1、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：(既也是什么关系的关联词)。
2、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。
3、只要……就……；只有……才……；因为……所以……
4、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
5、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
6、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
7、例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
8、领导一方面肯定了他的优点，(另)一方面也指出了他的缺点。
9、3)我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
10、 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
11、(3)()他讲得很动听，()我听得津津有味。
12、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
13、虽然……但是…… 因为……所以……
14、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
15、 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。
16、我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。
17、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
18、既然……就……虽然……但是……不但……而且……
19、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
20、( )夏天到了，( )高山上的积雪融化了。
21、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
22、周总理审阅文件( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索，有时还问我一两句。
23、四年级语文上册第五单元作文《生活万花筒》写作指导+精选范文
24、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。
25、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
26、( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
27、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
28、 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
29、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
30、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
31、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
32、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
33、宁可……也不…… 只有……才……
34、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
35、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
36、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
37、 鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。
38、分句之间的关系是条件和结果的关系，表示事情或动作的发生需要或排斥条件。分句之间有偏、正句之分，前偏后正。
39、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
40、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
41、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
42、30篇文学名著开场白，读过便忘不掉！记下来用在作文中！
43、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。
44、刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出d的机密。
45、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
46、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
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