1、修改原编写的文明礼仪教育故事、儿歌故事；根据所缺的内容每人新编写1则故事、1首儿歌。
2、通过活动，幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪，如进餐时不讲话，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再离开餐桌。正确使用餐具，爱护卫生，进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。本次教学活动中，我虽然抓住了幼儿的心理特征，但是在材料的准备上，还不够充分，不能够给幼儿更多的提示。
3、结束课程幼儿园小班的文明教案7中班社会：文明小乘客
4、此环节是本次活动的重难点所在，在此环节中，我先调动孩子们已有的乘车经验准备，让他们根据自己以往的乘车经验说说乘车时应该注意哪些事项，然后老师进行小结。
5、做文明的好宝宝。幼儿园小班的文明教案6设计意图：
6、师："我们去熊猫家作客吧!""到了熊猫家我们怎么说?""我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!""我们该回家了，跟熊猫说什么?"
7、快乐有趣的活动已经告一段落了，我们会积累一些相应的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。但是活动总结有什么要求呢？以下是我精心整理的幼儿园文明礼貌月活动总结(精选6篇)，欢迎阅读与收藏。幼儿园文明礼貌月活动总结1又是暖风拂面，又是草长莺飞。在这样美丽的日子里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二(2)班全体同学认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：
8、请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。(形式：照片、录像均可)用展板的形式对系列照片进行展出，对拍摄的录像可以在某段时间进行播放。
9、通过幼儿礼仪的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲叙、礼仪儿歌的吟诵、并要求孩子们把自己的学到的回家里给家人展示。
10、文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
11、修改原编写的文明礼仪教育故事、儿歌故事;根据所缺的内容每人新编写1则故事、1首儿歌。
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13、对获得荣誉的小朋友们表示祝贺，希望你们在取得成绩的同时不骄不躁，一如既往，做好班上孩子的榜样作用，也希望我们其他的小朋友向获得荣誉的孩子学习，与众多的朋友们一起携手共创文明和谐幼儿园，相信下一届的“文明礼貌小明星”一定就是你了，加油哦！！！！
14、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。
15、将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。
16、小结：兔妈妈送小兔来幼儿园时，小兔一脸不高兴，在门口见到老师头也不抬，没有向老师打招呼问早，假装没看见老师。
17、提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。