1、 观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋.叶适)
2、(屈原《九歌 国殇》) (解读)身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！ 悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。(屈原《九歌 大司命》) (解读)谕指诗人感叹自己没有新相知的欢乐，却有与妻子生别离的悲苦。
3、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)(屈原名句精选带翻译)。
4、我要把房屋啊建筑在水中央，还要把荷叶啊盖在屋顶上。
5、鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《楚辞》(屈原名句精选带翻译)。
6、积累链接：鱼儿，是可爱的小动物，《小石潭记》中也有精彩的描写。请将下面的语句补充完整： ， ，往来翕忽。(2分)
7、 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
8、 江城子•密州出猎•苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9、 凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。(《礼记》)
10、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(袅袅 一作：嫋嫋)
11、 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
12、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。满堂兮美人，忽独与余兮目成。入不言兮出不辞，乘回风兮载云旗。悲莫愁兮生别离，乐莫乐兮新相知。青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!春兰兮秋菊，长无绝兮终古。
13、 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)
14、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。
15、 由于作者与当权者政见不合，被排挤到密州去当地方官，心情很抑郁，同时他已七年不见弟弟子由，心里十分怀念，种种思绪通过此词来抒发。
16、积累链接：文中说“重九二花，菊与茱萸，菊花当然更出风头，因为它和陶渊明缘结不解”。请写出陶渊明《饮酒(其五)》中写菊的诗句。(2分)
17、 143书到用时方恨少，事非经过不知难。(陆游)
18、⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
19、 196欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣)
20、 (5)当然，学生也还可以结合时代的发展谈其他方面。
21、④到了唐朝，情形便改观了，茱萸已为诗人所乐道。王维所谓“遍插茱萸”，说明佩花之盛。杜甫所谓“醉把茱萸”，可能是指茱萸酒。重九二花，菊与茱萸，菊花当然更出风头，因为它和陶渊明缘结不解，而茱萸，在屈原一斥之后，却没有诗人特别来捧场。虽然如此，茱萸在唐诗里面仍然是很受注意的重阳景物。杜甫全集里，咏重九的十四首诗中便三次提到茱萸。李白的诗句“九日茱萸熟，插鬓伤早白”说明此树的红实熟于重可以插在鬓边。佩戴茱萸的方式，可谓不一而足，或如赵彦伯所谓“簪挂丹萸蕊”，或如陆景初所谓“萸房插缙(jìn)绅”。至于李峤“萸房陈宝席”和杜甫的“缀席茱萸好”，则是陈花于席，而李乂(yì)的“捧箧萸香遍”该是分传花房或赤果。
22、由于可靠史料的缺乏，要解决这个问题，从《离骚》本身找证据是个好办法。诗中有这样的诗句：“何离心之可同兮，吾将远逝以自疏。”“自疏”意味着主动的态度，不是“被放”。此外，也有人因为诗中有“济沅湘以南征兮”一句，怀疑它是屈原被放逐之后所作，但这并不足信。因为《离骚》后半部分，全是写诗人想像中的云游，“济沅湘以南征兮”并非实有其事。
23、 187一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(《孟子》)
24、☞寒假预习|2020年春部编版七年级下册语文知识点汇总(全)
25、 153天行有常，不为尧存，不为桀亡。《苟子》)
26、 沉醉东风•渔父•白朴 黄芦岸白苹渡口，绿扬堤红蓼滩头。 虽无刎颈交，却有忘机友，点秋江白鹭沙鸥。 傲煞人间万户侯，不识字烟波钓叟。
27、 ◆〔唐〕李舜弦
28、 185业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。(韩愈)
29、 178学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)
30、汉字注重“随文学习”，阅读中抓住一个字，往往能读懂一篇文。下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢？(填代号)(2分)
31、湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心。魂兮归来，哀江南!
32、 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
33、世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。——屈原《楚辞》
34、罾(zēng)：捕鱼的网。罾原当在水中，反说在木上，比喻所愿不得，失其应处之所。
35、 144疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。(林逋)
36、《渔父·屈原既放》先秦·屈原屈原既放，游於江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
37、 113穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》)
38、经常花钱的女人，烦恼都会减去百分之并且情商和智商都会随之提高，虽然他说的非常靠谱，但是钱要从哪来，专家并没有说。
39、 184《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。(《后汉书》)
40、 《黄鹤楼》
41、 136失之东隅，收之桑榆。(《后汉书》)
42、☞2020春学期丨统编版语文八年级下册《补充习题》答案
43、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。出自屈原的《离骚》。《离骚》被认为是一首“屈原的政治生涯传记”诗。释义：我长叹一声啊，止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难！
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45、 ⑨“何事”句：为什么偏偏老是在人有离愁别恨时才圆？司马光《温公诗话》记石曼卿诗：“月如无恨月长圆。”
46、 下篇怀人。人生并非没有憾事，悲欢离合即为其一。苏轼兄弟情谊甚笃。他与苏辙熙宁四年(1071)颍州分别后已有六年不见了。苏轼原任杭州通判，因苏辙在济南掌书记，特地请求北徙。到了密州还是无缘相会。“咫尺天不相见，实与千里同，人生无离别，谁知恩爱重”(颍州初别子由)，但苏轼认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无须伤感。终于以理遣情，从共同赏月中互致慰籍，离别这个人生憾事就从友爱的感情中得到了补偿。人生不求长聚，两心相照，明月与共，未尝不是一个美好的境界。这首词上片执着人生，下片善处人生，表现了苏轼热爱生活、情怀旷达的一面。
47、译文：世界上的人都是污浊的，惟独我干净、清白，众人都已醉倒，唯独我一人清醒。
48、学校停电了，看不见写作业，于是效仿古人凿壁借光，可凿通墙壁以后才发现，隔壁也停电了。
49、☞初中语文必须会背的180个文言文实词！学霸都在偷偷背
50、⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”
51、译文：如果是我内心所喜欢并认为好的，就算是为了它死上许多次，也不会有丝毫的后悔！
52、《屈原半身像》，取自清顾沅辑，道光十年刻本《古圣贤像传略》。
53、桂木作栋梁啊木兰为桁椽，辛夷装门楣啊白芷饰卧房。