1、在学习上，通过总结上一学年的不足并加以改正，根据实际情况制定详细的学习计划，坚持实施，我的学习成绩有了很大的提高，并获得学校X等奖学金。认真完成专业课实验，将理论与实践相结合，更好的掌握专业相关的知识和技能。同时在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间去图书馆阅读其它书籍，扩展自己的视野，发展自己的兴趣。
2、通过大学二年级的生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正，社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。总的来讲，我觉得大二是一个转折年。结束了大一新鲜的新生生活，度过了思想上学习上无比彷徨的一年，迎来了充满希望，无比希冀的大三。大二是痛苦的，却是我们大学生活不可或缺的。回首大确有像白岩松所说的痛并快乐着的味道，真的无比感谢大二生活。
3、通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。大二学生自我鉴定篇2珍贵的大二生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正向我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。(学生学年鉴定表自我鉴定大二)。
4、不像大一是那么懵懂，大二这一年为人处事方面成熟了很多。虽然学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法.在学习时，我以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒.随着学习的进步，我不止是学到了热能与动力工程专业的很多知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要.(学生学年鉴定表自我鉴定大二)。
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6、学术研究兴趣浓厚，具有科研创新潜质和较强的专业素质能力；
7、我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
8、在大三这一年里我希望自己能更加努力，为将来的学习工作打好基础。
9、 工作方面，在寒暑假期实习中，我明白了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
10、 大学生只有不断的学习，掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐，才不会被时代遗弃，才能在以后的工作中发挥出色，从而实现自己的人生价值。因此，我从大一齐就制定了自己的学习计划，一向努力的学习;大规划了自己的职业生涯，确定了自己的发展方向和目标。在这以后的学习，更加有针对性，学的更深入、更专业;大三结合专业课程的理论知识，这一学年，是我感觉比较累的一年，但同时，也是最充实的一年。虽然不喜欢往回看，但看的时候，还真觉得有一种沉甸甸的感觉。这学年也是我们专业感到最忙的时候了。但是学无止境，重在积累，持之有恒，而且日后还得继续奋斗前进。
11、在学习上，我一直都认为学习是学生为学之本，只有学好了我们才对得起自己的这趟大学之旅，因而，在过去的一学年中我按时上课，不迟到不早退，并在课堂上认真听讲，在课后也会认真的复习自己学到的知识，我相信通过这一学年的学习，我的理论知识和专业知识会得到很大的提高，同时我也告诫自己在新的学年里要继续认真的态度，更加的丰富自己的知识。
12、在班级里，我也担任文艺委员一职，积极组织班级同学开展各项文艺活动，并以身作则，有幸加入了校民乐团并参与各种校级演出。当然，我在享受多彩的大学生活的同时对待学业也是一丝不苟，在第一学年获得学校的“三等综合奖学金”。
13、 学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的--学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
14、大学二年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
15、 身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲;做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。
16、身心素质测评分满分100分。其中身体素质65分，心理素质35分。
17、第二个主题是加深成员之间的信任的，叫信任之旅。主要也是在这个过程当中主要进行的活动，也是培养彼此的信任感和团队协作的这个意识。
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19、 思想政治上：始终持续与d中央高度一致，认真学习江-泽-民总书记三个代表重要思想和七一讲话精神，用心参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及一国两制的方针，反对任何形式的霸权主义和分-裂主义。政治上要求进步，用心向d组织靠拢。不满足于d校内入d用心分子培训所获得的d的基本知识，在工作、学习和生活中不断增强自身的d性原则，按照新d章规定的d员标准来严格要求自己，虚心向身边的d员学习，并结合国际国内政治形式，定期作好思想汇报。
20、第六个主题依旧是我的整理和团体经验的所得，还有就是安全友好的离开团体这个内容。
21、思想方面。个人为人处世方面。一好友不久前说我有时像个小孩子。之后我一细想，他说的真的很正确，我在处理一些事情时不成熟了，太不理智了，太幼稚了，我对我很失望，我有时相当反感我的某些做法，我何时才能成熟些呢，我以后会从这一方面努力的。
22、被推荐学生必须修完前三学年执行计划中的课程(五年制专业学生必须修完前四学年执行计划中的课程)；且在学习期间仅允许一门次课程(不包括辅修课程、通识课程、交叉模块课程及个性化模块课程)有不及格记录，但执行计划中的课程必须在前三学年(五年制专业学生在前四学年)中已重修通过或参加重修免修考通过；
23、我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
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25、学校的各种活动我都热情的参加，在20xx下半年至20xx上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，我们终于改写我们班在大一的体育各项比赛中不景气的历史：虽然没有做到出类拔萃，但也有所突破。
26、面对今后竞争压力不断增强的保研形势，有志保研的同学在争取高绩点的基础上，一定要多维发展，争取获得奖励加分。后保君给同学们提出以下方向建议：
27、学生综合素质测评工作在每年的9月份进行，9月底结束。
28、在工作上，这一学年我虽然没有担任班干，但班里的事我一定积极主动帮忙。作为宿舍心理委员，我认真聆听舍友们心理上遇到的问题，给她们提供可行的解决方法。
29、参与尸表检查共12例。其中：水浮尸3例，交通事故3例，工伤致死1例，死因不明5例；其中：腐败尸体5例，高腐3例。
30、最后再一次感谢刘蓉老师今天的分享，也感谢各位老师的聆听，谢谢大家。
31、推荐院(系)可将学生参军入伍服兵役、参加志愿服务、到国际组织实习、科研成果、竞赛获奖等符合全面发展价值导向的可信因素纳入学校推免生遴选指标体系，综合评价学生的各方面表现。各遴选指标分值可参考学校相关负责单位的推荐，学生在某一方面中有多项加分情况时，原则上只取一项，不得为仅符合单一或部分遴选指标的学生单列计划或破格推荐。以上遴选体系专项加分必须经过学校相关负责单位答辩或审核鉴定之后才可纳入本院(系)遴选指标体系。
32、 名牌大学、名牌专业，都是我当初上大学的梦想，如今我就要面临毕业。虽然我上的大学南京林业大学，不是一流的大学，但是回顾我的大学生活，我发现是充实、丰富多彩的，自己在德、智、体等方面都得到了很大的提高。在那里我要感谢我的亲戚朋友和所有支持关心我的人。因为他们，时刻教导着我，时刻支持着我，时刻鼓励着我，所以我在校的三年多，一向能持续着乐观用心的态度，去应对工作和学习，使我更加的自信，使我更加的进取。
33、李成秀同学用她的行动多次证明，广东财经大学法学院的学生也可以是竞技场上的冠军，广东财经大学法学院的学生也可以和五院四系的学生站在同一个领奖台上。愿学弟学妹们更加优秀，为广东财经大学法学院创下更多的辉煌和骄傲！
34、第把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。
35、 还有，在大学里，空余时间多了，锻炼身体的机会也多了，使我革命的本钱更加多了。
36、大二的课程不紧不松，比大一有了更多的个人时刻。我在学好学校的课程之余，也发奋学习了自学考试的资料。
37、学习路上要始终保持着初学者的虚心态度，不懂便问，且好记性不如烂笔头，学会做笔记更是对于大脑知识体系的巩固整理，更重要的是知行合学以致用。总结一句话便是：多学多问多记多实践。
38、图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。
39、大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“信息管理”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。全国英语四级等级考试、全国计算机二级等级考试(C语言)，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。
40、刚上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫩的表情，自己的脸上不由自主地有了微笑，似乎看到了当初的自己。
41、在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的.涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
42、第三个主题是分岔路。因为大三的学生站在生涯的分岔路口，所以我通过生涯畅游，乔哈里橱窗，还有一些职业的调查来帮助成员澄清自己的生涯理想，帮助成员更深的了解自己。第四个就是帮助他们来做生涯抉择的，就是通过头脑风暴怎么样来增加自己的价值。之后让他们来画大一的时候画过的生涯彩虹图，加上他留的这个作业，我们来帮助成员明确，如何提高自己的价值对未来做出选择，当然有的时候我可能对有选项的同学选择很明确的同学。
43、 一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的装机零间隔大型讲座活动。
44、保研推荐办法来源：推荐免试攻读研究生_招生信息公开平台_中国研究生招生信息网(chsi.com.cn)
45、2019年推免生1217人。其中，2/3继续留在上海交大深造，约900余人。保研其他高校：300余人。保研北京大学16人。保研清华大学14人：经管8人，计算机系2人，五道口、机械、自动化、生科各1人。国科大8人。中科大1人。南京大学3人。上海财经大学会计学院4人、金融学院1人。武汉大学法学院1人。点击领取3GB论文资料包
46、作为一个土生土长的客家妹子，我很骄傲自己有着满满的客家情怀，但是面对近年来客家文化的稍稍偏移：有些客家人不再以客家文化而自豪，客家话、客家山歌等让他们联想到的是落后而不是特色。秉承着更好地传承客家文化，我选择了“客家大学生心心筑梦支教队”，一切文化的熏陶从孩子做起，让孩子们知道，当他们长大后，也可以像我们一样。
47、 大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活.
48、在生活中，我有良好的生活习惯。待人诚恳，与同学相处融洽，积极参加各种课外活动，不断的丰富自己的阅历。
49、2021届23个学院中，航空航天学院，人文学院和上海交大—巴黎高科卓越工程师学院全部保研到本校免试读研，保送本校比例为100%。此外，材料科学与工程学院(含塑性研究院)，船舶海洋与建筑工程学院，电子信息与电气工程学院，环境科学与工程学院，机械与动力工程学院，设计学院和生物医学工程学院保研到本校比例均达到90%及以上。保送人数超过100的学院有电子信息与电气工程学院，医学院及机械与动力工程学院，保送人数分别是350人，226人，144人。详细分布情况如下表。
50、在我的写作和科研工作当中，对这样的实验研究非常感兴趣。如果有机会的话，可以深入和刘蓉老师再继续进行学习.以班级为单位进行职业生涯管理规划，这样的课程对学生当下和今后的职业和学业规划，是否有着不同的影响。这也是我感兴趣的，也非常感谢刘蓉提供了这样的一个平台。
51、总的来讲，我觉得大二是一个转折年。结束了大一新鲜的新生生活，度过了思想上学习上无比彷徨的一年，迎来了充满希望，无比希冀的大三。大二是痛苦的，却是我们大学生活不可或缺的。回首大确有像白岩松所说的痛并快乐着的味道，真的无比感谢大二生活。
52、大学期间，顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试。同时，我兴趣广泛、积极参加各种活动，并获得诸多荣誉：如院舍标大赛二等奖，教师技能大赛二等奖等。
53、这是一篇近4年上海交通大学保研数据的分析贴，涉及上海交通大学保研政策、保研率、保研人数、各学院名额分配情况以及保研er去向等数据。总而言之，信息量大，干货多，建议收藏。希望能给正在读文章的你带来帮助~如果有帮助，欢迎转发给身边的人~点击领取保研加分9件套
54、首先，端正态度，明晰大学本科期间，能达到的科研高度几乎只能是科研小白。为什么先要明晰态度，因为目标确定了，我们才能平衡好打基础知识和搞科研的时间，不浪费过多的时间在感动自我，而毫无所获。不少同学一开始搞双百工程，便立下雄心壮志，言道，我一定要发C刊，我一定要写一份轰动学术界的调研报告……李成秀同学认为，本科阶段的科研，切不可好高骛远，最重要的是要学会细节。比如，学会项目研究的方法，比如去访谈，如何撰写一个访谈公函，如果撰写访谈提纲，如何调动校友的力量使访谈更加顺利地进行，面对浩如烟海的文献，如何有效作出文献综述，及时了解自己的课题国内外最新的研究动态等等，甚至如何去报销，这些看似简单的事情，其实是获得科研一手材料所必不可少的，扎扎实实做好这些小事，远比立下一个宏大的、本科生难以企及的发C刊的科研梦来得实际，尽管不是人人能发C刊，但是，本科阶段进行科研得到的历练，对于以后有志于从事学术研究是必不可少的，如果熟悉一系列立项申请书的撰写，访谈的准备与收尾工作，报账，成果转化投稿，项目中期检查，结项书的撰写，那么以后研究生阶段从事科研工作，也将得心应手。
55、在工作上，这一学年我虽然没有担任班干，但班里的事我一定积极主动帮忙。作为宿舍心理委员，我认真聆听舍友们心理上遇到的问题，给她们提供可行的解决方法。
56、第养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。
57、观摩伤情鉴定，学习看CT篇等影像资料。23例。其中包括眼眶内侧壁骨折、鼻骨骨折、肋骨骨折等各类骨折及软组织出血。
58、上海交通大学及18个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科，其中理学4个学科、工学9个学科、医学4个学科、哲学社会科学1个学科。上海交通大学双一流学科名单如下。
59、l 2016年2月24日南医大寒招回校宣传志愿者
60、2021届1333名推免生保研去向已知如下：保研北京大学20人，清华大学33人，复旦大学59人。保研国科大15人。保研中山大学2人，华南理工大学、上海财经大学、上海外国语大学各1人。
61、 深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
62、大二这学期，我经过层层的选拔最终通过筛选进入了####学生会的实习阶段，并与20##年12月正式被####学生会聘用，聘期一年，并颁发聘书。在此期间，我多次组织参加院内外的各项活动，积极主动地为他人服务，乐此不疲。在校第#届####大赛中，工作表现突出，被校团委授予“先进工作者”的荣誉证书。在班级里，我一直担任###一职，在本学期学校五四表彰中被授予“优秀共青团干部”的称号。
63、 大一的时候，我就加入了学生社团，大二的时候成为了院里的体育部部长和职业发展协会会长。作为一名学生干部，它的职责是为同学们服务，没有任何利益的目的，这是不可置疑。我明白学生干部的职责，所以在平时的工作中能吃苦耐劳，认真地完成各项工作，以服务更多的同学。在这三年中，我也获得了一些荣誉，比如说优秀学生干部、优秀学生、优秀团员以及学生会用心分子，这也算是对我工作的一种肯定和鼓励。