1、仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
2、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。
3、➣ 1-6年级语文修辞知识汇总(附练习题)
4、公式就是A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。
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6、自暴自弃 自力更生 自投罗网 自相矛盾(数学名言一年级简单)。
7、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
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9、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
10、数学是研究抽象结构的理论。--布尔巴基学派
11、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
12、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
13、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
14、夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
15、孩子们,一年级学了长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形等图形。可以用彩色纸剪一些平面图形组成一幅美丽的画。也可以在生活中找到一些平面图形创造几幅美丽的画,开学后比一比谁的画最有创意。
16、➣ 小学语文常用比喻句、拟人句汇总(附练习)
17、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
18、当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。--希尔伯特
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20、{1-(1÷6+1÷4)×2}÷(1÷6)=1(天)
21、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
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23、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
24、无论做什么事情,都不要着急。不管发生什么事,都要冷静、沉着。
25、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫
26、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。L克隆内克
27、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
28、举例-2:士兵背子弹。每人45发则多680发;每人50发则多200发,多少士兵多少子弹?
29、古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”
30、考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标莱布尼茨
31、 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
32、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
33、数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
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35、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
36、数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 --克莱因《西方文化中的数学》
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38、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
39、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。--拿破仑
40、俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”
41、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
42、相遇那一刻,路程全走过。即甲乙走过的路程和恰好是两地的距离120千米。