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3、最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。
4、考前要回顾属于自己的七大类题材的美文(分类黏贴好文章)：亲情感恩类；励志感悟类；读书生活类；兴趣爱好类；写景抒情类；团结合作类；关注他人类；学生生活……(强聒不舍的造句)。
5、④不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。
6、D．杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)
7、(翻译)：南阳有诸葛亮的茅屋，西蜀有杨子云的亭子。孔子说：“有什么简陋呢？”
8、guō：声母：g，韵母：uo，音调：第一声。
9、顺水行舟：狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。
10、成语(注意望文生义、词义褒贬、使用对象、语意重复、谦辞敬词误用等)
11、论据类型：一是事实论据：包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。二是道理论据：包括社会科学理论，如哲学理论、自然科学原理、定理、公式及名言警句、谚语、俗语等。
12、例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。
13、(4)古书中词句的摘引或改写。如辗转反侧、擒贼先擒王、喜出望外、千钧一发等。
14、师者,所以传道受业解惑也 所以 古:用来……的今:表示因果关系的连词
15、C.部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。
16、(分析)本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
17、
18、(点评)汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
19、①关东那地场到底有多么冷，无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷，真冷。
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21、? 开学了，46种让孩子爱上读书的方法，总有一种方式能用上！
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23、(3分)下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是( )
24、? 经常读错的120个字，小学到中学都会考到！你能全读对吗？
25、 (2)链接文采用什么手法(修辞或表达方法、艺术手法)，什么内容，人物什么特点，表达文章的什么中心。
26、男孩怯生生地接过风筝线，有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着，拽紧线，快跑起来啊！
27、D.近段时间以来，高中学籍档案造假、冒名顶替上学等事件不断被批露出来，一些知名媒体对此穷追猛打，吹毛求疵。
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30、阅读下面的文章，完成12～15题。(16分)
31、 胡适之。孙行者、胡适之，都是人名；一古一今、一武一文、一虚一实、一神一凡，又都是名人；这两个名人，可以说，又都是赴西天的取经人，这是意对。胡、孙，都是猴子的别名，是名词；行、适，都有走动的意思，是动词；者、之，都是文言虚词。这是文对。讲音韵：平仄仄，仄平平，是格律对。这副三字的对联，真是言简意赅、妙趣横生、对仗工整、自然天成。
32、在日常学习中要重视古今异义词的积累和分类整理。
33、⑥“是我的——”她气汹汹地嚷了半句。(“气汹汹”是因为某件事情严重违反个人意愿，或者压抑的感情得到爆发，指对人对事或者人的不满情绪发泄的状态，十分暴躁。这里是新媳妇对卫生员不能理解自己的伤心，对小通讯员牺牲的悲痛，使得她有点不合常情的，失去理智的表现。恰好表现了新媳妇纯洁美好的心灵，军民鱼水般的深情。)
34、如：老虎驾车——谁敢(赶) 两手进染缸——左也难(蓝)右也难(蓝) 荷花塘里着火——偶然(藕燃) 这类歇后语后一部分利用音同或音近的字来表达语义。
35、(答案)B (1)孝顺(爱自己的父亲)。(2)勤奋(能吃苦、有责任意识和担当精神)。(3)不虚荣(很实在、阳光)。(4)理解父爱并努力回报。
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37、今之众人 众人 古义：一般人今义：众多的人
38、阅读课本(必修上)第八单元的内容，包括单元导语、学习活动和学习资源。
39、①别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。十分独特：强调事物独一无与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。
40、(1)(综述)：《水浒传》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。作者：施耐庵，元末明初小说家。
41、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
42、③异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩纷呈”。
43、(5)春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。(李商隐《无题》)
44、⑦一日，我在理工学院教完早上的四节课，又赶着下午两点去东吴大学当学生。在回家的途中，我想起这些日子来，每次急匆匆地踏进家门，母亲总会及时端出热腾腾的饭菜，相较于以往潦草的简餐，有母亲在的日子，实在是太幸福了。而我尽管早就有感觉，为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢？我不是常常因为女儿的甜言蜜语而精神百倍吗？难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗？
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46、《敬业与乐业》：作者发表演讲的时候，正是戊戌变法失败之后，梁启超退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的诸多弊端，回国后主张发扬传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界。所以这篇文章就带有作者弘扬传统文化的观点，显得典雅庄重。
47、寒食③后，酒醒却咨嗟④。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
48、 (可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍)，如今(有人)却为了住宅的华美而接受了；从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍)，如今(有人)却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍)，如今(有人)却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗？这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心)。
49、A.明清以来，人们常玩的“雅令”便是飞花令。
50、(2)(人物)：(绰号人物——典型故事情节——性格特征)
51、词作中，“一城”与“_________”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。(1分)
52、考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
53、D．未满旬疏劾河南巡抚田文镜营私负国贪虐不法/列举十罪/上方倚文镜/意不怿命/还济世奏/济世坚持不可/
54、冰冻三尺非一日之寒。积累不是一次性的行为，而是长途跋涉。积累贵在专与勤。它不是一时一刻，抑或是一朝一夕就能完成的，它需要我们付出恒心与毅力。水滴石穿，绳锯木断。一个人如果每天都能积累一点，持之以恒，就一定能积小胜为大胜，变腐朽为神奇。
55、“吉祥葫芦牛肉面，羊皮筏子赛军舰”，这句民谣在兰州流传已久，其中的“吉祥葫芦”就是传承近百年历史的非遗项目——兰州刻葫芦。
56、? 冬天到了，这10篇描写冬天校园的作文，篇篇经典，快收藏吧！
57、(翻译)禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。
58、语法：补充式；作谓语；指不顾别人是否愿意听，絮絮叨叨说个不停扩展资料近义词：唠唠叨叨