1、学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。
2、补充讲解戴嵩和《斗牛图》，学生明确其地位和价值。
3、谱写 钢琴 幽静 断断续续 茅屋 烛光
4、《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
5、③教师与学生采用接读的方式体会破折号的作用。
6、粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
7、读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。
8、这些词语都是与戏曲有关的，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。
9、这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。
10、桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。
11、(1)鞠躬尽瘁，死而后已。—(三国)诸葛亮
12、虽然只是一个唱白脸的跑龙套，但是比那些花架子还是有内涵的多。
13、“这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。”这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。
14、本单元语文园地内容丰富，涵盖了“交流平台”“词句段运用”“日积月累”这三个板块，有实用性的课堂笔记、新颖的修改说明书、还有与艺术结合的词语。
15、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
16、第二自然段按照“总分”的写作手法，写出生物在夏天飞快生长的状态，写了瓜藤、竹子、高粱、鲜花、苔藓等植物，也写了小猫、小狗、小鸡、小鸭等植物。
17、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
18、这句话告诉我们人也要及时长，尽力长，一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
19、描写场面的词语：排山倒海人声鼎沸锣鼓喧天人山人海火树银花熙熙攘攘人欢马叫蔚为壮观车水马龙万人空巷
20、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
21、《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的文章，通过回忆了五件事：趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、除夕放花筒、救助车夫、关心女佣，从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。
22、教材编排的目的是让学生学习用准确的语言来说明事物，教师让学生对照图画读文字说明，先发现图画的错误，再找出文字说明不合理的地方，分析一下，错在哪儿，然后修改，这种方式对学生正确运用说明语言有很大的帮助。
23、行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
24、预设1：可以将老师讲的知识点记录下来，复习的时候翻阅。
25、一个跑龙套的能把“死尸”演绎得“活灵活现”，还有什么角色演不好?田启文的敬业精神感动了周星驰，同时也为自己敲开了成功的大门。
26、教师出示京剧乐谱，解释：这就是戏曲中的板眼，拍子都是规定好的。
27、(6)他们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴嗒，滴嗒滴嗒……
28、钟声还未敲响，我的祝福提前亮相，没有华丽造句，没有名贵点缀，只有最真切的自我在平安夜为你默默祈祷，希望你平平安安一切都好。
29、ABB式：黑魆魆白花花绿油油红彤彤黄澄澄绿莹莹沉甸甸喜洋洋
30、初步运用借助注释、联系上下文等学习文言文的基本方法，感受常用的文言词汇，增加文言文的阅读体验。
31、纯熟 清幽 琴键 景象 陶醉
32、千钧一发迫在眉睫火烧眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵临城下箭在弦上间不容发十万火急
33、“车厢里一片寂静，静得可怕。”这句话属于环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。
34、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”排闼：推开门。闼：小门。这句诗的意思是：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。
35、为什么她能如此地断定演奏者就是贝多芬本人？(弹奏纯熟，感情深厚)这说明了什么？
36、 指名读，提问：此时你感受到了什么？(此处描写的是波涛汹涌的海面，曲子的旋律是激昂的，所以语调应该快速而有力。“忽然”说明时间很快，所以应读得快，“一个连一个朝着岸边涌来”也要读得快，而且有劲。教师板书：激昂)
37、预设：唱戏时字音准确，腔调圆润，现在也用于朗读。
38、预设：一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
39、花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架(也称“架式”)，即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的“花架子”，往往指形式主义的做法。
40、这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。
41、统观故宫全局，介绍故宫的总体布局和艺术风格。
42、戏曲演员上下场时或一节舞蹈、武打完毕后，在一个短促的停顿中所做的塑像式姿势。目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。比喻人或别的事物公开露面。比喻公开表态。
43、海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
44、从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
45、四川有个杜处士，喜爱书画，(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，(他)尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
46、由此可见，新闻发言人可能是某个不得志的跑龙套演员，但终于在d的爱抚下，休成正果。
47、《穷人》是俄国作家列夫▪托尔斯泰的作品，主要记叙穷苦渔民的桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫善良、淳朴、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
48、生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
49、“地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。”这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。
50、课文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节。”作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。最后水到渠成，说明人也一样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。
51、温暖—寒冷 舒适—难受困难—容易 潮湿—干燥
52、这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
53、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
54、通过这篇古文的学习，你明白了什么？(不要迷信权威；要勤于观察；要正确对待不同意见；遇到问题要冷静分析。)
55、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
56、(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。