1、我认为在这个问题上，我还想说一句，就是我们过去老提倡改造世界，我个人认为，我们应该认识世界，顺应自然，而不是要改变它。我们有没有发现，每当我们做一个大的改变的时候，我们都会自食其果。所以尊重自然，去研究自然背后的精神，我认为是一个对理性的尊敬，也是我们的一种对精神现象的好奇，以及探索。如果我们有这种追求，我认为我们年轻的一代，会让我们的国家越来越好。
2、就逻辑学而言，逻辑学偏向于专业研究，主要研究于人的思维模式和思维规律，这个专业主要还是学习数学，哲学和逻辑学方面的知识。甚至还有公式要进行相关分析，就宗教学而言，宗教学要学习宗教方面的知识，要了解世界上多种宗教，他们的发展过程还有中国的宗教知识以及宗教政策法规，并做相应的研究训练。最后是伦理学，伦理学主要是研究道德现象，对于某些道德现象而进行研究，对于社会上一些道德规范进行归纳总结等等。
3、哲学是人文科学领域内的基础学科，是一门非常古老的学问，它的本质是认识和思考我们所处的世界。在希腊文中，哲学是爱智慧的意思。学哲学，就是学习智慧。哲学的爱智，无论是对自然的惊讶，还是认识人自己，都不仅仅是一种对知识的追求，更重要的是一种对生活意义的关切，对生活境界的陶冶。哲学，是使人崇高起来的学问。为学与做人，其道一也。哲学的爱智，还是一种反思的、批判的思想活动，它要追究各种知识的根据，思考历史进步的尺度，询问真善美的标准，探索生活信念的前提。”
4、北京师范大学哲学学科是“985工程”“价值观与民族精神”哲学社会科学国家重点创新基地。本科生实行导师制，对学生进行学业引导；积极推进人才国际化培养战略，与国外著名大学建立稳定的交流培养机制，促进学生的国际联合培养。
5、具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；(学哲学的人非常聪明)。
6、 比如在一个聚会里，聪明人嘴忙，往往侃侃而谈，因此是茶壶；而智者耳忙，注意聆听别人，因此是茶杯。茶壶里的水最终要倒进茶杯里。
7、了解自然科学知识是研究哲学的依据，也是研究社会发展运动的参照工具。
8、 聪明能获得更多知识，而智慧让人更有文化。反过来，一个人知识越多越聪明，而文化越多越智慧。
9、只要我们考察一下哲学史就可以知道，哲学家在日常生活中非但不聪明，反而显得有些怪异和愚蠢。因为他们不以追求物质财富和个人名利为务，而是以追求真理和智慧为业。哲学家追求的真理和智慧所关涉的是宇宙人生当中一些大事大非的问题。在常人看来，这些问题是大而无当、大而无用的，但需要人去探讨。一个社会需要人去探讨具体科学，以解决国计民生问题，但同样需要人去研究那些看似大而无当、大而无用的东西。那些看似大而无当、大而无用的东西，或许在将来会显示出它的作用。有的问题尽管没有确定的答案，但值得人们永远去研究。所以，那些看似大而无当、大而无用的东西，实则乃无当之大当、无用之大用。
10、 聪明靠耳朵、靠眼睛，所谓耳聪目明;而智慧靠心灵，即所谓慧由心生。
11、 聪明人知道自己能做什么;而智者明白自己不能做什么。
12、了解管理学，才能领悟到哲学在微观社会、个体社会环境中的体现与运用，才能知道哲学是研究组织变化和发展的必须条件；
13、一个优秀的哲学专业毕业生应该系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；了解国内外最重大的实践问题和发展动态；具有分析和解决社会现实问题的初步能力。另外，比较重要的一点，是应该具备出色的外语应用能
14、爱因斯坦曾经指出：“哲学可以被认为是全部科学之母。”
15、学习哲学必先了解历史、地理、文学、管理、自然科学等知识，只有以上述学科作为基础，才能在学哲学的过程中有深刻的体会。
16、聪明人注重细节；而智者注重整体。 聪明人多烦恼，失眠较普遍，因为聪明人比常人更敏感；而智者能远离烦恼，达到“不以物喜，不以己悲”的超然物外之境界，因此智者吃得下、睡得着。 聪明人渴望改变别人，让别人顺从自己的意志；而智者多能顺其自然。因此，聪明人的人际关系容易紧张，而智者的人际关系多和谐。
17、公务员。毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作，哲学专业的毕业生分析问题的能力较强，从事这方面的工作具有很大的优势。
18、(智慧)辨析判断、发明创造的能力：人民的～是无穷的｜领导干部要善于集中群众的～。
19、也许，你已经读过《苏菲的世界》那样有趣的哲学入门书，甚至读过了大部头的经典著作，那么，你该知道哲学并不像想象中那么枯燥，而是一个包罗万象的世界。
20、很多人认为哲学专业本科毕业生就业面很窄，不得不考研读博进高校当老师，搞科研，其实不然，除少数去了高校外，相当一部分去了国企、事业单位做行政工作，还有人去了报社。
21、平台采用实名制登录，本市初中、高中学生可凭学籍号或身份证号登录。
22、公务员。毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作，哲学专业的毕业生分析问题的能力较强，从事这方面的工作具有很大的优势。
23、唐秋明：中学语文高级教师，宝山区青年尖子，上海市首届中青年骨干教师团队发展计划领衔人，上海市第三期“双名工程”学员，宝山区“问题化语文学习”学科研究团队领衔人。
24、如此说来，哲学除了研究学问是不是对于日常生活一无所用呢？也不是的。哲学能帮助我们解决世界观、人生观、价值观以及信仰的问题，能培养我们观察事物的能力，能提升我们提出问题、分析问题、解决问题的水平。这些都有助于应对日常生活中的种种难题。比如说，如何对待生活，如何对待家庭，如何对待朋友，如何对待爱情，如何对待他人和社会，如何对待生活中的逆境和困难，等等，对于这些问题如果我们有一个哲学的头脑，就能正确处置。你们学生，现在还没有进入社会，但对将来应有充分的心理准备。人生的道路是艰难曲折的，社会生活是错综复杂的，时时有矛盾，处处有问题，甚至有时还会发生一些意想不到的事情。人生的命运不是十全十美的，上帝给你打开一扇门，就会给你关上一扇窗。有的人进入社会后遇到一点困扰就受不了，学了哲学的人就能够坦然应对。我经常讲，假如我没有学哲学，当面对人生中的种种困惑、困扰时，那我就死定了。但我能想得开，并正确面对。因为我深知，人的命运都是残缺不全的。我们年轻的时候和你们一样，谈对象都想找一个白雪公主，而女的则想找一个白马王子。实际上，学了哲学的人都知道，这不过是一个幻想。在现实生活中，没有什么白雪公主和白马王子，凡人都是有缺陷的，对此我们要有正确的态度。
25、我们要了解世界就得掌握理论，哲学就是世界观的理论体系。人在世界上总要有各种事物的观点，如自然观.社会观.人生观.苦乐观等等。
26、 聪明人总把自己闪光的一面表现出来，也就是脱颖而出;而智者是让别人把闪光的一面表现出来。比如在一个聚会里，聪明人嘴忙，往往侃侃而谈，因此是茶壶;而智者耳忙，注意聆听别人，因此是茶杯。茶壶里的水最终要倒进茶杯里。
27、内在美与外在美相统一；美在和谐；距离产生(保持)美。很多美学和艺术问题同时就是哲学问题。
28、 聪明人多烦恼，失眠较普遍，因为聪明人比常人更敏感；而智者能远离烦恼，达到“不以物喜，不以己悲”的超然物外之境界，因此智者吃得下、睡得着。
29、 聪明能带来财富和权力，智慧能带来快乐。因为聪明人往往有更多技能，而现实中这些技能只要机缘巧合，就能转化为财富和权力。但是财富和权力与快乐很多时候并不成正比，快乐来自人心。
30、目前国内的整体就业形势都不是特别好，对于想留在高校哲学系的同学，国内博士比较表现出强大的工作能力和学术能力，用文章和著作证明自己，但是另一方面，如果把就业视野扩展到思想政治教育工作，就业形势就理想很多，一方面基础教育中政治学科老师缺口长期存在，与此同时，高校马克思主义学院建设全面展开，对教师缺口也十分大。
31、所以下一个问题，我想再跟大家聊聊，哲学可以给我们什么样的帮助。要谈这个话题呢，得谈谈我怎么开始接触哲学的。其实说到哲学呢挺逗，我是1965年上小学，1976年毕业。大家知道这十年，正是文革的十年，所以我从上学开始，就先是放假。然后就开始搬城墙，干吗呢？盖防空洞。后来听说恢复高考，于是我就考去了，虽然没怎么学，但是悟性还挺好，当时喜欢看书，所以当时就报了个文科。但是文科呢，那时北京没几所学校，结果我报的学校都没录我。我这时候很失望，突然有一个老师找到我，说我们要扩大招生，想让你改一个专业，学哲学，好不好？那个时候根本不懂什么叫哲学，只要能上大学就行，于是说好好，就同意了。同意等到报到去上学，大家可能能够理解这现象，我一年级的时候，基本是睡觉的。因为老师讲世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是一分为否定之否定，什么对立统一。我在想这世界上为什么闲着这么一帮人，没事吃饱了撑的，研究世界是物质的。一直到二年级，我们有一个老师给我们讲，列宁哲学笔记。这个哲学笔记，摘的是黑格尔的逻辑学，不知道为什么我的哪根筋给触动了，突然觉得哲学特美妙。然后开始去看黑格尔，他的书给了我很多的很多的东西，那我现在跟大家来分享一下。
32、学生：我们常说，哲学是一门使人聪明的学问。请问这个命题成立吗？
33、 郑板桥说“聪明难，糊涂更难”。其实郑氏的“糊涂”是需要智慧的“糊涂”。所以“难得糊涂”翻译过来就是“难得智慧”。连苏格拉底都无知，可见智慧有多难!
34、哲学是理论化系统化的世界观，同时又是方法论。
35、 聪明人和别人处事儿总能保全自己利益。比如做生意，他们做生意都能把利润赚足；而智者绝不追求生意的最大收益，有些生意甚至赔钱也做。李嘉诚曾经说过自己做生意赚钱的秘密是：让别人赚更多的钱！有人就很疑惑，为什么让别人赚更多的人，他却可以成为亚洲首富，李嘉诚说：我让别人赚更多的钱，别人让就把赚钱的生意给我做！不得不说，李嘉诚是一个智慧的人。
36、《哲学》是门高深莫测的学科，从古至今在华夏大地上古人远用他们的智慧研制了很多方式方法，引导后人知天文.识地理.知人性，按照他的思维模式，趋吉避凶而更好地在地球上繁洐生息。今天的我们是幸远的，有了先人提供的各种生产经验，只要远用到科技.生产.生活中就会事半功倍。
37、(2)通过学校官网主页上的慕课链接进行访问，如：通过上海中学(http://www.shs.sh.cn/)官网中“上中慕课”链接访问进入；
38、同济大学哲学系创建于1946年，为上海最早的哲学系，隶属于人文学院。学院所属的哲学、汉语言文学、文化产业管理3个本科专业2017年按照人文科学试验班实行大类招生，入学两年内不分专业，实施人文通识教育，第三学年根据学生意愿和专业实际情况，通过双向选择进入学院所属任一专业学习。此外，本院学生可以通过国际、校际交流的方式，申请国内外重点大学的相关专业学习。哲学专业实行双外语制，英语、德语并重，这是该专业的特色之一。
39、各类企业等。还有一部分毕业生可到企业的d办、文秘、人事管理、财务管理等部门从事各类实际工作。
40、作为理论化、系统化的世界观，哲学开阔着人类认识和改造世界的宏观视野。
41、下表列出了教育部第四轮学科评估哲学的部分结果，供大家参考。
42、很多学科的终极问题就是哲学问题。例如，宇宙学的“宇宙是有限的还是无限的？”物理学的“物质是否无限可分？”。
43、总而言之，学习哲学需要广泛地阅读，特别是对经典著作的研读、思考、批判。
44、各类企业等。还有一部分毕业生可到企业的d办、文秘、人事管理、财务管理等部门从事各类实际工作。
45、0聪明是一种生存的能力；而智慧则是生存的一种境界。
46、真、善、美是人类的永恒追求，也是智慧的三大结晶。
47、比较系统的掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；
48、了解历史、地理，才会了解人类社会的过去，并以此认识现在，推断未来，形成关于社会的时间、空间发展概念，这样才能形成一个全面的整体的动态的真正哲学体系；
49、 聪明人总把自己闪光的一面表现出来，也就是脱颖而出；而智者是让别人把闪光的一面表现出来。
50、高考试卷怎么评？带你直击2021年四川高考评卷场
51、“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”哲学问题总是很深奥。
52、清华大学哲学系是我国大学最早建立的哲学系之曾在该系任教的著名学者有金岳霖、冯友兰、张申府等。目前清华哲学系属于人文社会科学学院，人文社科院是清华大学较早实行“通识基础上宽口径专业教育”、“按院系招生、按大类培养”的院系之一。学生在入学后的第一至四个学期，实行不分专业的通识教育，从第五学期开始，可以选择中国语言文学、历史学、哲学三个专业方向。
53、哲学到底是什么？哲学专业能够培养什么样的人才？哲学专业的就业方向是什么？现在就让我们来了解一下吧。
54、文教事业或新闻出版部门。除公务员外，该专业毕业生还可到学校、科研单位或新闻出版等部门从事研究性、采编类工作，但这些单位对毕业生的学历等条件要求较高。
55、什么是聪明呢？一般认为，聪明是指人很机灵、机敏，反应快，脑子活。或者说这个人有心计、有城府，处世圆滑世故。像我就经常被人批评，在这方面比较愚笨，没有心计，经常上当受骗。虽然我是搞哲学的，但在为人处世方面并不聪明。然而，哲学智慧绝不是这个意思，甚至与此相反。
56、聪明多数是天生，得益于遗传；而智慧更多靠修炼。 聪明能获得更多知识，而智慧让人更有文化。反过来，一个人知识越多越聪明，而文化越多越智慧。 聪明靠耳朵、靠眼睛，所谓耳聪目明；而智慧靠心灵，即所谓慧由心生。