1、学着学着发现，上帝为你关上了英语的窗，顺便带上了数学的门，塞上了物理的排水口，就连语文的狗洞都给你砌上了。
2、看到你的脸，就觉得你爸妈在制造你的时候没认真。
3、第二天，数学老师让同学们分组测量身边的物体，“米”和“厘米”都争着钻出书本。一位同学说：“咱班教室的长是8厘米。”全班同学哄堂大笑……另一位同学发言：“我的数学课本厚1米。”他的发言又引来了一阵笑声……(数学小笑话简单短)。
4、高斯有许多有趣的故事，故事的第一手资料常来自高斯本人，因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事，我们也许会怀疑故事的真实性，但许多人都证实了他所谈的故事。高斯的父亲作泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁夏天时，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：「爸爸，你弄错了。」然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。 七岁时高斯进了St.Catherine小学。大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把1到100的整数写下来，然后把它们加起来！」每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板〔当时通行，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的人，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了。但他错了，因为还不到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：「答案在这儿！」其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静静坐着，对老师投来的，轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完后，老师一张张地检查着石板。大部分都做错了，学生就吃了一顿鞭打。最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050(用不着说，这是正确的答案。)老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案：1＋100＝102＋99＝103＋98＝10……，49＋52＝1050＋51＝10一共有50对和为101的数目，所以答案是50×101＝50由此可见高斯找到了算术级数的对称性，然后就像求得一般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起。
5、我去参观气象站，看到许多预测天气的最新仪器。参观完毕，我问站长：
6、听！两个长度单位“米“和“厘米”正在吵架呢。“米”哥哥昂着头对“厘米”说：“你不觉得自己太微小了吗？把100个你连在一起，才和1个我一样长！”“厘米”弟弟不服气地喊道：“哼！我的本领一点儿也不比你的差！不信，咱俩走着瞧！”说着，“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里。
7、数学是关于数字的学科，它非常有用，无处不在。打个比方说吧，我觉得数学是一杯白开水，只要加入不同的东西就会有不同的味道。如果把果汁倒进这杯水里，就会出现一杯甜蜜的果汁。但是你要把苦丁茶放进水里，那出来的就是一杯苦涩难咽的水。
8、给儿子弄好床铺让他睡觉，他让我念个睡前故事给他听。
9、男孩开始了他的问题：“一家冰淇淋店里有三位女士，她们手中都握著个锥形蛋筒冰淇淋：一位在咬;一位在舔;一位在吮吸。请老师回答，她们中哪一位是结了婚的?”
10、 喜羊羊和沸羊羊他们又走了一公里，说：“现在怎么看不到题了呢？”他们四处找，发现有棵大树，树里有个洞，洞里有张纸，还有个对讲机。对讲机显出灰太狼的样子，灰太狼拿起一本书，把书撕烂说：“什么，你们居然通过了第二关。你们过得了初过不了十五。这第三关，你们是绝对做不出来的！“”喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“妈妈的年龄是36岁，是骄太狼的2倍，爸爸的年龄比骄太狼多22岁，请问爸爸的年龄是几岁？”沸羊羊说：“这种题难不倒我。爸爸不就是94岁吗？骄太狼的年龄是36*2=爸爸的年龄是72+22=94！”喜羊羊说：“不，你再看一看！”沸羊羊再看了一遍，说：“没有做错啊！”喜羊羊说：“这里的意思说，妈妈的年龄是骄太狼的2倍，不是骄太狼的年龄是妈妈的2倍。正确的解题方法是36除以2等于18加22等于得出爸爸是42岁，而不是94岁！”沸羊羊说：“我真粗心，以后我再也不会犯这样的错误了！”。
11、好不容易习惯了自己的长相，理个发又换了一种丑法。
12、这是一间三室半的洋房，客厅宽敞，可仅仅只在窗边摆放了两张拼接的长条桌，漂亮的扎染印花桌布上倒扣着一本书——《数±学=(女×孩)》，旁边的原木盘里装着一些捡来的干松塔，清酒瓶一样的小花瓶里插着几株小而美的绿植，除此以外，伸手够得着的还有两本书，一本繁体的《让孩子与数学真实相遇》，另一本叫做《数学百草园》。
13、 喜羊羊和沸羊羊走了一个悬崖峭壁前面，发现前面有三条独木桥。旁边有一张纸，上面说“你们来到这里，证明你们过了第三关。不过，这第四关可是有巨大风险的。我在桥下面准备了3口锅，如果你们做错了，就会掉到悬崖下面，变成羊肉火锅！”沸羊羊说：“灰太狼，我们不会让你得惩的！喜羊羊说：“没错！”喜羊羊和沸羊羊又看到一张纸，上面写着小明、小刚和小红各拿着一本书，书名是《语文》、《数学》和《品德》。已知，小明拿的不是《语文》，小刚拿的又不是《语文》又不是《数学》，请问谁拿的是《数学》？小明的编号是小刚的编号是小红的编号是谁拿着数学书，就走他的编号的桥。沸羊羊说：“灰太狼的题怎么一题比一题简单？这题我都会做。小刚拿的又不是语文，又不是数学，那就一定是品德。然后，小明拿的不是语文，那就是数学或者是品德。小刚已经拿了品德，那么小明拿的就是数学！”喜羊羊说：“沸羊羊，你的进步真大呀，你做对了！”然后喜羊羊说：“小明拿的是数学书，小明的编号是我们走1号桥吧！”
14、女：“真的吗？那太好了！儿子们，出来吧，快叫爸爸，快。。。快。。。后面的跟上！”
15、 一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处，把汇款单填好后交给了营业员。营业员一看，把单退回说：“数字要大写。”女郎头一歪说：“大写？格子这么小，叫我怎么写得大？”
16、真羡慕你们，这么小就认识了才华出众帅气逼人的我。
17、数学是什么？它有什么用？这是一个需要我们思考的问题。
18、假日里，自然是到各旅游点观光，常去的有龙亭、铁塔、禹王台、大相国寺、博物馆、书店街和古城外的沙岗。还到过北边几十里外的黄河边宿营，去观赏那黄河博大雄浑的气魄。有时，南天上突然出现一长列天兵天将，徐徐落下，那是驻汴的空降兵部队经常进行的跳伞训练。
19、◆部编版二年级语文下册《第一单元》教学目标+重难点知识整理汇总
20、数学家：π是圆周长与直径的比。工程师：π大约是22/计算机程序员：双精度下π是1415926535营养学家：你们这些死心眼的数学脑瓜，“派”是一种既好吃又健康的甜点!
21、A：过早去教授孩子一些晦涩的知识，可能会短暂的拉开和别的孩子的差距，但是，如果方法不对，也许会一不留神伤到孩子对数学的兴趣。个人认为，家长真的不用着急，有的孩子即使是能很快算出20以内的加减法，可他并不理解加和减的涵义，也没有太大意义。大人需要注意一点的是，我们设计的数学游戏并不能完全集中在开发小孩的数学能力上，而是要对孩子的整体素质的培养和开发。另外，设计的加减活动是要能融入孩子的日常生活中去的，除了有趣之外，还要有助于在孩子的大脑中形成一种“数字序列”来理解不同的数及数间的关系。因为，如果我们在孩子还很小的时候，就过分强调程式化技能，让儿童成为是死方法的收集者，这种数学体验很可能铺就一条通往数学焦虑和创伤之路。
22、 乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木(1+2+3)。
23、(6)冲马桶时，马桶会问你：“你确定你要冲马桶吗?”数学幽默小笑话听说我们广东捐精一次300元，朋友说想换手机，捐个七八次就够了;还有朋友说想买好点的笔记本，捐个十几二十次没问题;最后一个朋友差点没把我们给喷死，他说想买兰博基尼。。。
24、 仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。” “为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。”
25、老师在课堂上提问：“西班牙在十五世纪发生了多少次战争?”
26、“领导，请你尊重这门专业，流体力学是……”
27、数学家：π是圆周长与直径的比。工程师：π大约是22/计算机程序员：双精度下π是1415926535营养学家：你们这些死心眼的数学脑瓜，“派”是一种既好吃又健康的甜点！
28、八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
29、0低着头，恭敬回答说：「我承认。您真使我钦佩，因为，你的本领，是我的一万倍(即0*10000)」。
30、谁的初恋不干净，我的初恋已经忘得干干净净了。
31、 方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何分别？”阿细没有回答。方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样？”阿细：“我一定要一半。”“为什么？”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是？”
32、那姑娘冷哼一声：“别管他，酒喝多了，非说自己是东海龙王，要把塘里的水吸干。”
33、三年级数学上册第一单元《时分秒》学习课件及练习题
34、一小学数学女教师提问一道简单的数学题：“树上有五只鸟，猎人用枪打下一只，还剩几只?”
35、A：我并不这么认为，有些孩子并不太适合学奥数，家长的跟风会让孩子非常痛苦。在我看来，只有当孩子将学校的基础数学知识全部掌握以后，还有多余的精力可以学习奥数。奥数启蒙最佳的时间是三年级。但是，最终要看每个孩子的状态来决定，否则，物极必反。
36、一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处，把汇款单填好后交给了营业员。营业员一看，把单退回说：“数字要大写。”女郎头一歪说：“大写?格子这么小，叫我怎么写得大?”
37、鱼就问他说:“你明明没有感冒，怎么还一直咳嗽?”
38、从1-10这10个自然数，分为“重要数”和“非重要数”，10这四个数是“重要数”，9这六个数是“非重要数”。 用四个“重要数”，可以运用最少的加减，就能得到另外六个“非重要数”。比如1+2=3,2+2=4,5+1=6,5+2=7,5+2+1=8,5+2+2=9这就是区别“重要”和“非重要”的原因。 用10这四个“重要数”作为人民币的面值的原因就是，可以用最少张数的人民币，实现人们的交易。
39、不懂感恩的孩子，成人后比狼更可怕(深度好文)
40、我们当然感到张主任说得既干脆又有理，便放下了此事，但从这以后，心上总好像有块大石头，对以前根本不注意的新乡市关心起来了。假期里，天天看报纸就看报上是否有新乡落第女生投河的消息，直到假期过后许久未见有，才放些心。后来，由于平原省撤销，两省高校调整，所有老河南大学的理科全部搬迁至新乡成为"新乡师范学院(即现在的河南师范大学)”，我们竟然到了新乡，毕业后留在新乡工作至今，也未听说1954年高考有人跳河的事。但心里一直想着，这女生当时一定很失望，很痛苦，不知她这以后是怎么过的，希望她能找到新的出路，一生过得平安幸福。可是当时竟没有记下她的名字，以至今天连她是谁、在什么地方、这几十年经历如何，都一概不知，这仍是个未解开的谜。
41、子若强于我，要钱做什么；子若不如我，留钱做什么(父母必读)
42、@张靖宜LoL:“小张，听说你大学的专业是通信工程？”“是的，领导。”“那好，去帮我充点话费。”“领导，请你尊重这门专业，通信工程是……”“请你将这个数字基带信号用差分相移键控(DPSK)方法调制成数字带通信号并求出相干解调系统的带通滤波器输出端的信噪比及误码率”“领导，充多少？”
43、9对3说，我除了你，还是你;4对2说，我除了还是1对0说，我除了你，一切都没有意义;0对1说，我除了你，就是孤独的.自己
44、一个人能走多远，要看他与谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。
45、抢劫者须知：本行职员只懂西班牙语，请您抢劫时一定要有耐心，最好携带翻译一名，谢谢!
46、第二天上午，来到低矮、潮湿、阴暗的小礼堂里，这不过是一个稍大点空荡荡的平房而已，一看也不过就十个人吧！大家去找了几条学生坐的长木凳，围成一个小圆圈坐下，一个稍矮微胖的中年人往起一站，一说话，就算是开省高招办成立“大”会了。简单说了些情况，提出今年要求，然后分了一下工。我们两人是数学系学生，就分工管拆卷、算分、登分填表等工作。然后就散会了，总共可能就半个小时左右，接着就到前面河大校门内西边平房开始办公了。这时才知，这个中年人就是省高招办张主任，而我们干的工作要现在来看，竟是最重要的机要工作。可在当时，谁也没有把张主任当成是省里大官，我们自己也根本没想到我们所干的工作的性质，全当成平常的工作一样。
47、大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
48、我的想法很简单：就是多赚点钱，然后找一个因为我的钱而爱上我的人，不要只是像这样单纯地看上我的善良、正直和外貌。
49、教导心里很欣慰：课间还在对答案，孩子们实在太热爱学习了！
50、在很多人看来，数学是无数的生涩符号、繁复公式以及无止尽的习题，可在张老师的课堂上，这些都变成了丰富的游戏、欢乐的互动、有趣的故事与笑话。“我经常会搜集好多适合在教室里讲的笑话或者故事。至于教学技巧，我注重的是尽可能让一切变得简单、清晰、好玩。
51、如果不是发生在我身上的话，那么这件事可真是太好笑了。
52、小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”
53、一个人能走多远，要看他与谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。
54、晚安就是，让我一个人再玩一会，你就当我已经睡了吧。
55、数学的组成是：50%公式，50%证明，50%想象力。拓扑学家不能区分咖啡杯与面包圈。统计学家的头在烤炉脚在寒冰时，会说：“平均感觉是良好的。”
56、有一个小问题：是“千千万”多呢，还是“万万千”多?
57、站长不必多想便答道：“那就是说，我们这里有四个人，其中三个认为会下雨。”
58、老师苦口婆心对班里的男生讲：“别看现在一些女生，出去都穿得整整洁洁、漂漂亮亮的，但是啊，你们去女生宿舍看看，就知道什么叫做‘出淤泥而不染’了！”
59、假期开始后一段时间，原先因大批学生离校而冷清了许多的校园逐渐热闹起来了。先是省里的工作人员忙于布置省第一届一次人民代表大会的会场，把整个校园从大门外到大礼堂装扮得彩旗招展、喜气洋洋；接着是各地市县的代表陆续报到，许多车辆也进进出出，来往奔驰。不几天，鼓乐齐鸣，隆重开幕，那时白天开会，晚上有文艺演出，着实热闹了好些天。在这一段日子里，印象较深、至今仍记得的有两件事：
60、敏敏：“7+3=你怎么写成7+3=1呢?”宝宝：“只是末尾的0没有写而已嘛!”敏敏：“那就错了!”宝宝说：“0不就是没有的意思吗。”数学幽默小笑话概率有问题
61、“常香玉”这个名字，我在江西省高安师范上学时就听说了。那时抗美援朝，祖国人民听了志愿军回国报告团的汇报后，都为自己的优秀儿女在前方仍是小米加步枪式的情况而万分着急，纷纷起来捐献钱财为志愿军买飞机大炮。当时，江西全省八十多个县提出每县一架，捐献一个“八一空军师”。就在这时，中州一声春雷,“香玉剧社”捐献一架“常香玉号”飞机，震动了全国。要知道，这只是一个剧社呀！要积累买一架飞机的钱困难是多么大呀！可是常香玉同志与剧社成员一起，在中央和各省市的大力支持下，走南闯北，不知演出了多少场，付出了多么大的劳动、吃了多少苦，硬是说到做到，完成了任务。这一壮举，鼓舞了多少中华儿女奋勇向前，胜利地去完成抗美援朝的重任。我上学来到河南开封，快一年了，虽然没有看到常香玉同志，但每天学校广播里经常播放她唱的河南梆子，以至于我也会哼上几句，喜欢起豫剧来了，可是一直没机会看到她。