1、这次实践活动，让你感受到了课堂之外的无限风景，也有很多精彩的片段，给你留下一段段深刻的记忆！请把这次公益实践活动过程中的一个精彩片段记录下来，与大家一起分享。(100字左右并附上3-4张照片)
2、初一(9)班是一个爱读书，乐分享，有书香味的班级，经常在课间看到孩子们手执书卷，沉浸书海，沉迷阅读。因为广泛的阅读，课堂上同学们思维活跃，知识面广，往往能够融会贯通，并且能够汇入随笔摘抄中，并在课堂上交流分享。诺贝尔文学奖获得者萧伯纳曾经说过：“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”读书亦是如此——你有一本书，我有一本书，彼此分享推荐，我们就有了更多的书。虽然对书的喜好可能不同，但大家在彼此推荐中分享读书感悟，从而获得“更多的书”。在初一9班，书不是书架上的空洞摆设，而是流动在字里行间，流动在孩子的日常生活和成长里。
3、制作一张A4纸阅读思维导图手抄报(开学上交德育处)
4、读《明朝那些事》第一部，可以多读，写600字的读后感。开学用一节课上一个读书分享课。
5、征稿内容：征集作品分为文字、书画类型，要求内容紧扣主题、导向正确、健康向上、无明显差错，强调原创、杜绝抄袭。开学后，书画作品统一交学校政教处，文字作品由班主任统一收取。
6、示例三：我将“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送给冬妮娅，因为她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染，她个性开朗，坦率真诚，追求进步，坚持做最真实的自己。
7、(初中语文)抗击疫情写作素材！标题+开头+立意+结尾
8、 每天听看新闻，关注热点，把听看到的、感受到的，用语言流畅、生动、自然地表达出来。
9、落实健康管理。开展师生假期健康管理，严格执行师生及家庭成员健康状况“日报告”“零报告”制度，确保人员全纳无漏缺、时间连续不间断。
10、中考作文丨中考语文满分作文：给微笑下个定义
11、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 .课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.(骆驼祥子精彩片段摘抄200字)。
12、(4)将自己所选细节共享群内，推选最佳分享。
13、示例：彭德怀。他和士兵一样，只有两身军装，但他有一件背心，是用敌人的降落伞做的，他常常为拥有这样一件背心，孩子气地骄傲着。
14、(2)人们常用花来形容女性，请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。
15、书香纪中丨2020年度“阅读之星”评选全名单公布，都有谁？
16、贫嘴恶舌、听见风便是雨、欺侮、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、分外光荣、白饶、赤裸裸、不声不响、接成一气、渺茫、恍惚、虚空昏胀、毫无困难、破烂狼狈、红霞碎开、褴褛污浊、难堪、自尊自傲、忽冷忽热、软弱疲乏、晃晃悠悠、荤汤腊水、蒙头大睡、真诚自然、献殷勤、捉贼捉赃、自作自受、沾沾自喜、随机应变、省吃俭用、兵荒马乱、引经据典、任劳任怨、千载难逢
17、深蹲、俯卧撑、仰卧起坐 (3选分两到三组完成) 各60个
18、(1)依照课后“阅读提示”通读《溜索》《蒲柳人家》。
19、八年级上学期期末考试语文试题！可打印！含答案！
20、七年级语文期末试卷(附答案)可打印，覆盖全部重难点！
21、来源：综合整理 如有侵权请联系我们删除封面图源摄图网 已获版权
22、来吧，学历史，使人明智；读文学，享受人生沉浮的洗礼！
23、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。
24、“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
25、(1)钢铁是怎样炼成的 保尔(保尔•柯察金) (2)这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于在1934年出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。真正的“英雄主义”是为了d和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的精神
26、作文篇|“百年巨变”精选作文素材：名言警句+语段+人物+范文，可下载打印版！
27、 张飞和吕布的矛盾如何产生？张飞的行为反映了其怎样的性格特点？
28、(2)认识冬妮娅，筑路，打消自杀念头，进行文学创作等。
29、常考(文学常识)16类，给大家分类整理好了，抓紧记
30、关云长、吕奉先、张文远，“忠”“勇”对决，义薄云天。
31、初中语文|让孩子背下这些初中语文必背的文学常识，每次考试多考20分！
32、妈妈的一周是怎样的呢？工作中的她、做家务的她、和朋友们聚会的她分别是什么样子的呢？让我们一起开展一个调查吧。
33、除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软！今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了；他只相信自己的身体，不管有什么病！
34、初中语文：八年级上册读读写写注音+解释，暑期预习必备！
35、(解析)(1)文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。(2)这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。这些情节都说明他是一个刚毅坚强的革命战士。所以一定要读懂情节与描写。
36、 你知道什么是演义吗？从《三国演义》这个名字上你能知道些什么？
37、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。悲哀中的礼貌是虚伪。
38、利用每周一下午的第八节课班会课时间作为一个读书分享会，选出一个同学来分享自己读的某本书的感想心得。
39、A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。
40、《骆驼祥子》是老舍的代表作之以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学历史上拥有重要地位。
41、D．鲁智深拳打镇关西，没有掺杂个人恩怨，专为打抱不平：武松醉打蒋门神是“义”字当前，回报施恩的恩情。
42、 “借粮官之头”可谓是曹操将其“奸雄”性格发挥至极致的手段，当下更有人据此称曹操为“厚黑学”之鼻祖。你怎样看待曹操此举？
43、 阅读计划：《三国演义》第四十五回至第四十八回 讨论主题
44、积极推进亲子阅读，鼓励家长和孩子共读一本书，并在家长会期间，让家长和孩子共同分享读书的乐趣，积极引导孩子们爱上阅读的习惯。
45、中考满分范文《推窗风来》火了，光一句开头，就赢了！
46、(3)大声朗读《祖国啊我亲爱的祖国》，体味韵律节奏，标划每节中的动人句子。
47、下面是针对三个不同年级的语文自主学习建议，各年级的学习建议里有具体的任务要求，也有相应的学法指导，同时也提供了一些网络资源的索引。同学们可以依照此学习建议，利用相关资源，合理安排学习时间，循序而行。
48、初中语文作文素材|小众新颖过渡句+百用不腻过渡词，让作文再加10分！
49、第三阶段：2月25-3月1日，由老师收集，学生上交PPT。
50、(1)以上文字出自苏联作家__________________的小说《钢铁是怎样炼成的》。
51、背诵篇目：《游山西村》(陆游) 《己亥杂诗(其五)》(龚自珍)《泊秦淮》(杜牧)《贾生》(李商隐)《过松源晨炊漆公店(其五)》(杨万里)《约客》(赵师秀) 《陋室铭》(刘禹锡)
52、那时候，他满心都是希望；现在，一肚子都是忧虑。
53、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、
54、初中语文|初中语文期末押题作文：《留在记忆里的芬芳》(范文7篇，可打印)
55、C．《朝花夕拾》一书中，《父亲的病》里的衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲；《琐记》里的衍太太怂恿“我”私拿母亲的钱。
56、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。
57、“千里走单骑”使得整个三国全成了关羽一人的舞台。仔细读读这一颇具传奇色彩的故事，试着从中发掘关羽的性格特点。
58、 他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘太沉重。
59、 内容方面，必须有植物的学名——双名法形式，其他内容同学们自主选择，可以加上自己的小创意。
60、D．《西游记》中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。
61、选择自己感兴趣的数学思想或方法，制作相应主题手抄报。供选择主题：乘法公式的演变与推理、几何模型变换与推理、方程思想、函数思想、平面直角坐标系等。
62、(1)考查名著常识积累。由“谢廖沙”“波兰白军”“能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》。谢廖沙是主人公保尔的好友，曾和保尔一起在神父面团上放烟末。后来参加红军，最后在一次攻击白匪军的战斗中牺牲。由选段中的“他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋”及名著中的“但是他知道，那些被世界上的寄生阶级欺骗、毒害和驱使的士兵，都是怀着野兽般的仇恨来进攻他亲爱的祖国——苏维埃共和国的”可知，谢廖沙是为了保卫祖国上战场。
63、快为你心中书香班级投票上一票吧(限投３票，7月20日截止)……
64、爱与不爱，穷人得在金钱上决定，"情种"只生在大富之家。
65、(3)选取《儒林外史》中的一到两个人物，在网络查找适宜图片，简介人物生平性格。
66、(4)在班级群内接龙扩写重耳故事，集体分析扩写成败得失。
67、曹孟德、刘玄德、孙仲谋，“德”“谋”对决，纵横驰骋；
68、考查结合具体主旨对名著中心的理解。解答时，先弄清楚“任”的含义，要成就一番事业的人，都必然要在内心和身体各方面经受一番痛苦与曲折的磨练，并以此来增长自己的才干；明确名著的主要内容；然后结合名著的主要内容进行分析“任”在其中的具体含义。作答时，注意故事符合原著，能证明观点，语句通顺，无错别字、病句，字数符合要求。