1、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2、译：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(作者：屈原)
4、刚刚结束的中高考再次证明：语文才是拉分王，得语文者得天下，语文更是学霸之间拉分的利器！
5、让我们一起看看与孩子学习息息相关的几条教材改革信息：
6、译：医生喜欢给没有病的人治病，把治好病作为自己的功劳。
7、例：“不治将益深”是一个假设句，译句：“(如果)不治疗就会更加深入”。
8、往者不可谏，来者犹可追。(《论语·微子))
9、越王勾践回国后，深思熟虑，苦心经营，把苦胆挂到座位上，坐着躺着就能仰头舔舐到苦胆，用餐时也去品味苦胆。
10、2013年末~2016年，北京中考语文增加30分；
11、如果你需要阅读书单或了解更多可摘抄的美文，也欢迎联系我，乐意免费分享。
12、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也：
13、译：河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。文言文经典语句大全7不及黄泉不相见，任尔人间飞百年。奈何桥畔轮回转，定携素手至桑田。
14、例：“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。”译句：“(秦)有吞并天下，统一四海的雄心。”
15、客有问陈季方：“足下家君太丘有何功德而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万侧之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深！不知有功德与无也！”
16、译文：陈元方的儿子陈长文，有杰出的才能，他和陈季方的儿子陈孝先各自论述自己父亲的事业和品德，两人争执不下，便去问祖父太丘长陈寔。陈寔说：“元方很难当哥哥，季方也很难当弟弟。”
17、绝漠干戈戢，车徒振原隰。都尉反龙堆，将军旋马邑。
18、译：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
19、日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。
20、译：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。
21、自前两年起中小学都已陆续更换教材，开始使用“部编本”的语文教材。
22、一位少年将军，面如冠玉，眼若流星，虎体猿臂目今人心未宁，频动干戈，深为不便操与语大曰，此吾之子房也所使两支铁戟，重八十斤，挟之上马，运使如飞。
23、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
24、(79)寻向所志：寻找以前所做的标记。寻，寻找。向，先前。志，名词，标记。
25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原(离骚》)文言文经典语句大全好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
26、愿君多采撷，此物最相思曾经沧海难为水，除却巫山不是云知己知彼，百战不殆。《孙子兵法·谋攻》
27、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
28、024-23510488(望湖路小学长白校区旁龙湖唐宁ONE底商)
29、就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。
30、靡不有初，鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)
31、译：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。
32、学而不厌，诲人不倦。(《论语·述两》)文言文经典语句大全人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(《左传》)
33、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(作者：陆游)
34、老大那堪说。似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。重进酒，换鸣瑟。
35、二军远来，只宜深沟高垒，坚守以拒之。不过百日，彼军粮尽，必将自退。
36、(1)太元：东晋孝武帝的年号(376-397年)。
37、赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括既已；若必将之，破赵军者必括也！”
38、译：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了。
39、译：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
40、现代散文，我强烈推荐朱自清的《背影》与《荷塘月色》。文字之美和字里行间情感的抒发是那样叫人感动。多读多抄一些这样的文字真的是一种美好的荡涤心灵的享受。