1、A．门 尖 必 为 B．月 光 长 丸
2、船尾拔钉,孔子生之舟未；云间闪电,光舞起于汉中.(周末,光武帝刘秀)
3、B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
4、吴下门风户户尽吹单孔箫，云间胜景家家皆鼓独弦琴。
5、青山笼彩霞 富自政通来 万福启春华 芳草连天碧 柳眼凝眉绿 乙颂初阳岁
6、E梁山泊军师——________________________
7、属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
8、名的书法家，如：________、________、________等。
9、因荷而得藕；有杏不须梅。(因何而得偶；有幸不须媒)
10、我们应该怎样避免出现材料中所说的情况？(3分)
11、体会汉字文化的丰富有趣，初步培养学生对祖国文字的热爱之情。
12、(3)师:讲一个课前搜集到的谐音笑话。(略)
13、(1)师:不仅仅是对联，在古诗中也经常可以见到谐音的妙用。全班先自由读一遍，小组合作找一找谐音字，再有感情地朗读一遍。
14、形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。(6分)
15、地主见了鸡,马上改口说:"不予张三却予谁？"
16、猜字谜的时候，这三种方法往往结合起来运用。
17、师:中央电视台《幸运52》邀请我们去参加谐音知识闯关游戏，你们有信心接受挑战吗?
18、把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
19、学生自由分组。(教师适当指导:可以分为四大组,第一组字谜组;第二组歇后语、笑话、古诗组;第三组绕口令、对联组;第四组汉字起源组)
20、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(填字母)
21、部编版五年级语文下册一课一练带答案，给孩子下载！
22、例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示；“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号；“上”、“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号；“三”则由三横来表示。这些字的勾画，都有较抽象的部分。
23、(2)汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
24、(1)半青半紫。 谜底( )
25、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你平时学习过程中遇到的问题。
26、童子打桐子，桐子落，童子乐；和尚游河上，河上幽，和尚悠。
27、从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他.
28、提示:在我们的教科书中,有对我们进行综合性学习的指导,让我们一起翻到教科书第43页。
29、刚才猜的字谜都是书本上的,(1)至(4)是文字谜,(5)和(6)是图画谜,第(7)题是故事谜语。大家肯定也搜集或编写了许多字谜,说出来让大家猜一猜。
30、认真读读阅读材料，自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字。
31、看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
32、师(小结):谐音对联就是利用语言文字同音、同义的关系，使一句话涉及到两件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。看了这些对联，我们对汉字谐音的了解就更深入了。中华汉字源远流长，拥有丰富的内涵。
33、思路点拨：两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字，对中华文化的热爱。
34、搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。
35、分工:组长: 搜集资料:
36、
37、(2)师:这个村的人都利用汉字谐音的手法来给孩子取名。你看:周嘉乐、彭友豪、许悦。分别是什么字的谐音?
38、用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。(6分)
39、(5)提取画中的信息:一个人靠在树旁休息。
40、枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。
41、田里跑到田外，不能当作古字猜。( )
42、(2)查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等。
43、(2)明月几时有？_________________________。
44、部编版语文五年级下册第三单元是一个综合性学习单元，单元主题是“遨游汉字王国”，通过本单元的学习，学生对汉字有了更多更深的了解。
45、大地遍春光 俭为聚宝盆 微雨杏花村 祖国山河壮 日丽春常驻 朝阳澄玉宇
46、将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)
47、
48、淑气溢商场 国臻大治年 科技引财来 碧水流新韵 花随春意发 九州开泰运
49、现在请大家张开想象的翅膀,一起领略字谜的魅力。请以小组为单位猜字谜,看哪组猜得又快又多。
50、(2)象形法是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如“竹林下面一蜻蜓”。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，像个“干”字，上面加上“竹”，就是“竿”。
51、C．丑 民 司 君 D．玫 革 在 成
52、侨乡气象新 人和福永留 壮志化宏图 风和千树茂 柳枝揉雨绿 政善山河美