工作以后，更加感觉读书学习对自己而言是多么的重要。虽然读书的时间变得很零散，但是我相信哪怕用一分钟读一段有意义的话语也是受益良多的美事。读书可以使自己变得更加快乐，让生活变得更加美好!
30、白头偕老：白头：头发白；偕：共同。夫妻相亲相爱，一直到老。
31、 忘记过去，珍惜当下。走过人生的三十个春秋，现在的自己开始品味而立之年所要经历的一切，从身体素质变化开始，再到心理成熟度的变化。慢慢的开始品悟人生，有人告诉我说，到了哪个年龄段就应该做哪个年龄段该做的事，这样才不负青春，不负自己在世间潇洒走一回。也许真的就应该像那句箴言一样活下去。当然生活中总有很多人活在过去，为过去发生的事忧虑、追悔，却不想办法弥补已造成的不良影响。已经发生的事情不可能改变，若要让失败变得有意义，唯一的方法就是勇敢面对、承受一切，在失败中总结经验，集中精力为自己谋划未来。在书中有这样一句话：“今天才是我们最值得珍惜的，也是我们唯一能真正把握的时间。”“过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念——明天会更好。”的确，过去并不等于未来，过去的成功已成昨日的辉煌，过去的失败也早已化为泡影。所以最重要的是，活在当下，珍惜时间，抓住今天的每一分、每一秒!
32、勘探工作者冒严寒,顶酷暑,栉风沐雨,探寻出一个又一个宝藏。
33、《荀子性恶》：“阖闾之干将、莫邪、钜阙、辟闾，此皆古之良剑也，然而不加砥厉，则不能利。”《韩非子外储说左上》：“夫新砥砺杀矢，彀弩而射，虽冥而妄发，其端未尝不中秋毫也。”
34、戮力同心砥砺前行(lùlìtóngxīndǐlìqiánxíng)
35、唐柳宗元《与崔饶州论石钟乳书》：“雍之块璞，皆可以备砥砺。”
36、五是学会讨论与交流。《学记》说，“独学而无友，必孤陋而寡闻”，与志同道合者讲谈、研讨、论辩，从而加深造诣，使学问升级。讨论是思想的沟通，是语言的交流，也是思维的碰撞。讨论可以开阔视野，讨论可以互相启发，从而产生新问题、得到新发现、获得新收获，提升自己的格局。辅导答疑是一种很好的师生交流的方式，同学们可以就学习上的问题向老师请教、与老师研讨，也可以就生活、人生等与老师交流。我上大学时，几乎每一门课都安排有主讲或辅导老师进行答疑，同学们参加答疑的积极性也非常高，答疑老师几乎没有休息时间，很多时候都是教室要锁门时老师才能离开。学校建设的网络教学平台，主要目的是利用现代信息技术推动和深化教学改革，特别是为同学们建立一个学习空间，搭建一个师生交流互动的平台；网络教学平台在本次疫情期间的在线教学中发挥了较好的作用，但是还不充分，学校下一步将重点推进。同学们可以充分利用这个平台开展学习、与老师交流互动。组织有共同兴趣的同学成立学习小组，定期或不定期对学习上存在的问题、特定的主题开展研讨。结合本科生导师和“三走进”工作，学习小组讨论时可以邀请相关老师参加。宿舍也是一个很好的思想碰撞、交流讨论的场所。同学们来自不同的地域，具有不同的知识储备和经历，有什么问题，大家一块讨论、一起交流，有时候争得面红耳赤，是一种情商的培养，也是一种增长自身知识的途径和一种很好的历练过程，更是一种能力的训练。《论语·述而》说，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”要善于向身边的人学习，选择他好的方面学习，看到他不好的方面要引以为戒，就要反省自己有没有类似的缺点，如果有，就应该改正。积极参加集体活动和社团工作，培养自己的交流意识、沟通能力和团队精神。还有一个给同学们提醒的是，交流还有一个重要的方面，就是将自己的观点诉诸于文字的交流能力，这方面往往是自然科学专业学生的短板，希望大家平时多注重用文字整理自己的学习体会、科研心得，持续提升自己的文字表达水平。
37、清戴名世《序》：“吾江南文学礼义之邦，推宣城为最，其士大夫多崇礼让，
38、社会主义从一国胜利到多国胜利，对世界社会主义运动的发展和人类历史的进步都产生了积极而深远的影响。因此我们国家应该吸取历史经验，避免犯原则错误，在社会主义的道路上一直胜利。
39、(出处)宋·李洪《偶作》：“乘风破浪非吾是；暂借僧窗永日眠。”
40、释义：砥砺前行：经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。也作“砥砺奋进”。
41、 当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。这是2015年7月24日，习近平总书记致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中对青年一代的希冀。一口气读完《梁家河》，我从总书记在黄土地扎根奋斗的七年里程中，深深体会到总书记话语中的叮咛和希冀，更明白青年一代必须把自己扎根在大地中，从大地中汲取成长的力量，用踏实肯干的黄土地精神去创造更美好的生活。这种青年时代的修身信念和家国理想也给我指明了前进的方向。
42、读《社会主义发展史纲》有感--金融192刘昶言
43、引证：《荀子性恶》：“阖闾之干将、莫邪、钜阙、辟闾，此皆古之良剑也，然而不加砥厉，则不能利。”
44、大学是人生的一个关键阶段，大学生活转瞬即逝，如何在大学尽快找到真正属于自己的节奏、尽快熟悉并适应大学生活，对很多同学来说是一个比较有挑战性的问题。结合多年的学习工作经历和大学的工作经历，谈一谈自己的一点体会，供即将迈入大学的高三学子参考。读大学到底读什么？
45、在梁家河人看来，习近平见多识广，性格随和，说话不偏激也不保守，非常实在。习近平身上没有那种让人产生隔膜的“城市味”。他把自己的鞋子送给家境贫困的伙伴，有时还会当起理发师，给村里的青年人理发，有一阵儿他还当起了游泳教练，教那些只会“狗刨式”的青年学习蛙冰。他还办起了扫盲班，“拉话”也成了课堂。说到中外历史、人文地理，习近平是主讲；拉起趣闻逸事、民间传说，社员当主讲。与习近平的交往深深影响了这些伙伴们的人生选择。与习近平交流较多的武晖，后来成了一名教师；石春阳则在习近平离开梁家河时，接替习近平当上了梁家河大队d支部书记。
46、《荀子·性恶》：“阖闾之干将、莫邪、钜阙、辟闾，此皆古之良剑也，然而不加砥厉，则不能利。”