1、本应笑语不断的欢聚喜剧，却变成凄凄惨惨戚戚的生离死别般的哭诉悲剧。此情此景，令人回味无穷。身为贵妃，世人眼中荣耀之至，却不知幽居深宫，伴君如伴虎，宫廷内争权夺宠相互倾轧，时闻腥风血雨。作者正以这喜极涕零、以悲写喜的反常手法，写出了元春的悲剧，这是大观园中青春少女的另一种悲剧。
2、涂鸦是书写技能培养的第一步，对刚刚能拿起蜡笔的孩子来说，乱涂乱画很重要！涂鸦是书写技能培养的第一步，画着画着就会写了?涂鸦也是孩子表达想法，探索世界的方式。
3、她说：“反正一年的时间不长，一眨眼就会过去”(梁晓声《表弟》)
4、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
5、这种用法的“眨眼”是转指犹豫或紧张、害怕等。通常情况下，人在犹豫或紧张、害怕时往往有“眨眼”的动作，由动作转指动作产生的原因，词语衍生出相关性的抽象引申义。只是“眨眼”的这一常见用法，目前常见的语文词典基本上没有予以反映。
6、回复(怀孕)备孕知识、孕期疼痛、孕期营养、孕期美容等；
7、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。动作描写的句子简短一些交头接耳东奔西窜眉飞色舞步履蹒跚瞻前顾后举手投足痛快淋漓(描写动作的句子短一点)。
8、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节。描写人物动作的句子12句急我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
9、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
10、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。
11、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
12、能一只手拿白纸，另一只手拿铅笔或蜡笔写字和画画了；
13、双手配合：在写字、折纸、贴纸、剪纸的时候，学会双手配合，比如一只手写字、另一只手压住书；或者一只手用剪刀，另一只手将纸张固定。
14、在长跑比赛中得了第一名，他/她激动地流下了热泪。(描写动作的句子短一点)。
15、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
16、“ 我把自制的贺卡举到妈妈面前：“妈妈，生日快乐！这是给你的礼物！”
17、英文字母是一维的，而汉字是二维的，涉及到横竖撇捺、偏旁部首在空间中的巧妙结合，这远比26个一维字母复杂得多，也需要调动更多手部肌肉的参与。
18、前书写技能对于孩子学龄期能顺利的握住笔、清晰的书写是必不可少的。当前书写技能不发达时，孩子可能无法清晰记录或因为疲劳挫败而在课堂上“落后”，这可能会导致对学业的抵抗心态，降低学习自信。
19、孩子会在整张画纸上做标记，通常是曲线或波浪线。这些线条或形状具有特定的含义，是孩子传达信息的方式。
20、孩子在用手按捏塑型，拿起放下，揉搓拉扯、拍打的过程中，手部肌肉和关节能得到充分的锻炼。这对感受拿筷子，拿笔写字这类手部动作的发力方式，用力点会有很好的帮助。
21、 今天语文课,宋老师展示了一张特殊的照片，让我终身难忘。
22、我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。
23、我看到小明走进了教室，又看到小红打扫了卫生，然后看到小青在教室里走来走去，眼睛睁得大大的，好像在认真地找着什么。
24、小狗刚满月，小眼睛又圆又亮，滴溜溜地转着，注视着世界，还不时汪汪地叫几声，生怕别人不注意它似的。在它的眼里，世界中的一草一木都是那么的新奇，也很陌生。它身上的皮毛黑白相间，
25、开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个***蹲儿。
26、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
27、“因为/由于”＋(心理动词)＋“而”＋(人体动作)
28、2通过隐喻、夸张等方式衍生出“形容时间极(很)短”意义的“弹指、眨眼”类
29、这种方法称之为三脚架是因为：拇指、食指和中指握住铅笔形成了一个稳定的三角形，这是最常见、省力、也是最容易学会的握笔方法。
30、动物园里有猴子在笼子里嬉戏，比谁在最短的时间内爬到笼子的最高峰；长颈鹿那长长的脖子，非常的引人注目；斑马身上的颜色是黑白相间的，我真想骑在它的头上，好好的过把瘾，我仿佛自己也是一匹马，昂首挺胸，像个军人似的在那里站岗，饿了的时候吃点粮食，又开始工作起来了。动物园里的动物还有许许多多，动物们一些奇怪的动作引得大家哈哈大笑。
31、给孩子提供各种绘画写字的场所。比如在土豆泥、面粉、白糖，甚至剃须泡沫上写字画画。
32、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
33、他自己弯着腰，篮球在他自己的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他自己加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
34、他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
35、因为“翻身、插足”类人体动作词语衍生出了独立的比喻义，所以能做多种句子成分，并且可以和所表示的比喻义词语共现：
36、门票经济的淡出意味着服务经济的抬头。(人民网)
37、随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
38、反常能抓住眼球，反常就如同一个暗语，是告诉读者们，事出无常必有妖，破局的关键可能就藏在这里。《黛玉之死》中，黛玉得知自己的爱情理想彻底破灭时，这样写道：
39、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
40、 照片里的故事
41、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
42、 赏析借鉴:文章采用口语化的形式叙述,感动来,把生命中的感动定格在记忆中,她珍藏的何止是照片,更是一份深深的感思。
43、转指相关心理活动或状态的“低头、抬头”类。
44、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
45、那个老头子一生好强，惯常是教训别人的，自从儿子当了伪军，却再也抬不起头来了。(吴伯箫《黑红点》)
46、莹莹一弯腰，一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。
47、在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。
48、第可以组成(人体动作词语)+(规约义词语)的同义叠加联合做谓语的句式。
49、老姚笑着摇摇头表示回绝。(艾安军《两袖清风走京广》，《人民日报》1989年12月1日)
50、异：第②句对滚落的动作展开了描写，从什么地方滚到什么地方，发出什么声音，滚的样子，较细致具体。
51、“ 刘老师把试卷摊开，平铺在讲桌上，食指往嘴巴里一舔，蘸了点唾沫，随即两个指头一翻，抽出了一张试卷：“这是张璐同学的试卷，你们瞧瞧，书写得多工整……”边说还边在试卷上用手指敲了敲，仿佛我们看不见他的动作似的。接着，刘老师又抽出了一张：“而徐晋呢？我都不想看他的试卷，不管你会不会，你把字给我写好啊！连自己的名字都写得七倒八歪的！你给我上来！”说完，手指直指徐晋，似乎要把徐晋给戳穿了……”
52、离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
53、另外，“眨眼”除了具有“形容时间短”的语义和我们前面提到的具有“主观示意或暗示作用”的用法外，在实际语言中，“眨眼”还常用于“VP不～”的结构，整个结构表示“做某事毫不犹豫、毫无顾忌”：
54、and是可以连接有因果关系的两个动作的，此时，作者会加上thus/therefore/so等逻辑连接词；
55、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
56、 刚出校门不远，我和高越看到了李金海正推着自行车在走。高越向来对自行车比较感兴趣,便向他借自行车玩玩。李金海因为着急回家，就一口拒绝了。由于借不到,高越生气地说:“不要那么小气,都是同学嘛!”便强行夺过自行车,快速地骑了上去。(事出有因,高越强行夺过自行车。)
57、 总而言之，家长在引导孩子写看图写话的时候，首先要注意格式，其次是语句，最后才是内容。只要孩子愿意写，慢慢地就能越写越好！
58、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
59、详细的描写、适当的修辞、生动的场景，把句子拉长，这些都会有的。
60、 我的母亲是一个家庭主妇，不懂什么文化知识,穿着打扮也不懂,胖胖的,容貌普通,只是在家里做做家务,煮煮饭。(开篇描述一位极普通,甚至土气的母亲,着实让人感到意外,为下文做铺垫。)
61、一个评学建有的小女孩，坐在椅子上，专心的写作业，看啊！他多么认真妈妈喊了她三四声，她却都没有回音，他四周只有一张孤零零的课桌，他家里很穷，但她却很爱学习。
62、本文所论述的双音节动宾式人体动作词语，是指构词形式为“V+O”，其中宾语为人的肢体或器官名词，动作则既可以看作是由人发出，也可以看作是由宾语发出的动作行为的词语，如“点头、摇手、眨眼、转身”等。以下简称人体动作词语。
63、女乘客说去城北，出租车司机总算点了点头，让女乘客上车。(人民网)
64、运动员们站在起跑线上做着热身，伸伸手，踢踢腿。
65、
66、步步追问：①怎么“脏”？②怎么“瘦”？③穿着怎么“破旧”？④又怎么样“笑”?
67、把“精细动作”用到句子中，句子不就生动了？
68、所谓“化功大法”，就是要把一个很笼统的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个“过程”。
69、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
70、他是个听到任何标价都不眨眼的大款。(刘心武《吉日》)