1、本题考查诗句名篇的积累。写出两句与“友情”有关的诗句即可。(友情的名言警句并赏析)。
2、有的同学认为是挫折，有的同学认为不是挫折，根据实际情况回答即可。因为每个人看问题的立场和角度不同，所以对同一个问题会有不同的意见和理解。
3、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。
4、教材第12页理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。
5、(3)如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
6、(写法)此词直抒胸臆，表情达意真切感人，通过上下两片的今昔对比，萌生对家国和人生的惊叹与感慨，韵味深远绵长。
7、(译文)满怀无限离愁正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。落花纷纷绝不是无情飘落，化作春泥愿培育更多的新花。
8、(2)如果你是社团负责人，你会：做好双方的协调工作，承担起自己作为负责人的责任，努力寻找一个双方都能接受的方案，达成共识等。
9、向社区居民宣传我国的法律法规，督促大家养成良好的法律意识
10、(译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。)
11、(2)对文明小区的期望：小区内的车辆可以有序停放；小区内的垃圾、落叶等可以及时得到清理；小区内的生活环境得到进一步改善；小区内人与人之间和睦相处等等。
12、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。
13、 若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但一点诗味也没有了。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，即小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。
14、花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。
15、教材第48页 检视自己对友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。
16、教材第70～71页(1)我选择的责任是什么？
17、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
18、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密
19、(2)可以结合自己的实际情况回答。比如，学习的课程越来越多样化，老师和同学的数量增多，课外活动增多，考试的频率增加，等等。
20、长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。
21、(2)示例：人生的路，有坦途，有坎坷，有欢笑，有苦涩。人生就是要去拼搏，去奋斗，百折不挠，勇往直前，在自己人生的每个驿站留下无悔的记忆。
22、美丽中国：我国生态环境状况明显好转，推进生态文明建设决心之大、力度之大、成效之大前所未有，大气、水、土壤污染防治行动成效明显。美丽中国建设正在谱写出新篇章。
23、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。——《逊志斋集》
24、(主题)此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
25、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
26、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。－《五卷书》
27、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
28、(写法)(1)颔联用典故。“闻笛赋”表达深沉的怀旧之情。“烂柯人”说明自己贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景了。(2)颈联以“沉舟”“病树”自比(比喻)，生动地表现出积极进取的人生态度，客观揭示了新陈代谢万象更新的自然规律。表现出豁达的胸怀。后人常引用这两句来说明：没落的事物，就由它没落吧；新生的事物，依然要按着自己的规律发展下去。(3)此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句(低沉悲愤)，后四句(高昂乐观)，前后形成鲜明的对比。
29、名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。——霍姆斯
30、教材第13页根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？
31、⒈与“衡阳燕去无留意”相照应，写将士们因为没有建功立业，击败敌人而无法回家的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
32、提示：三位同学的观点都是错误的。无论何时何地，我们都不应该闯红灯，违反交通规则。在日常生活中自觉遵守社会规则，这需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
33、跟着好人学好人，跟着师婆跳假神。——李光庭
34、这是一场正循环的创收活动。一个年轻人的梦想，因好心人的托举而成真，而它所带来的反馈，也远不止那些利息。正如一位资助人当初发给他的信息：“请你记取人性中美好的点滴，未来也以美好回馈社会和你身边的人。”
35、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
36、《如梦令》 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
37、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。——契诃夫
38、展开联想和想象，描绘首联所展现的画面。并赏析“横”“绕”两字的妙处。
39、教材第15页在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。
40、适用话题：道歉、反省、对待人才、放下架子与赢得尊重等。
41、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
42、说话是表达自己内心思想的一种方式，也是人和人之间交流或交际的方式之一。
43、(2)从营造法治文化环境的角度看：厉行法治，需要加强法制宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
44、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
45、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。－(唐)李白
46、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》
47、第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。
48、(2)开放性答案，符合实际即可。例如，整理自己的房间、打扫卫生、倒垃圾等。
49、C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
50、举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？答：“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处的花草，也运用了对偶的修辞方法。直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。
51、一切天性仁慈的人，总是热心地做些不求报偿的善事。——克雷洛夫
52、(译文)丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。皎洁的明月何时出现？我端起酒杯询问青天。不知道月中宫殿，今晚该是哪一年。我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色的楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆？人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团圆残缺。这些事自古以来难得圆全。但愿离人能平安康健，远隔千里共享月色明媚皎然。
53、同学们都喜欢美丽优雅的音乐老师李老师，想邀请她参加这次活动，假如你代表班级去邀请，你会这么说：_____________________
54、太全了！初中语文阅读题答题技巧大汇总，背会拿满分！
55、适用话题：爱国、气节、大义、选择、感动的力量等。
56、提示：在自然灾害面前，生命是脆弱的；生命是宝贵的，我们要珍惜生命，敬畏生命等。
57、七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
58、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。