1、李晟睿小讲师为我们讲解了陈述句改反问句的句型转换知识。从认真读题，讲解方法，再到强调要点，整个过程中小讲师声音洪亮、仪态大方、语言清晰流畅，并且示范书写，起到了很好的表率作用，让老师忍不住为你点赞！
2、5) 自强之星评选，发放团支部手册与三好学生，优秀学生干部证书。
3、学生要进入真正的“有我”状态，不仅“我在”，还要“我思”。看，不能浮光掠影，要能看见；听，不能道听途说，要能听真。看和听，需要的是眼睛与耳朵；看见和听见，还需要头脑和灵魂。因此，学生在写作时，一定要渗透情感，深入思考：一是思考材料的剪裁和现象的意义，二是思考“真我”的表现和表达的技巧。只有这样，才能将人生的经历转化为经验，使之成为写作的宝贵财富，在写作中呈现“言意共生”的状态。
4、电视里的纪晓岚风流倜傥,铁齿铜牙,历史上的纪晓岚却是个“貌寝短视”的结巴。
5、虽然此少女的额头上已经满脸的汗珠,而且看她无比紧张的样子,但是说话之间还是口齿伶俐,清晰流畅,倒是颇有一番女子的英姿飒爽之姿。
6、(举例造句)：知县见他说的口若悬河，又是本朝确切贼，不由得不信。
7、造句：周律师学识渊博,能言善辩,一定能胜任这件案子的辩护工作。
8、 主要负责社团注册，社团管理，社团服务等各项与社团相关事宜。包括但不限于：
9、沉默是一个男人的美德，男人可以能言善辩，但不要滔滔不绝。柏邦妮《见好》
10、果然，主人病倒了。我不安地躺在桌子上，一连六天，主人没再碰我，好像是在用祈禳之法增加寿命，为国家在尽自己的最后一份力。我的心稍稍平静了些。可是魏延的闯入打灭了那盏灯，同时也打灭了大家心中的希望，我对他恨之入骨，真想一剑刺死他，但我毕竟是一把扇子，一把普普通通的扇子，此时此刻，我无能为力。
11、(出处)：清李汝珍《镜花缘》第一八回：小弟从未见过世上竟有这等渊博才女，而且伶牙俐齿，能言善辩。
12、首先，要读懂文本的“个性”，由此而晓“这一篇”。作品是作家的孩子，每一个字都有温度，每一句话都有灵魂，每一种结构都有思想。比如雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》，该文汪洋恣肆、情感强烈，可视为散文；观点鲜明、论证有力，亦可视为议论文。“想象之花”和“反语之剑”可谓其两大基本特征，感性与理性的融合又使其具备强烈的思辨色彩。又如贾平凹的《一棵小桃树》，它的魅力在于特殊的选材立意和独特的言语形式，即使是小小的叠词也功不可没。在文本细读中，基于全文的“信息网络”，推敲叠词的“文字密码”。逐段清点时，惊喜地发现全文使用了40余处叠词，读起来朗朗上口，听起来声声悦耳，悟起来词词达意。你看，“纤纤”言极其细小而柔弱，“孤孤”言极其孤单和无奈，“苍白白”言极其病弱和苍白……反复吟咏，我们还会发现：朗读叠词时的反反复复、起起落落、跌跌撞撞、低低高高，恰恰是作者在苦难命运琴键上弹奏的人生最强音。
13、唇枪舌剑、舌战群如、言辞流利、舌灿莲花、滔滔不绝、出口成章、口若悬河、妙语连珠、能说会道、语惊四座
14、有些人因为沉默寡言而受到称赞，有些人因为口若悬河而遭到唾弃。有些人保持沉默是因为他们无话可说，有些人保持沉默是因为他们懂得说话要适时。
15、(出处)：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”白话译文：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄擅长谈论，每次与宾客讨论文章主旨的时候，话就特别多，说起来没个完。”
16、(举例造句)： 周庸祐与各亲朋正自高谈雄辩，忽冯少伍走近身旁，附耳说了几句话，周庸祐登时面色变了。(清·黄小配《廿载繁华梦》第二十八回)
17、1958年，武汉人民艺术剧院派编导演员到舍米湖学习摆手舞；随后，省歌舞剧团以摆手舞为素材，创作出著名全国的舞蹈《土家喜送爱国粮》。
18、妙语连珠:连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
19、要移情于物，一是予无生命之物以生命，如李白《独坐敬亭山》：“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，这里赋予了“云彩”以生命；二是使无情事物有情化，如杜甫《春望》“感时花溅泪”，使没有感情的“花”有了感情，还有了个性。
20、口齿伶俐可以清楚表达自己的思想，眼睛明亮可以欣赏世界的五彩，耳朵灵敏可以倾听美妙的声音。五官是我们一生的朋友，缺少任何一项我们的生活都会留下缺憾。全国爱耳日，爱护耳朵。
21、“趣味运动会”：由经历了半年锻炼的干事们策划，参考娱乐节目以及体育部日常游戏，以线上提议，统一投票等方式选择出最热门的活动，是干事们走向成熟的重要一步。
22、三是文章的回味点，不是为写物而写物，而应当以物写人，以物移情。只有这样，才能让物品献身说话，让情节历历在目，让情感生动形象。”
23、曲波《林海雪原》二八：“凶手感到这声音象是一个铁棒击打在他的头上，他转头一看，大惊失措，张口结舌。”
24、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”
25、“老师，你教我怎样可以把它写得更好。”她满脸期待。
26、当你正襟危坐的时候，只能说明你在意一件事或一个人。稳定的意思和近义词反义词造句(中文)：稳定
27、口吐莲花(kǒu tǔ lián huā)
28、舍米湖村，分有六个小组，从村口至最深入的人居地方，由一条蜿蜒曲折的公路连接在一起，分别为磨刀湾，里头、平里、马家坝、鱼鳞堡、干涸沟！而自古传说中的舍米湖指的是里头、平里、马家坝，这三个小组位置集中而紧连一片，摆手堂位于这三个小组二百米的西南方向，因此，全村跳摆手舞的家庭人员大部分都来自这三个小组，在这三个小组中，除了平里与马家坝的三家姓田，其实大部分是彭氏家族的后代，至于进村口的磨刀湾与在村中较为深处的鱼鳞堡、尤其是隐秘的干涸沟，这三个组的家庭大多为杂姓，他们离摆手掌有着较为长的距离，因此，摆手舞的每次活动与盛会似乎与他们毫无关联！
29、好看到炸裂的摄影效果。作为汉子，妈妈再也不担心我找不到女朋友！拥有完美的摄影技术，帮女孩子拍出一套比她自己还要美的写真照，你会不愁找不到漂亮的另一半~从此脱离单身狗的咸鱼人生；作为妹子，你会在拍照前后多一些思考，譬如怎样调光、怎样选好角度、怎样后期调整，妈妈再也不用担心我拍出路人黑照！同样，作为仙女的你怎能不学习先进的拍摄方法呢~
30、小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
31、每个人都有表达的欲望，而枯燥的应试写作、空洞的评价体系、敷衍的考场阅卷，往往让正常表达成为障碍，让写作兴趣成为奢望。
32、这两个人性格截然相反，一个能言善辩、巧于词色，一个沉默寡言，金口难开。
33、(举例造句)：人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才试之。
34、 这是一个充满爱的大家庭，在这里，部长们会提供温暖的“家文化”的关怀，让你忘却求学的孤独；在这里，你会发现许多前所未有的机遇和挑战，不断充实自己，原来大学并不止于学习，还有个人技能和素质的完善；在这里，你不会感觉拘束和抑制，我们鼓励言论自由和创新，每一个新奇的点子都值得被关注，每一个有趣的想法都值得被尝试。
35、在主人手中，帷幄之间，与这些书籍共同陪伴主人度过了悠长的岁月，那淡淡的书香沁人心脾。伴着我的，还有春天的花香，夏天的雨滴，秋天的月华，冬天的飘雪，让我沉醉。
36、(解释)：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
37、(举例造句)： 太尉到那里，须是陪些和气，用甜言美语抚恤他众人，好共歹，只要成全大事。《水浒传》第七五回
38、1983年12月1日成立恩施自治州，来凤文化部分抽调专人到州直辅导摆手舞，组成千人摆手舞队，形成盛况空前的摆手舞大游行，也通过各级媒体，使摆手舞享誉全国。从那以后，长阳土家族自治县、重庆酉阳土家族自治县等纷纷派人到来凤学习摆手舞，摆手舞成为土家族的标志。
39、麦克风已扩大再生产的频率范围内获得最佳的反应，旨在提供格外清晰，口齿伶俐的声音。
40、释义：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
41、(出处)：《论语·乡d》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”白话译文：《论语·乡d》：“上朝的时候，与下大夫理直气壮、从容不迫地说话。”
42、(译文)：苏秦为从，张仪为横，横向是秦始皇，从那楚王，所在国重，所去国家轻。
43、 你会积累商家人脉，以书院学生会的名义对接各大商家企业，并学会和企业协商、谈判、签合同种种技能
44、三名干事负责资料整理汇总、管理网盘等工作；
45、接下来，我们俩一起探讨这个创意。在文学作品中，很多物品都有人的感情，红豆能相思，花鸟解人意。要借写羽扇来写诸葛亮，这可以叫做“移情于物”，简单地说，就是将人的情感移到一个非人类的东西上。
46、费茨威廉上校立刻就跟大家攀谈起来,口齿伶俐,象个有教养的人.
47、(解释)：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。
48、小王觉得自己能说会道,其实大家认为她贫嘴薄舌,不可深交。
49、唇枪舌剑、舌战群如、言辞流利、舌灿莲花、滔滔不绝、出口成章、口若悬河、妙语连珠、能说会道、语惊四座