1、1姜伟在中原的九次远征变成了危难之战，司马昭派出两军。钟晖的不断进攻，使蜀军无法抵抗。虽然大军如火如荼，但定军山的诸葛先令、傅进的死战和姜伟的坚持，也让钟辉选择了长远规划，步步紧逼。姜伟和邓艾打了又退，这是姜伟退到剑阁的唯一办法。
2、其中在打黄盖时有一个很小的插曲：周瑜要将黄盖斩首时，鲁肃替黄盖求情，而且暗示一旁观看的诸葛亮一起求情，但是诸葛亮一点要求情的意思都没有。等到黄盖被打五十大板之后，鲁肃去营中找诸葛亮质问：“黄盖被打，我等都去求情，你是贵客，为什么见死不救？”诸葛亮听完脸色一变：“子敬(鲁肃的字)欺负我啊！”鲁肃就疑惑了：“我一直对待你都不错，哪来欺负你?”诸葛亮大笑着说：“这是周瑜和黄盖在用苦肉计，利用假情报让蔡中蔡和传消息，我怎么可以随便说出?”鲁肃显得有点不相信，诸葛亮又说：“这事千万别告诉周瑜，要不他又要找我麻烦了，你只说我也埋怨他就行了”。鲁肃便答应了，回到周瑜营中，周瑜问鲁肃：“诸葛亮对此事有何看法?”鲁肃便按照诸葛亮教他的回答：“他说他也埋怨都督做法”。周瑜听完非常高兴，这次瞒过他了。鲁肃问怎么回事，周瑜回答：“这是我和黄盖为了麻痹曹操使的诈降计，看来诸葛亮完全不知道，这人未必是我对手。”鲁肃听完大吃一惊，心里暗暗佩服诸葛亮的先见之明。
3、《三国演义》是中国文学史上第一部长篇小说，这也是第一部文学小说。
4、这是《草船借箭》，三国时期的故事，还记得诸葛亮的神机妙算吗？
5、既然(jí jì) 惩罚(chéngchěng)
6、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。
7、当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。
8、读完这本书，我深深地了解了古人的智慧，知道为将帅者应多动脑子思考，不能一味冲杀，动静结合才是兵法之要也。
9、刘备自封为“汉王”，与著名的曹操男爵齐名，关羽、张飞、马超、黄忠、赵云为五虎将领。关羽奉刘备之命，在襄阳勇往直前，以胜利攻打樊城。樊城的捍卫者曹仁无法脱颖而出。
10、最会使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼，比如灰太狼用大炮攻打羊村，在着火的时候，趁机抓羊就是“趁火打劫”。
11、周瑜率部进攻荆州南军，与曹仁将军作战。曹仁故意弃城而去，将周瑜引入城内，却埋伏在敌塔上的弓箭手和弩手。周瑜一箭倒下，被人民救起。周瑜利用自己的计划赚曹仁去抢营。他正要利用空旷的地方攻打这座城市。出乎意料的是，Nanjun和景翔都落入刘备的手中。周瑜气得浑身起了箭疮，摔了下来。
12、周瑜打黄盖(3张) ，于是在军事会议上，黄盖假装与周瑜意见不和，甚至出言甚有轻视之意。于是周瑜下令将黄盖斩首，因为黄盖是有功的老臣，因此诸将苦苦求情，周瑜将处罚改为笞刑，将黄盖打得卧床不起。这正是做给诈降吴营的蔡中蔡和看的，于是阚泽为黄盖献诈降书，蔡中蔡和又恰好将这一假情报传回了曹营，曹操便深信不疑，在黄盖领军前来时，丝毫没有防备措施，以至于后来的赤壁惨败，败走华容的局面出现。据说赤壁之战后的遗址经过岁月的沉淀，成为了今天的三国赤壁古战场。分析
13、上面先是总说。“六六数中有术，术中有数。阴阳燮理，机在其中。机不可设，设则不中。”这话多么富有深奥的道理啊！
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15、吕布在王云的唆使下，亲手杀死了董卓。董卓的余d李哲、郭四进攻长安，杀害王云。
16、它反映了三国时代各种社会斗争和矛盾的转变，总结了这个时代的历史变迁，塑造了一批三国英雄。
17、草船借箭就是一个不错的机会。别看借箭这件事说破了好像没什么。但是能跑去曹营溜达一圈也需要莫大的勇气，这一点东吴的人有一个算一个都得服气。
18、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
19、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？
20、自然，孙权的目的是挑战，而不是借箭。吴军武器装备精良，本来也不缺羽箭。
21、课文以“借箭”为明线，以“斗智”为暗线，按事情发展顺序展开叙述，为什么借箭，怎样借箭，借箭的结果叙述得非常清楚。暗线的发展也随之展开，开篇即讲，“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌”，便以作战需要弓箭，请诸葛亮帮忙造箭为由，又以“军情紧急”逼迫诸葛亮“立下军令状”，达到陷害诸葛亮的目的，这是“斗智”的起因。然后吩咐军匠们“故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全”从中作梗，派鲁肃前去打探军情，诸葛亮表面上按兵不动，秘密
22、(解释)：指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位，以后再遇到不同的意见时，就不容易接受。
23、1姜伟不愿死在蜀中。他向钟辉投降，想再起来。司马昭在傍晚派魏云去抓邓艾，并以此来吓唬钟辉。
24、第三部分(10)：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
25、今天，我讲《草船借箭》一文，“在预习课文的基础上，我让学生把不明白的问题提出来。大多数学生就围绕xxx来提问题，这时我发现陈懿文的小手举得特别高，一直不愿放下来，我心里嘀咕：还会问什么呢？一定又是在乱说。可为了不打消他的积极性，我请他发言：“‘是需要经过别人同意的，而在这个故事中是曹操中了诸葛亮的计，诸葛亮应是‘箭，为什么要用‘呢？”可书中明明用的是‘啊！这可是千百年来流传下来的呀！”
26、(妒忌)对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
27、C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
28、我看了《三十六计》之后，只想说一句话：它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，策谋三十六”的精彩的好书！
29、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
30、师：这个作者写得极差，全篇都在“说、说、说”那我们如何知道诸葛亮当时的状态呢，现在你们已经读了诸葛亮，请你们把提示语补充出来，写出他们说话时候的状态、表情、神色等。现在请你们来编一下台本，一会根据你们编写的演绎一下。
31、《三十六计》让我开阔了视野，增长了见识，让我懂得了更多的兵法，大家不妨也找来读一读。