1、A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
2、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪乳。人不孝其亲，不如禽与兽。
3、尊老、敬老、爱老、助老是中华民族几千年文明的体现，更是我们中华民族的传统美德，永川区子庄小学校在全校广泛开展形式多样、内容丰富的反诈防骗和敬老助老活动，大力弘扬孝亲敬老传统美德，将尊老敬老落到实处。(孝亲敬老的名人名言)。
4、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我。
5、◆金秋十月，看看你都收获了怎样的“果实”||班主任基本功展示进行时①
6、老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的钥匙。老人依然是我们心灵的最后的最坚定的依托，我们在现实中碰壁之后，返璞归真，依然会感受到老人家们传承的是至理名言，依然会感受到属于我们民族的内蕴的品质和理念是不能放弃的。
7、有孙母未去，出入无完裙。____杜甫《石壕吏》
8、(2)(感“孝”心)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的发现。(来(2分)源:学#科#网)
9、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。____蒋士铨《岁暮到家》
10、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密
11、《语文课程标准》(2022年版)指出：课程内容结构要“增强内容与育人目标的联系，优化内容组织形式。设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”。综合性学习正好体现了新课标提出的优化课程内容结构的理念。
12、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语
13、 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
14、——孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。
15、 10) 时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。
16、老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的钥匙。
17、《母别子》(唐)白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
18、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
19、出自(春秋).《孟子·离娄上》。 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
20、——孟子惟孝顺父母，可以解忧。——孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
21、姜老辣味大，人老经验多。家有一老，如有一宝；敬老爱老，永远记牢。
22、导入：孝亲敬老是中华民族的传统美德，每年的九月九日是重阳节，也是一年一度的“老人节”，他们虽是步履蹒跚的老人，但却为子女奉献了一生。
23、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。(美国)罗素
24、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)
25、老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。
26、 简要介绍一下《骆驼祥子》的主要内容。