1、数学：预习四年级数学上册课本。每天做3道两位数乘两位数，3道三位数除一位数除法，2道小数加减法题(可以网上搜索，也可以自己从课本找题，自己准备一个新本。每完成一天作业，末尾让家长写上日期，并签字)。三年级数学课本练习二十二(P111至P114所有题)。假期做好自己的假期规划。
2、第七章是城市里的凡人群像，唠唠叨叨，若要摘出几句来提纲挈领，我就首选上面这句吧。
3、A册十一课日积月累认真抄写一遍并选3个词语造句
4、瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活...
5、首先，注重语言文字的积累。比如：“在写作中，引用诗句可以增加文采，增强感染力。不妨自备笔记本，摘抄积累诗文名句，以备写作中引用。”(《古代诗歌五首》，七年级下册)这是直接积累名句。还有的给出常用的一些句子结构要求仿写，比如：“用上‘不必说……也不必说……单是……’这个句式，并注意合理安排描写的顺序，运用多种描写方法。200字左右。”(《从百草园到三味书屋》，七年级上册)学会这样的句式以后，学生在进行景物描写时，需要将众多的景物有详有略地包容进来，“写”就有了借鉴工具。运用自如后，这样的句式在写景、叙事、议论、说明中需要强调突出某个点时都可以使用。
6、至于阅读，在摘抄中本身就是带着分类的目的去读的，孩子对描写的手法、句子的修辞，一下子就有了更直观的认识，对阅读的影响也是潜移默化的。所以，摘抄的量不在数而在质。
7、语文：用田字格本抄写课后生字5遍每天写一篇小日记，要求200字以上写书上8篇作文，要求300字以上假期做过的，有意义的事，写10篇300字以上的作文读两本课外读物，写两篇读后感。
8、从核心素养的视角分析写作任务的价值，有以下几项：
9、因为刚开始书面写作时，最容易犯的毛病是事件写不全甚至根本写不完啊！
10、教材课后写作习题，让学生有了更多用语言表达思维、发现事物联系的机会。比如：“任选课文中的一则寓言，重新设计情节，赋予其新的寓意，把它改写成一篇新的寓言。”(《寓言四则》，七年级上册)“从下面两个场景中任选其以课文相关内容为基础，发挥想象，写一个片段。”(《愚公移山》，八年级上册)“任选一首诗，发挥想象，增加一些细节，改写成一则小故事。”(《唐诗三首》，八年级下册)“发挥想象，添加细节，将课文改编成课本剧。”(《范进中举》，九年级上册)教材中要求运用想象、联想来写作的任务多达十几处，涉及的体裁有寓言、诗歌、小说、戏剧、散文。在运用想象与联想进行写作时，学生想得多、想得宽、想得深，也因为教材的依托而有的想、敢于想、善于想，思维品质在想象与联想中得到提升。
11、时间过的真快转眼间一个学期就这样结束了。首先我代表新龙腾学校，对您的支持表示衷心的感谢。
12、(4)第11段写父亲“哭”了，他为何而哭？
13、表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。
14、不知您现在是否真正的了解您的孩子呢？他(她)长大了，他(她)对待学习、生活开始有自己的想法了，这段时间我们不妨去和孩子们交个“朋友”走进孩子的世界，只有走进了才能更好的“诊断”，只有了“诊断”了我们才能对症“下药”您说是吗？
15、1915年的詹姆斯·乔伊斯。By AlexEhrenzweig
16、他从出租车马夫的车棚前走过。马车夫那种流浪生活真妙。不论什么样的天气，也不管什么地点、时间或距离，都由不得自己的意愿。
17、他的一双剑眉斜斜地上扬，透着一股凌厉果决的杀伐之气。他脸颊肤色偏淡，泛着苍白的光泽，近乎冰雪的冷光，令他的周身都散发着一种冰冷的气息，有着拒人以千里之外的冷然傲气。
18、妈妈那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，有时却让人忍俊不禁。
19、精读，重点要看孩子能不能体会作者情感、能不能结合自己生活体验理解文章。
20、每天摘抄三个成语，释义并造句。七年级下册古诗各抄写二遍，古文抄写并翻译一遍。七下语文现代文每课生字写3遍。作文三篇，一篇自由命题作文，另外二篇题目如下，成长的故事，最美的风景。另:新版八年级上册语文书内容未知，可以在暑假买一本教材全解预习。
21、尽量让孩子不私自与陌生人接触，要注意保护自己。
22、②表达方式：描写(选取典型场景、特定镜头)、抒情；
23、参考答案：满蕴真情；文学积淀深厚；善于观察；用词精当准确；多用修辞；独创性；人文情怀。(归结：不管使用什么技法和语言，都要与描摹对象的形象特征相贴合。)
24、这一段我真的服了。简译之：我承认咱俩不熟，但我就想找你帮个忙。
25、接吻时间已过了半小时，到了再接吻一次的时刻啦。
26、编委会副主任：卓立子 李欣荣 周友喜 莫羽主编：丁学松副主编：莫羽(兼) 陈玉蓉 刘苏梅 杨丽丽 潘彤彤 邱利群 吉红艳 李少卿本期制作：杨丽丽
27、教材上，基本上已经包含了小学语文课文所有类型。寓言、说明类文章、想象类文章、写景抒情类文章、传记类文章、文言文、现代诗等都相继在这一阶段出现；
28、把故事讲完整，让事实说话，不用多加修辞句，一个对学生认真负责的“严师”就跃然而出了。
29、题型这个东西三年级就出现了，到高考也就这点题型，这是个客观现象。但我们并不是说，你要超前学，三年级就能搞定高考题。这真的违反常理。
30、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
31、预习新课他山之石，写一写成语，读一读句子。
32、它的普遍性，它的民主的平等性，以及保持着它自身求平的本质。用墨卡托投影法在地图上所标示出的浩淼的海洋；太平洋中巽他海沟那超过八千噚的不可测的深度；永不消停、后浪推前浪地冲刷着海岸线每一部位的波涛以及水面上的微粒子；水的单位粒子的独立性；海洋变幻莫测；根据液体静力学，风平浪静时它纹丝不动；根据液体动力学，小潮大潮时它便涨了起来。暴风雨后一片沉寂；北极圈与南极圈冰冠地带的不毛性以及气候对贸易的影响；跟地球上陆地相比占三对一优势；它在亚赤道带南回归线以南的整个区域延伸无数平方海里的绝对权威；其在原始海盆里数千万年以来所保持的稳定性；它那橙红色海床；它那把包括数百万吨贵金属在内的可溶解物质加以溶解，并使之保持溶解状态的性能；……
33、定期回顾背一背：如果是每天摘抄，那么周日的时候，就把周一周积累的句子，找出最经典，最吸引孩子的，背一背。
34、他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。
35、语文：语文书120页到122页写字表生字3字3音并组一个词语。自选10首古诗背诵。任选两本书籍阅读。参考(《成语故事》、《格林童话》、《谚语故事》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记―世界儿童文学丛书》、《飞天梦丛书》、《后羿射日》、《永远永远爱你》)预习二年级课文，要求背诵的可以提前背诵。在家帮助家长做力所能及的事情，开学讲给大家听。
36、这个句子，可以用来赞美所有你不知该从何夸起的平凡人，没人能说你夸得不诚恳。现在大家都觉得特别苦，把太难挂在嘴边。