1、怀情温曲，寂寂犹孤雁，凄凄已故人，绝调灵前仅伯公。
2、知音何处觅？剩夜雨抚弦、湘灵鼓瑟，泠泠声唤子期归。
3、斜阳里访幽台，看芳草萋萋，晴川厉厉，读青莲崔颢之诗，问天下谁人敢和？
4、汉阳树共晴川历历，筑台辉杰阁，识友当如白玉纯。
5、捧一轮明月初升，与高山对坐，邀流水相陪，雅韵知音犹传故事多。
6、而在惠州儋州，他已经是风烛残年的老人了，除了大儿子以外身边没有别的亲人，没有岁月可以折腾了，没有未来可以期望，他要做的，就是把天涯当故乡，踏踏实实过好每一天，不委屈，不抱怨，不苟且，把每一天都过成诗和远方，把每一个交往的人都当成亲人或者挚友。
7、 将至再会之时，不见相逢之境。挑断琴弦，望天嗟叹挽知音；留存记忆，对水感伤悲孑影。绝琴自晓情真，失友而知谊永。此乃人之常情，实属世之大幸。
8、翻转课堂作为一种由学生主导的教学形式，在致远系列班级中有过较多的尝试与训练。但在致远四班，学生们还是第一次接触这样的课堂形式。此次翻转课堂是以学习王安石的《游褒禅山记》为主题，是一篇以借游山探洞为题, 阐述治学之道的文言文。
9、据我的粗浅认识，要写好一首古体诗，关键是遣词造句和创造意境。遣词造句不必说，人人皆知。意境，是指一种能令人感受领悟、意味无穷却又难以用言语阐明的意蕴和境界。它是形神情理的统虚实有无的协调，既生于意外，又蕴于象内。从文学的角度讲，意境是文学艺术作品通过形象的描写表现出来的境界和情调。张志玉的古体诗恰恰是这创造意境的典范。从《东方涛声》中随便拿出一首诗来，如《七绝·黄河远眺》：
10、迈出家门，会友聊天，喜话中华美德传承今胜昔；
11、挂几幅像，明几盏灯，施礼缅怀烈士仁医不朽；
12、弦收山海气，遗一台秋月春风，今古知音共赏；
13、分别的时刻，是泪水打湿的欢乐。离别之后，是永久的思念。
14、崇台传九域，无限清风明月，犹闻流水和高山。
15、(造句)：我们主张和邻国和睦相处，友好往来。
16、当我们中秋赏月，自然会咏叹“但愿人长久，千里共婵娟”；
17、所谓超越世间，首先就要防止自己被内心或感情的波动牵着鼻子走。即不被情动所影响，驾驭名为“情动”的烈马。若是能做到这一点，就不会被世间或时代的潮流与变化所左右。便能拥有坚定的信念，坚强地活下去。
18、在2020年突如其来的疫情战争中，我在电视机前天天关注新闻，各地城市疫情的爆发，真令我胆战心惊。如今，2022年了，疫情这个小恶魔还在人间游荡。白衣天使披甲上阵，战斗在救护生命的最前沿。正是白衣天使们舍生忘死、夜以继日地付出，才让危困的生命得以焕发生机，我可真盼望所有“可爱的大白们”能平安归来与家人团聚。
19、 ——“神秘湘西•泸溪美景”诗词楹联大赛一等奖
20、未敢小回思，宅家谴闷时，纸裁蝙蝠，夜深燃烛短；
21、(造句)；在学校里，张老师如同大家的挚友一般。
22、到处都是苏东坡。“可深情，可豪迈，可喜气，可忧伤”(蒋勋语)，苏东坡千年前留下的诗词，已经成为我们说话造句时高频次使用的成语或词组。苏东坡的进退自如、宠辱不惊、嬉笑怒骂、安享当下，更是成为很多人的人格风标。
23、人生中需要做很多事，有许多事是一个挑战，在这个挑战面前，我们绝不能觉得自己做不到，应该去尝试，否则会一事无成。
24、宋代是一个崇尚文官的朝代，苏东坡名重朝野，早被宋仁宗视为宰相的后备人选，按正常逻辑推断，他理应成为朝廷重臣、国家栋梁，但是很遗憾，苏东坡一生中的绝大部分时光，都是在被贬庶被流放的过程中度过的。
25、尺有所短，寸有所长，访友当问短问长，难料两短三长，以至砸琴寄台前，千古佳话台是凭。
26、会称赞你的人，正是与你相似的的人。你也会称赞与自己相似的人。
27、对于苏东坡来说，黄州是一场梦魇，更是一个福地。对于中国文化史来说，黄州则是一颗熠熠闪光的明珠。“乌台诗案”后，苏东坡以罪臣身份赴任黄州团练副使。彼时，苏东坡一家老小20余口人，生计大成问题，养家糊口成了才子苏东坡的当务之急。向来锦衣玉食、不事稼穑的苏东坡，不得不把郁闷惆怅的个人情绪放下，将求生的目光投向寓所之东的一片荒地……
28、现在想来或许是个巧合，因为玉儿的生日就在这时间内，我点开她分享的圈圈链接，先听一遍早读、感受句子的意思、学造句、看留言等等，最后找了一个笔记本，写下当天早读。接着，开始回看玉儿之前分享的早读圈圈链接，兴趣使我在当天看了Gwen老师更早的推送。
29、高绝处当多孤独，维是知音驾鹤，会意无由，遂留弦断传佳话；
30、截至2016年8月，PEER在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西和湖北的17所初高中累计举行50次暑期项目、7次冬季项目、4次专题项目，直接服务学生超过3500人次，挚愿者近900人次。自2015年起，PEER毅恒挚友在湖南的五所中学设立了多媒体社区中心“PEER空间”，与学校共同致力于最前沿的人文素质教育实验，辐射受益教师及学生近万人次。在这里，图书、可移动桌椅、多媒体设备和一到两名驻地支持学校教育创新的长期挚行者组成了学生温馨的成长空间。
31、“没事的，你先跑吧，我们要输了呢！”你笑着指了指终点。
32、评：联句质朴，清新自然，闲适中见性情，简洁中见情怀。