1、形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。
2、读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(什么好像什么写句子怎么写)。
3、(假设上一句写的是football，男生同样远大于女士)Thispatternwasalmostthesameforcricket,asportthatwaspredominatelyfavoredbyboys(12%)butlessattractivetogirls(1%).
4、这些画面中的细节，常常会给学生带来发现的惊喜，也会阅读绘本增加更多的趣味。
5、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6、 呢？
7、总结一下，写出一个不像小作文的小作文的句子，需要3个原则：
8、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，哪里都有野花的倩影。
9、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
10、Intermsofthepreferencefornetball,femalestudentsclearlyoutnumberedtheirmalecounterparts,withthesecondbiggestgenderdifference,17%versus2%.
11、雷阵雨来了，好像有一千个侠客在天上吼叫，又好像有一千个醉酒的诗人在天上吟诵。
12、自律就是自己管束自己的行为。(改为设问句)
13、逗号后面，用同位语，修饰前面的netball
14、差之毫厘 古来征战几人回 马 棚
15、来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
16、Only5percentofthoseintheyoungestagegroup(16to24)wereex-drinkers,asopposedto roughly40percentofthoseaged65to
17、Cricket 项目上的比例，男生 12%，女生 1%。
18、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
19、很多孩子不会描写自然景观，写起作文总是长不了，语言干涩、程式化，写起田野就是绿油油的禾苗，写天空就是棉花糖一样的云朵，写桃花就是“人面桃花相映红”。
20、红红的脸蛋好像一个______________。
21、______________有______________。
22、蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
23、因此，今天为大家收集整理了很多描写自然景观的比喻句，欢迎各位老师、同学和家长们收藏、转发！
24、古诗中饱含着爱国深情。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”借对前朝名将的怀念，表达了王昌龄希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情；“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概；“生当作人杰 ，死亦为鬼雄”抒发了李清照渴望为国建功立业的爱国情怀。
25、②用来表示贬义的：他做了一件好事，就骄傲得不得了。
26、尺有所短 雪却输梅一段香 鱼 穴
27、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
28、《让孩子爱上读写·一年级绘本创意读写24课》
29、小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
30、判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。 ( )３、我好像听见大海在歌唱。 ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。 ( )
31、星期阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
32、书包里有____________________。
33、______________有______________。
34、小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
35、写成比喻句＿妹妹的眼睛就像天空上那美丽的星星一样闪闪发光。
36、我喜欢跳绳、________________和________________的运动
37、妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”＿
38、可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
39、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
40、Intermsofthepreferencefornetball,femalestudentsclearlyoutnumberedtheirmalecounterparts,withthesecondbiggestgenderdifference,17%versus2%.
41、照样子，写句子：例子：苹果是水果。 我是一年级的小学生。
42、例2把转述句变为直述句(所有步骤刚好相反)
43、______________有______________。
44、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 这点小事，不用还要妈妈担心。
45、日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)
46、今天联欢会上的音乐真好听，舞蹈真好看。___
47、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
48、春天来了，越来越来暖和了。_春天来了，天气越来越来暖和了。
49、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(运用病句修改符号)
50、父爱和母爱不一样，它很深沉，所以容易被人所忽略，用心去体会爸爸对我们的爱非常重要。让学生仔细回想爸爸给他们做过的事情，制作一张父爱记录单。自己写完后，可以征求一下家人的意见，如妈妈、长辈，尽量写得越多越好。
51、第三步：让句宝宝变美，加上语言、心理和比喻：小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊！”
52、①_____________________________地叫。
53、小作文复杂变化：波动上升如何用一个句子描述清楚
54、②_____________是用来_______________________________。
55、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
56、Thispatternwastotallyreversedfornetball,asportthatwaspredominatelyfavoredbygirls(17%)andlessattractivetoboys(2%).
57、____________是___________。 学习比喻句--打比方句子(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)
58、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
59、不论是comparedwith/instartcontrastwith/onthecontraryto/asopposedto都可以直接加上后者的数据，这样省掉很多话题主语的重复表达，比如：
60、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
61、这一下，李明更生气了。
62、学习比喻句--打比方句子(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)例句：不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。弯弯的月亮像小船，像镰刀。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。影子常常跟着我，就像一条小黑狗。松鼠的尾巴好像一把伞。
63、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
64、统编版语文1--6年级(下册)《快乐读书吧》知识点整理，可下载
65、最近带7分班，讲到了小作文的数据比较方式。本来，对于目标为7分的孩子来讲，理论上已经上过5分班的课程，并且有实考成绩在6分或者更高一些。
66、这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。
67、②_____________________________地叫。
68、适当地调整词语，使语句通顺。不改变句子的原意。