1、(出处)《清史稿·高宗本纪》：“丁卯；以扈从行困畏葸不前；褫丰安公爵、田国思侯爵；阿里衮罢领侍卫内大臣。”
2、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
3、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
4、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
5、你可知，我梦有个路不拾遗的大同社会，我祈盼天下为公，讲信修睦，外户而不闭。
6、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
7、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
8、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
9、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
10、出处：《韩非子·内储说下》：“仲尼为政于鲁；道不拾遗；齐景公患之。”
11、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
12、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
13、这个小镇的治安还算良好，居民虽然不能夜不闭户，最少大家路不拾遗。
14、在和平年代，假如所有公民都能守住常德，诚信自律友善不偷不抢不贪，真正实现夜不闭户，路不拾遗，人人心情舒畅，家家安居乐业，试问，这难道不正是我们所追求的理想社会吗？
15、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
16、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
17、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
18、(出处) 先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”
19、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
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21、这个地方的社会风气很好，人人路不拾遗，家家夜不闭户。
22、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
23、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
24、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
25、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
26、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
27、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
28、(出处) 《史记·郦生陆贾列传》：“一岁中往来过他客，率不过再三过，数见不鲜，无久慁公为也。”
29、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
30、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
31、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
32、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
33、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
34、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
35、(成语解释)暴虎：空手打虎；冯河：徒步过河。徒手和虎搏斗；蹚水过大河。比喻勇猛果敢。比喻有勇无谋；冒险蛮干。多用在书面语。一般作谓语、定语、分句。
36、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
37、当今世界,哪个国家也不可能真正做到路不拾遗,夜不闭户。路遥知马力,日久见人心。
38、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
39、官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
40、紧缩式;作宾语、定语;含褒义，形容社会风气好。《韩非子·外储说左上》：“国无盗贼，道不拾遗。”
41、小村之中都住的是同性的人，大家多少都沾亲带故的，彼此之间也算和睦，甚至可以做到路不拾遗、夜不闭户的盛世之景。
42、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
43、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
44、回复“英语”1-6年级英语单词训练及口语训练
45、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
46、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
47、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
48、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
49、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
50、花开朵朵倍芬芳，河水清澈鱼儿翔。蓝天白云空气鲜，绿水青山人悠闲。路不拾遗不闭户，人人亲近圣贤书。父慈子孝天伦乐，助人为乐义为先。世界人权日，关爱自己，关爱他人，让世界温。
51、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
52、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
53、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
54、(成语解释)视：看待；敝：破旧；屣：鞋。看得像破旧的鞋子一样。形容轻视到了极点。用于对事物的态度。
55、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
56、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
57、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
58、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
59、二是先占制度有悖于我国强调公有，路不拾遗，拾金不昧社会主义道德风尚准则。
60、(近义词)夜不闭户、道不拾遗、拾金不昧、霁月光风、路无拾遗
61、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
62、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
63、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
64、今天整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！
65、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
66、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
67、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
68、出自清·梁启超《少年中国说》：“彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。”
69、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。