1、备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。多年来，备课检查只注重书写工整、认真、环节齐全、数量足，忽视了它的科学性、实效性、针对性、创新性和合作性，使备课成了机械的教案抄写，走入单兵作战、高耗低效的误区，无法适应新课程改革的需要。
2、我虽然没有当过什么吧主，但是我特别爱好计算机，我做了多个群的群主我最近一直努力接触贴吧，参与贴吧活动，对于贴吧的事情还是比较了解的。
3、反思总结提升。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。
4、合作性：同年级同学科教师要加强合作与交流，互相学习，共同研究，充分发挥集体的智慧和力量。
5、重要的是孩子能够健康的成长，能够品信良好，那就足够了。 ^_^
6、研究性：参与集体备课的教师要把参与集体备课当作是研究教材、研究教法、研究学生的难得的研究性学习活动，积极参与、主动研究，在研究中发现问题，解决问题，每位教师都要成为研究型教师，整个教师队伍成为研究型教师群体。
7、板书是课堂教学的缩影，是揭示教学重点难点的示意图，也是把握重点、难点的辐射源，板书起着提纲挈领的作用，它是在吃透教学大纲的基础上，根据教学的要求、特点和学生的实际情况设计出来的，把提纲性、艺术性、直观性融为一体，既起到纲举目张的作用，又收到激发兴趣、启迪思维的效果。自己通过多年来的实践能够根据教学内容的特点，认真选择突出重点的板书内容，精心设计板书，并力求做到板书的形式新颖、布局合理、有层次、别具一格，突出重点。例如：在备“正反比例应用题对比练习课”时，为了突破本节课的重点难点，我把突破口放在板书设计上：如下：
8、有“圆舞曲之王”之称的小约翰·施特劳斯，在遭受家庭变故后，是自信伴着他走过了一段异常艰辛的创作之路。老施特劳斯因他跟随母亲而迁怒于他，在他音乐时空刚现出亮点时，制造了许多障碍，但他以一颗自信、宽容的心演奏《莱茵河畔迷人的歌声》震撼了父亲，使老施特劳斯放下了“圆舞曲之父”和“一家之尊”的双重架子，父子共同铸就了一首不朽名曲《蓝色的多瑙河》。
9、你好，我想申请凌源房产吧的吧主。一个贴吧长期没有吧主是很难发展起来的，另外凌源的房产业发展很快，房产吧是我申请创建起来的，我希望可以把这个吧打造成凌源市比较有人气的贴吧。(申请吧主感言简短一点)。
10、备课负责人要对集体备课活动负全责，认真做好教师考勤、活动组织开展等相关工作，确保活动时间和活动质量，切实发挥集体备课的作用。教师不得无故缺席，备课组长要实事求是地考勤，并及时将情况上报教导处，认真组织好本组的备课研讨、教案审查收发、材料收集整理等相关工作。教师要端正思想、提高认识，认真按时参加每次活动，并按要求及时上交主备教学设计。不能及时上交设计或设计不合格的将点名批评，两次以上者，扣除相应的量化得分。有事请假需经教导处批准，教导处将有专人进行检查。
11、一次考试决定不了什么，成绩不理想家长当然会很生气，不过不能因为生气就责骂孩子，这样可能会伤了孩子的自尊心甚至还有上进心啊，最好是能心平气和的喝孩子分析失败的原因啊，对于孩子呢，一句表扬或者鼓励的话语可能会让他快乐很长时间啊，假如一个孩子整天生活在鼓励和赞扬声中，那么他遇到问题就会很乐观，想法很向上很积极，当然也会更加努力的，至少这个方法在我们班孩子中很有效啊！
12、再将这个圆柱体捏成一个以56平方厘米为底的圆锥体(学生先想象这个圆锥体的形象，再按要求做)
13、板书：已知： V=8 S=56 求h锥=？(15)
14、2:如果他的功课家长能一起做的话 那就和小孩一起做
15、本人从事网络管理多年，积累的丰富的管理经验，加之生于斯长于斯，对柞水的感情无语言表，爱的深沉，本人志愿将柞水的成长作为自己毕生的信念，将美丽的柞水，勤劳的柞水人民展示给世人。希望能给我一个机会，我将严格遵守百度贴吧的相关章程，积极管理贴吧事物，正确引导舆论方向，伸张社会公平正义，打造一个健康的、积极的、全新的、正义的柞水贴吧。
16、加强领导。教导处、教研组要做好集体备课的组织领导工作、科学决策、统筹安排，灵活组织，确保活动健康、有序、高效地进行。
17、几何部分中的概念及有关知识抽象，学生难以理解、难以接受，要突破这些难点，教学中必须遵循儿童的认知规律，用形象、鲜明的直观教学手段，强化感知，突破难点。
18、第虽然我没有当过贴吧吧主，但是我曾经是做过很多的论坛或群的版主和群主，对于网友的互动和组织活动都有一定的经验。并懂得搞好群里的关系和创新群的建设。
19、若一个新知识可以看作是由某一个旧知识发展而来的，教学中则要突出“演变点”，达到突破重点难点的目的：
20、哪怕他有一点点的进步都要表扬他，鼓励他 ，不要打击他，让他有信心能学得更好。
21、如“有余数除法的验算”这部分知识，要以前面能整除的除法验算为基础。两类验算都要用“商和除数相乘”，后者演变的是“还要加上余数”。教学时，不但复习能整除的验算方法，还以127÷6为例要复习有余数的除法，其中重点追问：“这道题中127÷商21是平均分的127吗？那么平均分了多少？验算时只用商和除数相乘行吗？应怎么办？这一系列问题，大家讨论”。这样就能顺利地掌握新规律和验算方法。
22、若一个新知识可以看作与某一些旧知识属同类或相似，教学时则要突出“共同点”，进而突破重点难点：
23、如“异分母分数加减法”是由同分母加减法的计算方法和通分两个旧知识组成的，它的关键问题是因为分数单位不同不能直接相加减，教学新知识前复习同分母分数加减法：
24、各位教师在集体评议集体备课教案后，要在认真钻研的基础上，结合本班学生实际和自己的教学特色认真复备，对原备教案进行增删调整，重在备出科学的教法、学法。学校在备课检查时将重点检查复备有无特色。对原教案的修改符号要统复备时一律用红笔。
25、就象考核干部的指标德,能,勤,绩一样,德是基础,能是保障,勤是方法,绩是结果.我们不要一下子就让小孩子出成绩,也不要把目光总盯在成绩上,这并不是孩子生活的全部,尽管这是每个做父母的希望,但欲速则不达,拨苗助长的教训要吸取.
26、第我有充足的时间来管理贴吧，因为我每天的工作也就是在网上，而且本人已经是一名有10年网龄的网虫;第虽然我没有当过贴吧吧主，但是我曾经是我们学校论坛的版主，对于网友的互动和组织活动都有一定的经验。
27、为了加强备课管理，切实提高备课效益，我校决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
28、花漂亮不如工作做得漂亮，就写这么多吧。希望管理员可以给我这个机会。如果我当上吧主，我将努力推进凌源房产吧的建设和发展。如果我的条件还不成熟，当不了吧主，我也有责任有义务把我自己创建的贴吧发扬光大，建设的更好。
29、主备教师要树立高度责任心，书写要认真、清晰，格式要规范，主备教案写出后，要交给备课组长审阅。备课组长要将考勤记录、钻研记录、研讨记录、等相关材料整理保存好，教导处将定期组织人员检查。备课组长要严格把关，对于书写潦草、教案过简、格式错误等不符合要求的教学设计要当即退回，限时重备。凡在县教研室备课抽查中不能被评为优秀或出现重大问题的，全组教师的备课考核成绩都将按优秀以下计算。