1、(建议：阅读本身就是对知识的积累，也是自身素质的提升。在阅读的同时摘录好的段落，便于积累。)
2、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。
3、和爸爸妈妈玩一起玩一玩“算24点”的游戏。
4、一是数与代数；二是图形与几何；三是统计与概率；四是综合与实践。
5、西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代，初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。但尚未出现极限的概念。
6、教师从现实生活中挖掘能引发学生去调查、实践的材料，营造自由宽松的氛围，引导学生提出新思路、新方法、新方案，并把这些调查实践的东西写下来，既可以提高学生的学习兴趣，又可以增强思维能力。如学习“克和千克”调查一些物品的重量，填在表格中。学生在调查中，对生活中最常见的质量单位及物品的质量要用秤来称，做到认真调查。
7、你喜欢旅游吗？请利用假期时间设计一份旅游计划(包括：时间、景点、路线、交通、费用预算、旅游掠影、旅游感受等)。
8、二年级同学描画的数学乐园里分享了数学名人名言、除法口诀、数学家故事、计算器的历史等，吸引了不少学生驻足观看，积极讨论。(数学名言手抄报50字)。
9、这时，外公走过来说，今天人真是太多了，恐怕得有好几万人吧，还好这里的面积够大的，我想：是啊，这个浴场大约有多大呢?于是我便仔细观察起来，我发现：这个浴场大约是个长方形的，只要知道它的长和宽就可以了，但是怎么知道长和宽呢?
10、九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油？
11、(4)专业进修：对于储备的青年教师，专业进修的重点是教育教学常规、国家课程标准和校本课程标准的学习，以及各类校级说课赛课比赛；对于已胜任教学工作的教师，专业进修的重点是深入钻研教育教学业务，加深拓宽专业知识，成为有特色的骨干教师；对于教学经验丰富、教学成绩突出的教师，深入开展教师帮带和数学教学研究，引领学科强势发展。
12、我们即将迎来丰富多彩的暑假生活，是不是很期待呀？为了使你们的假期过得快乐而充实，快来看看老师精心为你们准备的充满趣味的暑假数学作业建议吧！它将会为你们提供新的舞台，让你们以不同的方式展现自己的风采！相信同学们都是最棒的，一定会在假期中不断收获与成长！
13、数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。——狄拉克
14、孩子们，一年级学了长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形等图形。可以用彩色纸剪一些平面图形组成一幅美丽的画。也可以在生活中找到一些平面图形创造几幅美丽的画，开学后比一比谁的画最有创意。
15、将和杯子对应颜色的纸片随意叠放，让孩子观察和想象堆叠的顺序，然后按照顺序把杯子叠起来。
16、观察用各种纸盒做的城堡、机器人，易拉罐做的帆船、废旧光盘做的时钟和自行车、玻璃瓶做的沙漏等，这些作品中很多用到了一年级数学中的立体图形。长方体、正方体的盒子、圆柱体、球体等等。假期可以把制作的过程一步一步拍成照片，写上简短的说明。就是“立体图形大变身”了。赶快收集家里的废品开始行动吧！
17、生活处处有数学，数学王国是丰富多彩的，是神奇美妙的。寒假里，一年级的同学们围绕“数学”创作出一幅幅内容丰富、图文并茂的数学小报，用自己喜欢的形式将学过的知识展示出来，让我们看到了不一样的数学世界。
18、这时，沙滩上的一排遮阳伞引起了我的注意，遮阳伞在沙滩上一字排开，直达两端，每两把之间的距离基本相等，我先在两把伞之间走了一次，数了数，大约50步，我的每步大约40厘米，两把伞之间就是40&tims;50=2000厘米，2000厘米=20米了，我又跑到后面的高坡上数了数，一共有60多把伞，这样沙滩的长度就有了：60&tims;20=1200米。
19、一葫芦酒九两一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
20、善于“退”，足够地“退”，退到原始而不失去重要性的地方，这是学好数学的一个诀窍。
21、和家长一起选择一个自己熟悉的地方或城市，利用所学知识绘制出平面图。也可以是从家出发去某个地方的路线图。注意标清楚方向和周围建筑物。如果去某一个地方请写出具体的行走路线。
22、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
23、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”
24、二年级50名运动员参加学校长跑比赛，号码排到这些号码中共出现了( )个“1”。
25、古时，数学内的主要原理是为了研究天文，土地粮食作物的合理分配，税务和贸易等相关的计算。数学也就是为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。
26、最后祝孩子们度过一个美好的暑期，暑假快乐！
27、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。——狄拉克
28、任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。
29、数学与生活密切相关，生活中处处有数学，假期期间认真观察生活中的数学，并把它记录下来，坚持每周写一篇数学周记。