1、你能从故事中找出描写人物神态(面部表情)的句子吗？你能自己想出一句这样的句子吗？(繁文缛节造句子)。
2、可惜乐极就会生悲,就在三人笑破肚皮之际,如意慌慌张张地从后堂跑出,不顾什么尊卑礼节,劈头就是一句“老爷,夫人出事了!”。
3、薄，读音：①(bò)②(bó)③(báo)，释义：①厚度小的。②冷淡，不热情。
4、山西孝义市2018届高三下名校最新模拟(戳此)
5、E.“乱云低”“风雪舞”又暗指社会的混乱动荡，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。
6、C.今天国人在传承古代礼仪教育方面存在一些问题，其根本原因在于礼教早已成为人们避之不及的
7、当此之时,纣尚在上,尊卑昏乱,百姓散亡,故文王悼痛而欲安之,是以日昃而不暇食民。
8、虽然哈尔施塔特很小，几个小时就可以看完，但如果有时间，应该在这里住一晚，享受一下小镇的湖光山色和悠闲时光，细细品味这个号称最美的湖畔小镇。
9、第二个因素该因素在美国比在欧洲更明显是繁文缛节。
10、一道阶梯式的瀑布和一座邻近建筑的水池同样将博物馆与湖光山色联系起来。
11、◐◑干货|2020春季苏教数学1-6年级下册课件教案练习！
12、 １、《阿长与〈山海经〉》作品表达的思想感情：
13、吹牛爸爸的奇幻之旅，依然是尼尔盖曼的书籍，尼尔盖曼不多作介绍了，今年看了好几本他的作品，他的作品确实很善于讲故事，讲童话故事，这本书讲述的是妈妈不在家老爸带娃的故事，妈妈不在家，家里没有牛奶了，所以老爸稀松平常的出门去买牛奶，由于回家迟了，所以对自己的娃胡编乱造了一个冗长却有趣的故事。
14、无业游民的粗野无礼既不会使他感到难堪,王公贵人的繁文缛节也不会叫他感到拘束.
15、投稿邮箱：120156131@qq.com,请注明“原创”字样。
16、(解析)①苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。用在此处符合意境。②举案齐眉：形容夫妻间互敬互爱。此处对象用错。③扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此处不能用来修饰“灾情”。④颐指气使：不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度，含贬义。用在此处符合文意。⑤繁文缛节：繁琐而不必要的礼节；也比喻其它繁琐而多余的事项。用在此处不恰当，可用“连篇累牍”。⑥顺水推船：比喻顺应情势说话做事。用在此处恰当
17、指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。在句子中一般用作宾语；含贬义。
18、背单词非常枯燥，往往早上睁开眼还不想起床的十分钟或者十五分钟里，我就会打开标日的app，然后开始听发音记单词，当然日语单词除了记假名也需要记忆那些汉字，要不然看到视频文字的时候或许能根据汉字猜到意思但依然会不知道怎么念。说到日语发音也是一绝，举个例子，我之前一直把谁(だれ)念成打(第三声)嘞(第一声)，很长一段时间纠正不过来念搭(第一声)磊(第三声，准确说好像应该是轻声)，所以背单词的时候一定要去注意听发音。关于发音目前我自己也是死记硬背的，后续可能会花时间看看是不是有什么规律可循，这个有点像英文的重音，重音是有一定规律的，所以估计日语发音也会有规律。
19、D.作者认为，朱熹所说的小学教育，其主要内容就是礼教，即教会学生在家里和社会的日常生活中如何为人处世、待人接物等基本礼仪。
20、他们只着眼于在减税和简化官方 繁文缛节 。
21、似乎便是指长幼尊卑的道理,比如中国有天地君亲师……
22、解释：许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
23、他也没说错,若是每个人都像秋叶道姑这样说,那这六界岂不是尊卑不分,老幼辈分都乱了套。
24、湖北省荆州中学2018届高三第十三次周考语文(戳此)
25、出处：曹靖华《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
26、解释：繁荣：兴旺发达；昌盛：兴旺。指国家兴旺发达，欣欣向荣。
27、解释：形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。
28、下列对这首诗颔联的赏析，不正确的两项是( )( )(5分)
29、下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)
30、C.侧面照应标题“对雪”，诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直到急雪回风。
31、福建漳州2018届高三下第二次调研3月(戳此)
32、(节选自2016年08月06日《光明日报》钱翰的文章，略有改动)
33、你能从故事中大家救出野生动物的场景配一幅图画吗？
34、今天的故事中是怎样描写男孩的外貌的？请把句子画下来。
35、(解析)①苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。用在此处符合意境。②举案齐眉：形容夫妻间互敬互爱。此处对象用错。③扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此处不能用来修饰“灾情”。④颐指气使：不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度，含贬义。用在此处符合文意。⑤繁文缛节：繁琐而不必要的礼节；也比喻其它繁琐而多余的事项。用在此处不恰当，可用“连篇累牍”。⑥顺水推船：比喻顺应情势说话做事。用在此处恰当
36、⑤斥之者以为它所宣扬的是愚忠愚孝的腐朽礼教，这泛起的沉渣必将毒害儿童的健康成长。比如，从“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，到“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”，这里只有子女单方面对父母的义务，没有父母对子女的责任。这太不公平!
37、A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
38、乡村因而受挫，乡村企业家们因为缺少资金外加政府的 繁文缛节 而没有了活路。
39、答：小学1-6年级老师和家长都可以引导孩子参加。
40、(解析)A重复赘余，“潜在”与“隐患”的“隐”同义；C项不合逻辑，去掉“避免”后的“不”字；D项搭配不当，“游历”与“风光”不搭配
41、C.虽然礼的具体内容在不同时代和社会里会有所不同，但是礼的精神实质——对他人的尊重——是一致的。
42、●田字格内0-9的数字的标准写法,你的孩子知道吗？
43、出处：毛泽东《中国人民站起来了》：“为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？”
44、太原五中2018学年度第二学期阶段性检测语文(戳此)
45、●小学数学简便计算分类整理大揭秘，毕业复习少不了！
46、(答案)②人工智能不断升级换代，不代表终将全面超越人类。
47、厦门市2018届高三下学期第一次质量检查3月(戳此)
48、D.在中国，古人一般会把人纳入到一个“关系网络”中来考量，当强调某人作为某一身份的义务时，并不涉及什么平等不平等的问题。
49、他俩怕受不了传统婚礼的繁文缛节，所以决定到法院公证结婚。
50、在人间，尊卑有序是永恒的真理，但你也可以不听。王小波
51、A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
52、唯物主义思想家鲍敬言,提倡“无君论”,认为人在社会上天然平等,“本无尊卑也”,只是到后来才出现君臣关系和为它服务的“君臣之道”。
53、观其分职建官,颇能尊卑相御,内外相维,无畸重畸轻之患。
54、 ②__________________________________________________