1、在思想上，思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，关心国家大事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟，为以后入d做了充分的准备。
2、我道德品质良好，具有基本公民素养，学习较认真，学习积极性强，要学会提高效率从而取得更大的进步。积极与同学交流，善于与大家合作，参与到大家中来。在运动方面积极锻炼身体，积极参与体育运动。对于审美，积极从生活中寻找美的存在，继续努力，为自己打造个更美的末来。
3、我热爱祖国，衷心拥护d的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员与宣传委员，能以一名团员与班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
4、点击页面中相应项目，即可进入相应的点滴记录。注意：点击每个项目进度条后面的问号可以查看添加记录的说明，这一点非常重要。为了区分是否已填写，本学期没有内容的项目可直接点击项目下方的“无”，代表该项没有要填写的内容。
5、若确认注册的类型是“学生”，请根据系统提示耐心等待省级同步授权。
6、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学与睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生活。(高中档案自我评语200字)。
7、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己?没有压力便没有动力，老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色。
8、小组合作探究or个人独立研究/个人研究与全班集体讨论相结合or其他
9、三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。
10、王晓燕：研学旅行要强调双向互评和多元式评价
11、对自己的体育特长项目、该项特长所获得的荣誉等情况进行描述(高中档案自我评语200字)。
12、 输入账号密码登录后，系统会提示你是第一次登录，需要修改密码，点击“OK”将密码修改为你容易记住的密码并牢记，密码要包含字母、数字或特殊字符($@等字符)中任两种，长度在6-15位之间，推荐用字母加数字的组合。
13、根据思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、综合实践等五个方面去开发多元化的综合实践活动课程；(例如：思想品德——参加社团活动——开发红色主题研学——完成中学生综合实践考核标准)
14、该生能遵守《学校各项规章制度》。对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有一定的上进心，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，物理科代表工作负责。生活自理能力强。学习比较认真，能及时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，波动较大。能积极参加体育锻炼。若今后能进一步加强自控能力的培养，不断改进学习方法，文化素质一定能稳步提高。
15、(1)内容：一典型事例为依据，陈述自己在社会责任感、个性特点与爱好、才能与专业志向等方面的突出表现情况。篇幅不超过800字。
16、你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗?
17、此次鄂尔多斯出台的综合素质评价实施办法，标示着主席在全国教育大会上阐述的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”也算是真正的落到了实处；为高校优质招生和录取提供了可以参考的依据；
18、高中三年对于每一个读过高中的学子来说都是永远无法忘却的经历。高中三年我收获了许多知识，也学到了很多做人的道理。
19、研究方法与实施流程等理论学习的课时及内容概述
20、因各省市综合素质评价电子平台略有不同，下面以吉林省为例，介绍填写要点，供考生及家长参考。
21、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。
22、在学习方面，我觉得对于一个高中生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代高中生必备的涵养，作为千千万万当代高中生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。
23、综合素质评价档案和高考升学息息相关，是新高考改革“两依据，一参考”中的重要参考。客观记录学生的各项成绩、活动的同时，综合素质评价的内容也已经成为强基计划、综合评价等选拔录取的重要参考依据。
24、生活就是日常的学习以外的事物，比如宿舍的人际关系，同学老师对你的态度，参加过的各种文体活动，生活中对你最有影响的人物或者事情。将这些内容简要的写一下即可。
25、你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。
26、自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等；不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力！
27、在每一个方框(“□”)后填写一项重要活动或一个突出表现，注明重要活动的名称、地点、持续时间和效果等。
28、随时记录→班级提交→学校公示(7天)→归档
29、社会实践评价记录：主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。
30、l学生可自主上传校外获得的奖项和荣誉信息，以便凸显学生个性及特长；
31、Q:上传的资料要怎样才能形成最终的学期档案？
32、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生!
33、根据教育局要求，为了体现评价的过程性，确保评价结果能够真实反映学生成长轨迹和凸显学生个性特长，学生和家长登录客户端中完成以下操作：
34、事例选取不当，要么事例单一且毫无特色，千篇一律地讲军训、学农，要么事例太多一一列举没有侧重，没有凸显个人特色。
35、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
36、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。
37、当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼,体育达标擅打篮球，求德、智、体全面发展。我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。
38、在学习中不够努力刻苦，成绩没有达到自己的理想高度。正因为我很清醒的认识到了这一点，所以在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。
39、虽然这一年半的成果不尽人意，但是总的来说我对自己这三年还是比较满意，因为我最后也尽到了自己最大的努力，虽然还是有点小遗憾，但是这正是这些小遗憾才让这三年更加有价值。高中毕业生档案自我鉴定7三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx年9月以优异的成绩考入x中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时进行。
40、成长规划分为自我认知、自我规划2个模块，本项评价活动的主旨是立足于自主教育，结合生涯规划教育活动，引导学生正确认识自我、规划自我、完善自我，激发学生学习的积极性、主动性。学期初由学生自主制定个人成长计划，并在一学期的时长内对计划完成情况进行自我评价。
41、在2017年的上海春考中，23所招生高校在自主测试中普遍使用了普通高中学生综合素质评价信息。各校的面试老师根据考生在志愿服务、社会实践、学业水平考试成绩及研究性课程、科技创新活动和爱好特长等信息，结合面对面的交流，形成对考生的全面评价，成为大学录取的依据。同样，今年部分高校在“专科层次依法自主招生”、秋季高考中部分高水平大学在“综合评价录取改革试点”等招生项目中，也开始使用考生的综合素质评价信息。
42、学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
43、学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解，学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，三年来学习成绩优异。
44、我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。
45、1)写实记录。学生对自己在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养及社会实践方面日常表现中的具有代表性、重要的活动与典型事迹进行客观、真实的记录。记录内容包括活动或事迹的地点、内容、持续时间、个人角色、取得效果及相关佐证材料，如照片、证明人等，确保信息真实、有据可查。
46、(班委成员，班长、课代表、卫生委员、纪律委员、值日班长等；学生会成员；团支书等
47、我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
48、总之，在这三年的学习中，我不仅在学习水平上，还是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，在今后的大学学习生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础，以谦虚谨慎为自己的准绳前进!
49、在高一的时候，我因为新环境变动，以及教学内容难度的增加，我在上学期难以适应，因为这样的情况也干扰到了我学习情况，不仅在上课时注意力不集中，在课后也疏于学习，导致在上学期成绩一直不是很理想，在下学期中因为上学期的学习基础差，出现了比上学期更糟糕的境况，自己的成绩也再次下降，长期处于班级中后游，我试过一些努力，可能是自己方式不正确，并没有起到很大的作用。当然这种糟糕的状况只出在学习成绩上面，但是并没有影响到我其他的校园生活，我会积极参加这年里学校举行的各种活动，如校运会、艺术节、元旦晚会等，并取得了相应的名次，为班级在这个上面获得荣誉。并且在这学年里我担任了班级的团支书，管理班级的团支部的工作，并在这份班干部工作中做的很好，没有出现过错误，基本能过完成自己的职责。
50、但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
51、二是科学规划，积极参与各类社会公益、科研竞赛等活动。
52、本学期需要参加的学业水平考试科目：化学、生物、历史、地理
53、现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
54、我有着坚强不屈的信念与执着的人生追求，但我也有忧伤与彷徨，我也会迷惘与失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍与自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！
55、在思想政治上，我热爱d、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了d章学习小组，曾随d章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
56、进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师与同学提出的意见与建议虚心的接受与采纳。我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。
57、高中三年我在各方面都得到了提高，在班级上我是班上的学习委员，做了一名班级的小助手，班上的各种大小工作我都会积极的配合老师完成好，对于同学们找我寻求帮助，我都会尽自己能力去帮助同学们，学习也好，私下也好，做好一名学习委员的职责，学习上我也比较虚心，对于比自己优秀的同学，各方面比我强的，我是很佩服的，很以他们为榜样，虚心请教，没有半分的骄傲，不以自己学习委员的身份抬高自己，我时刻认为自己是一名普通的学生，我正确的去看待自己的位置。
58、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
59、u本学期需要参加的学业水平考试科目：化学、生物、历史、地理
60、该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“国庆元旦”歌咏比赛，组长工作主动负责。生活自理能力强。学习比较认真，及时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，积极参加体育运动会。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法，在知识点的广度和深度上下功夫，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
61、平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。思想上积极要求进取，尊敬师长。
62、在高三时，通过自己觉悟后的努力下，自己的学习成绩也终于有了一点起色。在高三这年，因为是最后一年，不想留下遗憾，所以也比高二时更加努力。在加上老师对之前课程的复习，让我的成绩有了巨大的进步，我的名次也进入班级的中上游，虽然不算最好，但是我对自己的努力成果也已经十分努力了。
63、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
64、思想品德评价记录：参与d团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助等。
65、还有一个现象比较普遍，题海战术，很多人认为题做的多了知识自然就学会了，到也不是没有一点道理，俗话说书读百遍其意还自现呢，如果同一种类型的题做一百道也应该能掌握，是这样的，不过问题也出现在这里，你这样做有那么多时间吗?可能一种类型的题做次再出来你还是不会，可能有点夸张，学习上最重要的就是举一反这就是课本经典的地方。
66、社会实践(类别以社会服务活动、职业体验活动、校园活动为主，实践形式分为分散活动或者集体活动以及开展便民服务、公益活动、志愿服务为主，d团教育活动、研学旅行活动等)范例：
67、入校时我的成绩不太好，但是我始终在心里默默鼓励自己，所以使成绩渐渐有了好转。因此，我认为学习贵在坚持不抛弃，不放弃，这也将成为我以后学习生涯中的座右铭。我认为，我不聪明，但是我在学习上拥有一个很大的优势，不怕苦，有恒心，我相信，有这一点就足以使我走向成功。
68、点滴记录模块包括：基本情况(任职情况、奖惩情况)，思想品德(典型事例)，学业水平(研究性学习及创新成果)，身心健康(日常体育锻炼、心理素质展示)，艺术素养，社会实践，陈述报告(只高三下学期才有的陈述总报告)，材料排序(只有高三下学期才用到，前五个学期可以点“无”)等功能。
69、学习上要擅于总结的嘛!还有就是学习时间的安排，合理的学习时间是很重要的，在不同的时间段学不同的科目，要根据自己的情况制定一个合理的学习时间。