1、傍晚，(热闹)的市场(安静)下来，人们都回家休息了。
2、手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。(眼疾手快造句三年级上册)。
3、简析：二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，第四句中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的
4、 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。
5、(3)写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物(或字句)的情感、心理变化过程
6、议一议：2015年10月，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3分)
7、④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。()
8、(粗壮)的枝干 (宽敞)的教室 (洁白)的羽毛
9、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
10、(4)________________________，忽然闭口立。
11、在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。
12、早晨，从山坡上，从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法，三个“从”说明学生来自不同的地方，除了文中提到的少数民族，你还知道哪些少数民族，请你再写2个白族、苗族。
13、屏幕右侧有三个可以搬动的开关，利用它们来给松鼠铺路，要眼疾手快才行喔。
14、(鸦)(雀)无声 不(慌)不(忙) (字)不漏
15、小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
16、☆ 外研社版1-6年级英语下册(三起点)微课学习
17、继续——持续 飘动——飘扬 发现——发觉
18、邻居王大妈整天披头散发，从不注意自己的形象。
19、白话释义：就拿觚家一味追问休管理，不轻易下笔，最后是眼高手生，很少有人能入彀。
20、老人刚要滑到，眼疾手快的大明就把他的胳膊抓住了。
21、(4)老人手疾眼快，拼命往后倒走，那辆面包车才刹住，司机吓得面色煞白。
22、敬爱 国旗 敬礼 铜钟
23、老人刚要跌倒，眼疾手快的大明就把他的胳臂抓住了。
24、(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
25、(好奇)地看着 (认真)地听着 (好奇)地张望
26、(默默)地走开 (百发百中)的神枪手 (安详)地吃草
27、(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子
28、( )地生长 ( )的叶子 ( )的春风
29、(流利)地背诵 (详细)地讲解 (飞快)地奔跑
30、在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
31、洛+( )=( )( )
32、风(fēng)(大风)(北风)(吹风)
33、出处：清·李渔《蜃中楼》：“大丈夫做事；雷厉风行。”
34、九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。