1、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
2、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
3、①小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
4、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
5、①每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
6、
7、它接收这些通知并通过它的电子邮件服务器发送它们。
8、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
9、四年级 五年级 六年级
10、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
11、明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。一颗，两颗，好多颗，好像一朵朵可爱的花骨朵，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的。就像一片渔舟。
12、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
13、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
14、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
15、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
16、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
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18、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
19、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
20、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
21、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
22、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
23、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。
24、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
25、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
26、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
27、● 部编版二年级下册语文全册课堂笔记，孩子学习好资料！
28、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。
29、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
30、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
31、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。