1、 结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
2、10今天是青年节，别忘了将最美的回忆涂抹在青春画板上，将最真的思念铭刻在青春岁月里。无论日子多长相距多远，愿你畅饮青春美酒，永享快乐幸福。
3、最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
4、 综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。(作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。)
5、 如：忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；
6、冷老师负责语文课，也是教研组组长。讲课很有一套，一个生字，一个句子，她深入浅出讲解，触类旁通，举一反引经据典，让同学理解为止。讲完了，开始默写。常常用“头悬梁，锥刺股”的典故，教育大家铭记。在引导造句方面，她说，句子造好了，说话不愁了，写起作文来也就不愁了。
7、“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
8、109站在这里，我百感交集，肩上的重担让我感到谦卑，你们给予我的信任让我感激，先辈们的舍我牺牲让我铭记。
9、班上，顿时，哄堂大笑。课余时间，冷老师带领我们做游戏——老鹰捉小鸡，她扮老母鸡，我们当小雏鸡。我们，很快融洽在一起，师生关系如胶似漆，宛若一家人似的。
10、某种程度上，救救作文，就是救救孩子和未来。
11、春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！
12、(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
13、我不是说“文笔”是个坏东西，而是说它至多是写作的一种色彩性质的东西，有它，可以增色，没它，也不是什么问题，最起码不能让“文笔”成为作文评价的最显性指标。
14、初相逢的锦江上云层缭绕，他的笑容淡薄如雾，仿佛就暗示着，我们永世都将隔雾相望，再无交集，再无法陷入深爱彼此的热情中。但是，记忆是如此鲜明，像是一场大火过后留下的烙印，深深地铭刻在我的生命里。
15、技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
16、“铭记于心”是汉语成语，拼音是 míng jì yú xīn，意思是牢记在心中，时刻铭记。多用为感激之词。
17、名著导读丨《骆驼祥子》《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》超全考点梳理(附题目)
18、92铭记惨痛的历史和无辜的冤魂，珍惜现在的日子和身边的亲人。南京大屠杀悼念日，把无尽的哀思洒向天空，把真诚的关心送到你的身边：天冷多保重。
19、名族的伤痛我们一起用奋斗去减轻，历史的伤疤我们共同用坚强去抚平，南京大屠杀是历史的一页黑暗，我们用更繁荣美丽的明天去呼应。南京大屠杀公祭日，我们都用勤奋的工作去警醒。
20、 例：(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?
21、勿须争辩，制造新的烤面包机必然会消耗生产地的能源，在当地制造废弃物。
22、所以我主张语文老师们，包括高考作文阅卷的老师们应先弄清什么是好、坏作文，教与写，才有价值起点，然后才会有作文教学的有效改进与实质提高。
23、统编语文7-9年级上下册课内成语及解释汇总大全
24、6如果忘记是春季里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天穷碧、映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲雪枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！
25、文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
26、自从遇见，便已铭刻，岁月匆忙而过，无端感叹没有你真的不行，这一段柔情缱绻，惊艳了浪漫时光，将你深深眷恋，痴情再难掩藏，爱你一生一世！
27、难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师，发条短信祝您天天开心！
28、83唯一能做的就是，遇见是，紧握手中珍惜；离别后，深藏心底铭记。
29、反观我们的应试作文，呈现的是面对一个无聊话题玩尽虚头巴脑的花活，一会儿典故，一会儿童话，一会儿名人轶事，然后升华到人生哲理，把那点猪都知道的事说得天花乱坠，还又能摆出日规真真的正经面孔，真性缺失，离道貌岸然不远——这些问题的根本在于，我们忘记了为何要写作。
30、这个“魅”是什么，是假、丑、庸但又打扮得漂亮的东西，平庸不可怕，但装出美丽就是恶。
31、那“一面...一面...”不是也可以这么用？