1、 sā(撒手) gōng(提供)
2、==============================================(气喘吁吁类似的词语)。
3、冲：chòng(冲着) chōng(冲进) (气喘吁吁类似的词语)。
4、造句：门开了，风尘仆仆 地走进一位大汉，这人正是鲁智深。
5、“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”写出了齐威王骄傲自大、得意忘形的样子。朗读这句话时要读出轻蔑的语气。
6、✔人教1-6数学(上)精编课件教案试卷合集
7、阅读方法:这篇优美的散文适合边读边想象其中的画面,在想象中感受画面的美,感受春雨带来的乐趣。
8、造句：但是我们千里迢迢赶过来是希望巴洛医生能亲自处理。
9、(2)俄 列夫•托尔斯泰 逼孩子跳进海里 这样相对安全一些，孩子跳进海里，水手们可以马上救起孩子 生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选合适的方法解决
10、第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
11、那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
12、手之舞之，指人说话说到激动时，伴随着手脚动作。
13、仿写:他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。
14、气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。
15、格里生外，一指提出的要求太无理，二指说话尖酸刻薄，让人听不下去；三指一个人的言行与常规极为不符，令人难以接受。
16、连用四个问句,写出了春天的景象。“小草探出头、野花开了、树木吐嫩芽、小溪解冻”是春天里的景象,作者将这些常见的景象比作“眉毛、眼睛、音符、琴声”,写出了这几种事物的特点,非常生动形象。
17、视觉及精细动作发展~ 4~5个月:两手各可抓紧小物品4~5个月:手腕有旋转的动作4~5个月:把玩玩具时会稍微协调手与眼睛,但做的不好
18、姿势及粗动作发展~ 3~4个月:协助做起头可以固定3~4个月:手可移到胸3~4个月:可维持侧躺
19、木里木雏，指人在人面前表现的十分木讷，太腼腆，不大方。
20、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
21、出自于，汉·秦嘉《与妻书》：“当涉远路；趋走风尘。”宋·高斯得《耻堂存稿》：“既往复来；仆仆道路。”清·吴趼人《痛史》：“三人拣了一家客店住下；一路上风尘仆仆；到了此时；不免早些歇息。”
22、负荆请罪 纸上谈兵 一鼓作气 四面楚歌
23、想入非非 (xiǎngrùfēifēi)：非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。
24、(3)自己的言行相互抵触，不能自圆其说 说话做事要实事求是，不能言行相互抵触，要三思而后行
25、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》
26、琥珀吓唬 干脆 桅杆 钓鱼鱼钩 纽扣 扭转 苍老 船舱 法律放肆
27、英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。( )
28、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(反问)
29、这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。
30、9-10个月婴儿发展评估姿势及粗动作发展~ 9-10个月:能扶着东西边缘侧行移步9-10个月:可以有很短的时间放手站立9-10个月:会丢球或推球视觉及精细动作发展~ 9-10个月:手前臂有旋转动作，如推倒物9-10个月:拍手9-10个月:双手各拿一块积木互相敲打社会互动认知及行为情绪发展~ 9-10个月:被喂食时会尝试去抓握汤匙9-10个月:明显地区分熟人与陌生人，陌生人接近时会抱住熟人并将脸隐藏住9-10个月:会分辨出熟悉的玩具(例如问：球球呢？时会在所有玩具堆中找出球来) 听觉及语言功能发展~ 9-10个月:会有意地发声来作为人际互动的媒介9-10个月:以大叫获取注意后视大人反应，然后再大叫9-10个月:会大声地牙牙学语(模糊不清)===========================================