1、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；
2、表露出作者晚年对功名的淡泊和身处逆境仍乐观豁达的情怀。(诗教中国活动推荐古诗)。
3、杜甫：望岳赠卫八处士佳人梦李白二首之一之二韦讽录事宅观曹将军画马图丹青引赠曹霸将军寄韩谏议古柏行观公孙大娘弟子舞剑器行并序兵车行丽人行哀江头哀王孙月夜春望春宿左省至德二载月夜忆舍弟天末怀李白奉济驿重送严公四韵别房太尉墓旅夜书怀蜀相客至野望闻官军收河南河北登高登楼宿府阁夜咏怀古迹五首之一八阵图咏怀古迹五首之二咏怀古迹五首之三咏怀古迹五首之四咏怀古迹五首之江南逢李龟年
4、(4)组织“小诗人朗通会”，鼓励幼儿大胆朗通古诗。
5、可怜白发生！芙蓉楼送辛渐唐代：王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
6、名言：梦是心灵的思想，是我们的秘密真情(杜鲁门·卡波特)梦想只要能持久，就能成为现实.我们不就是生活在梦想中的吗？(丁尼生)梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣(阿·安·普罗克特)一切活动家都是梦想家(詹·哈尼克)人生最苦痛的是梦醒了无路可走.做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他(鲁迅)诗句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.待从头收拾旧山河，朝天阙.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.李白《行路难》安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！杜甫《茅屋为秋风所破歌》祝你愉快。(诗教中国活动推荐古诗)。
7、 每名参赛者提交1个参赛视频，时长5—8分钟。视频格式为MP视频清晰度不低于720P，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，文件大小不超过700MB。视频开头须注明作品名称及作品作者、参赛者单位、姓名、组别等信息。
8、感受古诗所表现的意境美和梅花高洁、坚强的品格。
9、(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。仰头观看那深远的夜空里灿烂的天河，观看那天河两旁耀眼的两颗星，期待看到这两颗星的相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。
11、炼字题答题要点：①留心该字在句中是否活用，理解其在句中的意思；②体会该字在诗中创设的意境和塑造的形象；③分析该字传达的感情；④组织答案时，要选择恰当的词语，以强调其妙处，如“深刻”、“含蓄”、“突出”、“生动”、“形象”、“传神”等等。现场练习阅读下面这首诗，回答后面的问题。
12、是啊，在这样一个新月当空的夜晚，人们又在做什么呢？读读四行。(学生读)(学生自由说)
13、考级共分为10级，附加特级，逐级申报考核。考级顺序按照“学生个人申报—小组长及成员——家长—语文教师(或古诗小考官)——学校考核组测评确认——颁发考级证书(证书由学校统一印制)。一至六年级的学生自由到语文老师处报名，并填写古诗词文考级申请表，经班级统计，交到教导处。
14、乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个节日。同学们，你们最喜欢的是什么节日啊？(六一儿童节)
15、声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；
16、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
17、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。
18、bangongshi2021419@1com
19、指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。
20、崔曙：九日登望仙台呈刘明府高适：送李少府贬峡中王少府贬长沙刘禹锡：西塞山怀钱起：赠阙下裴舍人韩翃:同题仙游观皇甫冉：春思卢纶：晚次鄂州元稹：遣悲怀三首之一之二之三
21、但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。
22、欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。——杜甫《狂夫》
23、——宋·张志和《渔歌子》月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
24、原来古诗还能帮我们解决问题呢！再来读读这首诗吧！(学生齐读)
25、诗歌题目：《赋得春风扇微和》《残春曲》《春水》《江南春怀》《早春夜望》《春雨》
26、慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
27、常建：宿王昌龄隐居岑参：与高适薛据登慈恩寺浮图
28、——唐·贾岛《题李凝幽居》绘虫的诗句一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
29、林语堂说：“苏东坡，这是一个听着就让人想要微笑的名字。”
30、而在这首《题八咏楼》中，李清照则是悲宋室之不振，慨江山之难守，是于国家的大愁。但是她却从愁肠中发出豪迈的气概，在诗的一开头，便写出震古烁今的千古名句“千古风流八咏楼，江山留与后人愁”。这种心忧国事的大愁，是不限于时间和空间，是古今共有的愁。
31、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元《行路难》
32、(2)组织幼儿交流、讨论，了解古诗的主要含义。
33、发现校园中的背诗小能手，在全体学生中树立榜样，激励更多的学生乐背古诗词文，善背古诗词文，形成浓浓的校园学习氛围，激发学生学习民族文化精髓的热情，最终使此次活动逐渐成为学校具有深远意义的传统活动，并形成校本特色。
34、李颀：送陈章甫琴歌古意听安万善吹筚篥歌听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事古从军行
35、虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
36、如此奇幻瑰丽的景色，令苏轼叹为观止。而他将其通过独特的构思，丰富的想象，展现在我们的眼前，则更加瑰丽迷人。不禁让人想到白居易诗中的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。总的来说，苏轼这首词是一首美得令人心醉的绝美之作。
37、温庭筠：送人东游杜荀鹤：春宫怨韦庄：章台夜思僧皎然：寻陆鸿渐不遇李颀：送魏万之京
38、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。
39、宋哲宗元符二年(1099年)，诗人困居徐州，生计维艰，只能“左右图书，日以讨论为务，盖其志专欲以文学名后世也”。而当时陈师道对脾气的朋友，黄庭坚被贬戎州，苏轼被贬儋州，其他人也各自任职在外，没有相见的机会。其惆怅心情可想而知。
40、仙人如爱我，举手来相招。——李白《焦山望寥山》
41、鉴赏时要留心诗词中出现的意象，调动积累，揣摩意象的含意，从而理解作品的内容。对象意的积累和把握，对分析鉴赏古诗词中的景物形象、所形成的氛围及作者的心境，进而深入理解诗词主旨是大有裨益的。
42、七夕节，又名七巧节、乞巧节、双七姐诞等，七夕，它是承载了中华几千年文化而最富有浪漫色彩的节日。
43、教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
44、初步理解古诗的主要含义和梅花的特点，知道“凌寒独自开”的寓意。
45、是仿《诗经》三百篇(共311篇)之作，从前是家弦户诵的儿童诗教启蒙书，所以比较浅显，读者容易接受，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”(原序作：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”
46、惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。
47、出示课件：夜空图。看到这样的夜空，你能描述一下吗？(学生说)
48、知道粮食来之不易，萌发对农民伯伯的尊重之情。
49、这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。这真是一支白雪的赞歌呢。
50、万里乡为梦，三边月作愁。早须清黠虏，无事莫经秋。
51、杨万里这一生，年少登科，曾做过天子近臣，也曾沦为江湖浪子。
52、诗词社团如雨后春笋，蓬勃兴起，涌现出许多优秀社团，为中华诗词的传承与发扬做出了杰出贡献。四川宜宾市南溪区诗词学会会长彭向东，贵州仁怀市五马镇诗词楹联学会会长熊光发，河南新郑市轩辕诗词文学研究社社长李保田，海南东方市诗词学会会长赖家仁，山东滕州市诗词协会副会长邱启永，湖北赤壁市诗词楹联学会城南分会会长王翠凤，山东东平县东原诗社社长张意中等领取了中华诗词团体奖。
53、韩愈：山石八月十五夜赠张功曹谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼石鼓歌
54、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。
55、教师：这首古诗的名字是(梅花)，作者是北宋诗人王安石
56、参赛者准确填写姓名、专业班级、作品名称、指导教师姓名等。
57、乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。