1、作为一个文化积淀深厚的大国，中国不会跟着别人亦步亦趋，不会照搬其他模式。(美文摘抄及赏析十篇)。
2、 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说："你得想想办法啊！"向导却若无其事地说："叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。"向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
3、 “姐姐”每天即是如此，每天，你张开双手用你那已经和泥土弟弟嬉戏过的小手大张旗鼓的摇来摇去，看看你那么滑稽的灿烂笑容，我不知道是什么滋味。
4、(赏析)大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。
5、张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
6、赏析：站在历史枝头，可以看得更高更全面，第二人称来写，显得更加亲切，又更能强调观点，仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分，则让我恻然。即使我没有很大的成功，我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。
7、 我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别地好，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
8、好段：经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到：那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。
9、幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。
10、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；(美文摘抄及赏析十篇)。
11、河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；她们的印花巾，像一朵朵彩色的香草；
12、花木兰，我把这个名字从千里之外带到了这里。
13、为什么学习？父亲告诉我，既然在学习，就追求完美，把它学好。
14、 道理(dàolǐ) 深刻(shēnkè)
15、在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；
16、 那就破釜乘舟，既然命运掌握在手，我必不会毁掉它。
17、 顺其自然(shùnqízìrán)
18、这首精致小巧的散文诗：“原先，他也和这天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那以前经历过的青春呢”。原先，讲台上或年轻或年迈的老师们，也以前历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原先，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。美文摘抄及赏析篇4愿做一只凌风的蝶
19、 八岁时，你说，妙妙，对不起，再见。无瑕的病床上，那个一生要强的男人留下了平生第一滴，也是最后一滴眼泪。
20、好词积累
21、这里，使我知道生活的多姿多彩。心中向着那一缕阳光，生活便多添一份美好。
22、虽然每天同学们都要与老师打交道，但是要写好老师还真不容易，这并不是同学们对老师观察不细造成的，而是应该从哪些方面写才能真正把老师写“活”。
23、清明雨上,古韵总会在似水流年里春暖夏凉,任凭世事无常,任凭宇宙洪荒.
24、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。
25、每天摘抄一点点，能力提升看得见，马上进入未知的文学世界吧！
26、 循序渐进(xúnxùjiànjìn)
27、石桥下，还有水中的桥，还有，人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担子，都在潋滟的波光中，晃着影儿；
28、 我第一次看到雪，便为它陶醉。它不同于雨那样直率，也不同于风那样无形。它是柔软的，飘在人们身上，便能感到一阵舒适的凉意。它也是洁白的，白得就像那水晶一样清澈透明。抬头一望，就见那雪丝毫没有着急之意，像一位洒脱的仙人一般，慢悠悠地，摇摇晃晃地落在地上，化作了滋润大地的甘露。用耳细听，还能听到风与雪的交响曲。将冬天的沉寂打破了。
29、 “没看到过吧，那边是机器年糕，这里是手工年糕，这样桑出来的年糕啊，特别香！村里人的年糕都是在这里做的，李家没空，王家帮；陈家没空，高家帮……反正过年前啊，家家户户都能吃上年糕……”外婆说。
30、这是小时候一个人的闹剧，一个人分饰两个角色，在空荡荡的房间里，忘记深锁的铁门，忘记寂静的客厅，忘记窗外渐深的夜色，忘记咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。
31、 后来，迈入了元曲的世界，马致远的那《秋思》引发游子无尽的思念，让在迷茫状态下的我们想起了——我们有家，所以不会孤独，感到了温暖。这样的美好，是经典教会我的。
32、在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；
33、 然而，所有的事情，由平淡开始，终究归于平淡。如你，亦如我。那些曾经你我牵手一起走过的小巷如今留与我一人独步；那些曾经你我欢笑的地方如今留与我含泪目睹；那些曾经你我惦念的往昔如今在记忆里残存过渡。只是那些幻影，那么不小心掉进了我的回忆里。
34、是的,芙蓉的最后一叶花瓣凋落了,人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里,可是三角梅却成长了,那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续.
35、我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
36、当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
37、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
38、为了让更多孩子参与摘抄，我们继续推出纸质版美文摘抄2022年1-12期(内容同2021年)，2021年没订购过的抓紧下单吧~
39、母亲每次打电话回家，我总要流泪。那次，母亲打电话至邻人家，邻人来学校找我去接听电话，去的路上，我就在心里说：说话时千万不要流泪，免得别人看见不好。可是才接听电话，母亲问了我在生活中的一些事后，便急着上班走了。我已在悄悄地流泪，以至于和爸爸通话时，老半天都没听到他在说什么。
40、这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，
41、 对方仿佛被他给惊讶住了，鸟儿都在为他欢呼。然而，就在此时，一只罪恶的腿将他绊倒，血，不住地流下。乌云遮住了阳光，我的眼前一片灰暗，刚想上前训斥那人，而他却拉住我的手，勇敢地站了起来，我知道他此刻的痛苦，它一定是一利刃，煎熬着他的心。可是刹那，他将我彻底震撼了，只见他拿起球，一癫一癫地走上场，回到赛场上，汗水从他脸上缓缓滑过，却似一丹灵药，使他恢复了之前的力量。
42、杨贞萍，重庆市特级教师，重庆市骨干教师，两江新区名师工作坊主持人。多次指导老师参加全国、市级赛课获奖。20多篇教学设计收录于《特级师新课堂新设计》《名师教学设计》《名师教材解读与教学设计》等丛书。编著出版教辅书籍10余本。
43、感悟：人是群居的动物，每个人都会感到孤独，都会想要找个人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露给别人，那必然会受到伤害。爱的越深，付出得越多，伤得也就越重。保持一点距离，淡淡的暖，不会受伤。
44、最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
45、 碧波荡漾(bìbōdàngyàng)
46、这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱.“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景.“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美，极富有感染力.运用比喻的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态.作者从颜色、形状等各方面做了描述，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树.作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致.美文摘抄及赏析篇7这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈此刻你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一向未消，可心里却在思忖、盘算。
47、大漠长烟，孤泉冷月，萧萧声，长风千年。我背倚着莫高窟颤抖的身躯，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年耻辱，西行路千年风霜。
48、守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，生命本短暂，为什么还要栽培苦涩？
49、以《江南》为题，写起来有一定难度：偌大江南，可写景物风情太多，如何下笔，如何选取角度都是颇费斟酌的。此文恰到好处地选取了“江南水乡”这个独具特色的地域，以舒展而简洁的笔墨对水景、人物淡笔勾画，全文仅285字，所写的仅是江南的一角。但这一角是江南的缩影，是凸现了江南特色的典型化的江南。确有一叶而知秋之妙。
50、 生活的本色本相同，只不过对生活的看法总是独特鲜明。
51、 “啊……外婆……那天天呆在家里多无聊啊！”我忍不住为自己的旅游梦泡汤而哀叹。
52、“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。
53、 这些经典，让我在人生漫漫旅途上不再孤独、迷惘。我学会以诗人的风度去做事，李白的随性，纳兰的正气，诸葛亮的淡泊…….我明白许多我无法明白，无法获得的真理以及知识。
54、揩着几缕岁月的发丝，它轻抚着我的脸庞。我抬起自己那不忍惊动它的双眸向着窗外，远处风景隐没，阳光渐渐褪去了正午的明媚，淡蓝色的天空中偶尔划过几只鸟鹊的身影。衔着一天的故事，在时光与风交错的海洋里，激起一圈圈柔和的涟漪，幸福在其间微微荡漾。灰白色的云儿被风轻推着前行，肆意回眸身后的风景，却被天空刺痛了眼睛，泪珠化作雨滴，打在了时光的洪流里。些许几滴，润湿了我那干涸的心，和着血液，在我的身体里流动侵袭，毫发不肯放过。
55、(赏析)历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱！司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。
56、 来到跑道上，就位后，“吁”，哨声便响了起来，我如同脚底抹油一般飞奔出去，呼呼的风声在我耳边响起，脑海里想着她说的那句话，脚步不禁又快了一下。一圈，两圈……800米，好长的路程啊！我的体力开始渐渐不支，心底有个声音在呐喊：放弃吧，停下吧，太累了！就在我逐渐放慢脚步，看着别人从我面前奔过，而自己却无能为力时，她的身影又出现在我眼前！这次，她什么也没说，是默默地陪着我跑，她用灿烂的笑脸和坚定的眼神告诉我：你可以的，加油！
57、 让暴风雨来得更猛烈些吧！还自己一个热血青春！！！
58、你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……
59、 “我也不知道，可能在这儿，或这儿，或那儿，我不知道，真的不知道，别问我，看看，周围的杜鹃，枝枝红艳，青苔攀上树干，这是北。＂“我们迷路了＂“我们欣赏了这沿路风景，重在参与啊”“早就说方向错了，你不听，还催，还催我快跑，南辕北辙。”“你行你上”。
60、时光飞逝，我没有因为任务繁重而抛弃绘画这门艺术。因为我知道，我与绘画，已经结下了永远也解不开的情结。我眼前的阴霾也渐渐被扫清，越来越能体会到绘画的真谛：绘画，不仅给人一种美的享受，绘画还是一种精美的艺术，它处处体现了艺术之美，每一个从这绘画艺术门前走过的人，都是无可挑剔的艺术人。