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2、让学生写出自己搜集的古代科学家是谁？生活在什么朝代？
3、从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
4、(2)小组讨论：班内有哪些班委岗位？并说说这些岗位的具体任务有哪些？
5、在危害面前，学会拒绝和求助，提高自护能力。
6、准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
7、是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
8、知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
9、出示阅读角，有条件可以播放《天路》，学生跟唱，明白修建青藏铁路的困难和青藏铁路修剪成功带来的伟大历史意义。
10、课件出示张衡、祖冲之、李时珍的头像，了解他们的科学发明故事，学习他们刻苦专研、治病救人、追求真理的精神品质。
11、世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。”由此可看出沟通的重要性，这节课继续学习《与人沟通讲方法》。
12、 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条
13、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。
14、小组交流，初知危害(组织学生以小组为单位开展讨论)
15、请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情？
16、限时速领|2019秋季人教版数学1-6年级上册全套教学资源包
17、空中课堂为我们提供了丰富的学习资源，视频里的讲解让我更深入的了解了古诗中的情感、阅读中的题型与阅读方法、写作和记笔记的技巧等，我把学习的收获都记在了笔记本上，为以后的学习提供知识储备。
18、点评：老师强度一下，你看回族的分布上它有一个什么样的特点？
19、积极参与班委会选举行程，培养为班级做贡献的意识。
20、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
21、②懂得坦率的沟通，可以有效地化解矛盾，促进和谐。
22、学生：我觉得我们的民族很伟大、太壮观了，我想哪个国家也没有我们国家的少数民族种类多。
23、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。
24、准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》
25、4个直辖市：上海市、北京市、天津市、重庆市。
26、①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。