1、方法三：每个学生每时每刻不能闲着，找事给他做，可能是他的爱好，可能是班级任务。引导说服做某件事，
2、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
4、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
5、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
6、当孩子犯错了老师真的会生气的，即便他知道生气对自己的身体是没有好处的。
7、举个例子，寄宿生晚上翻墙去网吧，早上不误出操，站在运动场就要睡着，我没调查就知道是逃出去了！上课就是睡觉。 办公室一张罚单500元也就是一个月奖金没了。(关于老师严厉的名言警句)。
8、——苏霍姆林斯基爱是生命的火焰没有它一切变成黑夜――罗兰爱是教育的灵魂只有融入了爱的教育才是真正的教育爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊(是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！)孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。
9、“复习是学习之母”——乌申斯基，体现了巩固性原则。
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
12、开学有一段时间了，有很多孩子如期回校上课，但是有些孩子虽然回学校了，心却还在家里玩着。
13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14、“教学相长”(教和学两方面互相影响和促进，都得到提高) ——出自《学记》
15、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
16、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
17、虽然每个人都喜欢听肯定、表扬的话，但一定不要忘了“忠言逆耳利于行”这句古训。
18、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
19、走到一个孩子旁边，他桌上空空，却从书包里抽出张家长写的便条交给老师：
20、10年里，徐孟南娶妻、生子、离异，日子平庸而琐碎，他决心做出改变。
21、☑回复“生字”：不仅能够查询小学1-6年级生字部首、拼音、笔画汉字结构、还有汉字的标准朗读。
22、10年后的徐孟南经历了社会的磨砺，吃尽了生活的苦头，终于认识到了上大学的重要性，选择重新回到校园学习。
23、关爱学生要从心出发，尊重学生。高尔基曾说：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。孩子的眼睛是纯洁智慧的，能读懂是非善恶。老师是否真心关爱他，他们能用心感受到。美国教育家爱墨生也说：教育好学生的秘诀在于尊重他们。每一位学生都渴望被尊重，被表扬，只要我们老师充分地关爱他们，尊重他们，相信他们会认同我们老师，向良好的方向发展。因为“孩子找到了做好孩子的感觉，他就会成为好孩子”。
24、“慈母多败儿”，太慈爱的家长管不住孩子，太心软的老师也管不住学生。
25、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
26、造句：中间坐着一位神道，面阔尺余，须髯满颊，目光如炬，肩臂启动，象个活的一般。
27、现在社会上对老师的评价参差不齐，有好有坏。有些老师碍于社会压力，不求有功，但求无过，长此以往，教育就真被抽掉了脊梁。
28、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
29、几个孩子跳着脚喊冤枉：“就迟到了一分钟而已！”
30、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
31、(1)热爱教育事业。热爱教育事业，教师就能够从素质教育的高度，研究、探索教育规律，奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济的冲击，人们的人生观、世界观、价值观受到不同程度的检验，作为教师应义无反顾地献身于教育事业，将自己的全部心血倾注在培育学生身上，在实践中不断地认识世界，改造世界，改造自身的主观世界。
32、(2)热爱学生。教师要面向全体学生，热爱、尊重、了解并严格要求学生。教师要以自己坚定的信仰去指导学生确立正确的人生方向；以自己的人格力量去感染学生求做真人，求做真事；以自己严谨的治学态度去影响学生热爱知识，热爱生活；以自己乐观的精神去培育学生健康的身心、良好的品质。无数实践证明，具有高尚品格的教师，才能培养出有道德的学生；具有强烈的爱国主义精神的教师，才能培养出热爱集体、关心他人的学生；具有渊博知识的教师，才能培养出有强烈求知欲的学生；具有开拓、创新精神的教师，才能培养出勇于探索、不断进取的学生。
33、孩子，如果把你比成一颗小树，老师和父母只是一味娇惯而不去修剪你的枝丫，久而久之，你就会被繁多的枝叶压弯了腰；只有狠下心修剪多余的枝丫，你才能成长得更加笔直，更加挺拔！
34、☑回复“作文”：查看30万篇优秀作文，收听有声作文，还有大量作文素材分类(好词好句好段、成语大全、名人故事、哲理故事、名言警句等)。
35、所以如果严厉管教和孩子生命，在对我选择的时候，我宁愿全国的老师，还是选择孩子那虚伪的自尊，那段时间自私的自尊，或许过了这一个时间点，孩子自然而然的就会变得坚强，甚至他会耻笑自己当年的无知。
36、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
37、孩子别混日子了，你现在混日子，小心将来日子混了你。
38、 于是，这样的孩子变成了不折不扣的鸡肋。
39、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
40、☑回复“生字”：不仅能够查询小学1-6年级生字部首、拼音、笔画汉字结构、还有汉字的标准朗读。
41、 ◆ 生命因放生而美丽14届踏青放生吴老师朗诵精讲《钱塘湖春行》
42、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
43、 孩子，当你放学的时候，有没有哭诉，老师因为你上课不注意听讲，批评了你，你很生气，所以，你决定开始不喜欢老师了。
44、(4)热爱所教学科。教师要热爱所教的学科。小学数学教师一定要熟悉和精通小学数学教学中的各方面知识，如在追求新的教育观念、教学思想、教学手段与教学方法的现代化上，在探寻最科学、最有效的让学生获取知识、能力与受到思想教育的途径上，在处理好教学过程中的教与学，主导与主体，知识与能力，智力因素与非智力因素，面向全体与因材施教，统一要求与个性发展诸多矛盾上，都要作出不懈的努力。为了胜任所教学科，教师还要自觉地学习教育学、心理学、教学论、教育测量、教育评价等方面的理论知识，并在教学实践中刻苦钻研，勤于思考，虚心求教，博采众长，不断汲取新的知识和成果，不断充实并完善自己的知识结构，做到精益求精，永不满足。
45、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
46、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
47、口头的批评让孩子意识到错误，行为上的惩罚更能让孩子吸取教训，知错能改，不断进步。
48、-----------ABC微课堂-----------
49、好好珍惜被老师管着的时光，听老师的话，努力学习，我相信你会有一个美好的未来！
50、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤
51、他在17岁就考上中科院硕博连读研究生，最后却因为生活自理能力太差，直接被退学，就因为一直活在顺境中。
52、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。
53、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
54、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
55、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！